EVALUACIÓN MATEMÁTICA 3° Y 4° BÁSICO

Nombre: __________________________________________________ Fecha: _____________________________

Instrucciones: Lee con atención cada enunciado y responde concentrado y

recordando lo estudiado en clases.

1. Completa la siguiente recta numérica

Completa la recta numérica escribiendo números de 50 en 50, hasta llegar a 1.000

2. Completa la recta numérica de 100 en 100.

3. Trabajemos con monedas:

A.- ¿Cuántas monedas de $10 forman $100?

B.- ¿Cuántas monedas de $50 forman $500?

C.- ¿Cuántas monedas de 100 forman $1.000?

D.- ¿Qué monedas necesito para formar $1.250? (dibújalas)

5.- ¿Qué monedas necesito para formar $1600? (dibújalas)

4.- Contemos el dinero

Cuenta el dinero de cada conjunto, y escribe a qué cantidad corresponde en el

espacio asignado.
5- Completar los siguientes ejercicios. Guiándose por el siguiente ejemplo y tablas de
escritura:

CON PALABRAS NÚMERO ORDENAR SEGÚN VALOR

POSICIONAL

Novecientos cuarenta y tres

873
 Seiscientos cincuenta y nueva

Ocho mil trescientos cincuenta y

seis

5.986

Dos mil novecientos cuarenta y do

3.529

6. - Formemos números hasta la centena con bloques base 10

Indica que número se muestra en cada grupo de bloques de base 10

 <

6.- Completa con el antecesor y el sucesor de los siguientes números:

809 719 820

988 949

7. Compara las siguientes cantidades y dibuja el símbolo mayor que, menor que o igual que, según
corresponda.

988 949

798 699

248 173