Instituto de Educación Superior

Pedagógico Público “Bilingüe”

PLANTILLA DE UN DIARIO DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA

EDUCACIÓN INICIAL EIB Y EDUCACIÓN PRIMARIA EIB.

Área: Matemática I. Profesor Filiberto Miguel Córdova Pariona

Nombre y Apellidos del (los) Estudiante (s)
Semestre Académico : I Fecha:
1.- CONTENIDO BÁSICO DE LA SESIÓN
Conjunto: Concepto, Notación de Conjuntos, Determinación de Conjuntos (Por Extensión y
Comprensión)
2.- IDEAS PRINCIPALES QUE DEBO RECORDAR.
 Idea de conjuntos. Ejemplos
 Elementos. Pertenencia y no pertenencia.
 Notación de conjuntos. Ejemplos.
 Determinación por extensión y Comprensión y Viceversa

3.- MAPA CONCEPTUAL DEL CONTENIDO DE LA SESIÓN

CONJUNTOS

NOTACIÓN DETERMINACIÓN DE
CONJUNTOS
Ejemplos

DETERMINACIÓN
DETERMINACIÓNPO
POR COMPRENSIÓN.
R EXTENSIÓN.
Ejemplos
Ejemplos

4.- HOY HE APRENDIDO QUE…

Que la palabra conjunto en matemática es sinónimo de Colección, Agrupación, reunión,
Asociación, Etc.
Que los conjuntos se nombran con letras mayúsculas y sus elementos con letras minúscula
que van encerrados entre llaves.

5.- NO ME HA QUEDADO CLOARO…..(DUDAS PARA PLANTEAR EN LA SIGUIENTE

SESIÓN O EN TUTORIA).
La determinación de un conjunto por extensión a determinar por comprensión y viceversa

6.- LO QUE HEMOS TRATADO GUARDA RELACIÓN CON…

Los temas tratado guarda relación con la lógica proposicional y la operaciones

7.- LO QUE MÁS ME GUSTADO HA SIDO …..

Los ejemplos de los temas tratado, con la aclaración del docente del área

8.- LO QUE MENOS ME HA GUSTADO HA SIDO….

La determinación de los conjuntos por extensión y comprensión y viceversa.

9.- OTRAS OBSERVACIONES (Comentarios).

Se debe continuar con la misma metodología de construcción de los aprendizajes, teniendo
como facilitador al docente del área

Tomado de Ascensión Blanco (2009). Recopilado por Profesor Filiberto Miguel Córdova Pariona.