INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Trabajamos por el JORGE

desarrolloELIÉCER GAITÁN AYALA
del ser humano”
GUÍA N° 3
ÁMBITO SOCIAL.

La anterior grafica es una línea de tiempo sobre la historia de la humanidad. Con base en esta información,
responda las siguientes preguntas:
 ¿Qué acontecimiento separa la prehistoria de la historia?
 ¿Cuáles son las etapas de la historia?
 Delimite temporalmente cada una de las etapas de la historia.
 ¿Recuerdas cuáles fueron las principales civilizaciones de la edad antigua? Nómbralas

1. CONCEPTUALIZACIÓN
LA EDAD MEDIA

¿Qué es la Edad Media? Al referirnos a la Edad Media, estamos hablando del período de la historia que va
desde el siglo V hasta el siglo XV. De forma más exacta, este período de 1.000 años de historia comenzó con
la caída del imperio romano en el año 476 d.C. y termina con otro suceso importante en 1492 d.C.,
el descubrimiento de América a manos de Cristóbal Colón. Algunos otros historiadores se refieren a la caída
del imperio bizantino en el año 1453 d.C. como el punto final de este largo período. Este gran periodo se
subdivide en otros:

 Reinos germanos (s. V – IX). Una serie de pueblos del norte de Europa (visigodos, ostrogodos, francos,
etc.) fueron progresivamente invadiendo los territorios del Imperio Romano de Occidente y estableciendo
en ellos una serie de reinos independientes.
 Alta Edad Media (s. X – XII).
 Baja Edad Media (s. XIII – XV).
Algunas características de la edad media fueron:
● La principal actividad económica durante la Edad Media fue la agricultura, también hubo artesanía y
comercio, aunque este último fue perdiendo importancia hasta prácticamente desaparecer.
● La sociedad estaba jerarquizada y estática, es decir, la condición social era fijada por nacimiento.
● La cultura que los romanos instituyeron fue sustituida por la cultura musulmana y el teocentrismo
cristiano. El cristianismo tenía el control sobre aquel mundo medieval. Así que la iglesia jugó un papel
importantísimo en el desarrollo de la Edad Media.
● La educación era para unos pocos, pues sólo los hijos de los nobles tenían acceso a ella. Esto estuvo
marcado por la influencia de la iglesia. Por consiguiente, gran parte de la población medieval era
analfabeta ya que no tenía acceso alguno a libros. El arte medieval estuvo fuertemente influenciado por
la religiosidad de la época.
● Frente al antiguo modelo de producción esclavista, en la Edad Media apareció un nuevo sistema
llamado el feudalismo.
 Sintetiza las características de la edad media:
En lo económico
En lo cultural
En lo social

¿QUÉ FUE EL FEUDALISMO?

Al sistema económico, social y político que se desarrolló en la Edad Media se le ha llamado feudalismo,
este sistema, alcanzó su plenitud en la Alta Edad Media. Se caracteriza fundamentalmente por las relaciones
de dependencia personal, de vasallaje, entre hombres libres, generalmente pertenecientes a la nobleza.

Las causas principales que favorecieron la implantación del régimen feudal fueron:
 El retorno a una economía agraria de subsistencia.
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 El debilitamiento del poder real.
 La inseguridad provocada por las invasiones bárbaras.
LA ECONOMÍA FEUDAL.

La sociedad medieval era fundamentalmente rural. Las ciudades perdieron importancia. La actividad
comercial y el uso de la moneda prácticamente desaparecieron. La única actividad importante fue la
agricultura, que era fundamentalmente de subsistencia, esto es, se producía sólo lo que se necesitaba para
el consumo. La tierra pertenecía a un reducido grupo de personas que ejercía un auténtico dominio sobre sus
posesiones. La forma de propiedad característica de la Edad Media era el “señorío”, una gran extensión de
tierra propiedad del señor, que para su explotación se dividía en dos grandes conjuntos:

• La reserva señorial: tierras explotadas directamente por el señor mediante el trabajo de sus siervos. Solían
ser las mejores tierras o las más cercanas al castillo.
• Los mansos: parcelas que el señor entregaba a los colonos, que las trabajaban pagando una parte
importante de la cosecha y quedándose con el resto.

LA SOCIEDAD FEUDAL
La sociedad estaba jerarquizada y estática, es decir, la
condición social era fijada por nacimiento. La sociedad
estaba dividida en los siguientes estamentos:
 La nobleza feudal (señores feudales, caballeros,
condes, duques, vizcondes) era detentora de las tierras
y recaudaba impuestos de los campesinos trabajadores.

 El clero (miembros de la Iglesia Católica) tenía un gran

poder. Era exento de impuestos y recaudar el diezmo.

 La siguiente capa de la sociedad era formada por los

siervos (campesinos) y pequeños artesanos. Los
siervos debían pagar varias tasas y tributos a los
señores
feudales y el diezmo a la iglesia.

LAS FORMAS DE GOBIERNO.

La forma esencia de gobierno en esta época era la monarquía, si bien, los reyes medievales no pudieron
cubrir el vacío de poder que dejara el Imperio Romano. Los reyes delegaban el poder en los nobles para que
éstos lo ejercieran en sus territorios. Estos señores se convertían en auténticos soberanos que incluso
administraban justicia entre sus siervos y vasallos y tenían sus propios ejércitos privados. Algunos llegaron a
tener tanto o más poder que los propios monarcas a los que, a veces, ponían y quitaban según sus criterios.

LA RELIGIÓN.

La Iglesia católica ejerció una fuerte influencia en las distintas estructuras de la edad media:

 Tenía un gran poder económico y político. Los altos cargos religiosos actuaban como auténticos
señores que tenían grandes propiedades y vasallos.
 Ejercían el monopolio de la cultura. Los monasterios eran los auténticos y casi exclusivos focos de
concentración cultural.
 Ejercía una gran influencia sobre la sociedad que estaba fuertemente impregnada de religiosidad.

TRABAJA EN TU CUADERNO

 Elabora un listado de 10 términos que consideres importantes del anterior documento, consulta
y escribe su significado.
 ¿Qué factores favorecieron la implantación del feudalismo?
 ¿A qué se debió el debilitamiento del poder real en la edad media?
 Mencione algunos factores que llevaron al analfabetismo de la mayoría de la población medieval.
 Según la sociedad feudal, ¿cuáles son los estamentos privilegiados y cuales no privilegiados?,
escribe tres diferencias entre ellos.
 Reflexiona: ¿Consideras que en nuestra sociedad existen grupos privilegiados y no
privilegiados? Justifica tu respuesta.
 La sociedad medieval retrocedió y se tornó eminentemente rural, ¿Qué consecuencias generó
este hecho?