UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Tema:

El texto

Asignatura:
Español 2

Participante:
Jose Estiven Villavicencio Cedano

Matricula:
100054250

Facilitador:
Darío Díaz Then
 1.      Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al
final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer
en nuestros ratos de ocio.  La opción de la televisión como entretenimiento que apenas
demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna?  ¿Qué
tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal virtud,
sino como fuente de entretenimiento?, la lectura es realmente importante.  Nos ayuda a
mantener activas y sanas las neuronas del cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que, así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo.   Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con creaciones
literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento.  Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias,
el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte.   Es cierto que resulta más fácil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela,
un juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como
este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos
terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades
superficiales o prejuiciosas.  Con la lectura de obras de ficción, el cerebro tiene
que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una
serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor
peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción no
existe para investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente
la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia
está descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo
que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficción
tales como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

Ejercicios
Preguntas a responder sobre el texto leído
 ¿Cuál es el propósito o intención
comunicativa del autor de este texto?
 Determina cuántos párrafos aparecen en
el texto.
Responda aquí
 Que las personas entiendan que el cerebro es un
musculo más el cual debemos ejercitar leyendo y
realizando actividades para mantenerlo en buen
estado.
 Este texto tiene 7 párrafos.

 
 Del uso correcto de la lectura y como nos ayuda en
 Explica brevemente de qué trató el texto nuestro cerebro
  Que el cerebro hay que ejercitarlo para que no se
 ¿Qué aprendió del texto leído? atrofie con el tiempo

El texto
¿Cuáles son sus ¿Qué
característica? es?
Tipos de
textos

Intención
comunicati Textos
va Texto
narrativ instructivo
o s
Cohesión Texto
Texto Norm
descri ativo Un texto es
Coher ptivo una
encia composición
de signos
Introduc Texto codificados
ción inform en un
Texto ativo sistema de
argumen escritura
Desarr tativo que forma
ollo una unidad
de sentido.
Conclusi Textos Textos
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