You are on page 1of 1

 “ La psicología social “ Alrededor del minuto 5:30 en el video de psicopolis”

El profesor explica su clase como una obra primero probando la obediencia de los
alumnos , disfrazándola de solidaridad
luego cita un ejemplo de las experiencias de Stanley Milgram sobre cuanto daño puede
infligir una persona a otra solo por el hecho de que alguien se lo ordeno , luego un alumno
le cita otro ejemplo parecido en una cárcel de stamford
El profesor continua con su clase citando otra ejemplo sobre la conducta humana ,
usando sujetos cómplices y deduciendo que la presión de grupo puede hacer que una
persona responda erróneamente a una problema

 “La realidad es un delirio colectivo” alrededor del minuto 12:30 en el video


Psicopolis
El profesor escribe esa proposición en el pizarrón y en vez continuar explicando, se
vuelve más directo y explicito proponiendo casos donde se aprecie sin duda alguna el
significado de esa frase:
“Provocar un ataque epiléptico de una palmada”, pone a algo que varios consideran como
una broma, como si hiciera magia y acto seguido de realizar la acción y ocurrir el ataque
epiléptico a un alumno, la situación cambia a una en que los alumnos se preocupan por
su compañero, luego algunos se enojan con el profesor, mientras que otros se asustan o
se ponen tensos. Pero algo que se llega a apreciar en todos los estudiantes es que se
toman más en serio las palabras de su profesor, después de todo, él mismo no muestra
señales de duda, ni de arrepentimiento, ni de preocupación al ver a su alumno tirado y a
todos asustados.
“He matado a mis 2 hijos esta mañana, los ahogué en una bañera”, esa frase sirve para
rematar el suceso anterior, los alumnos se congelan y empiezan a juzgarlo internamente,
mientras que uno solo se expresa para aclarar si hay un juego de por medio o para
esclarecer la situación. Aún así, el profesor sigue impasible y continúa explicando sobre el
mal juicio sobre personas sanas mentalmente. Aunque el profesor menciona que todo era
parte de la clase, los estudiantes se confunden aún más por el hecho de discernir entre
mentiras o verdades, de lo que sucedió antes con lo que el maestro dicta al final, con una
actitud más relajada.
“Vaya disparate, Thomas ni siquiera tiene hijos”, esto es lanzado por una profesora al
finalizar la clase, alivia a muchos, pero también varios se quedan con dudas. Sin
embargo, todos coinciden en el hecho de ver bajo una nueva luz al profesor, pues por
rumores mencionan sus delirios y consecuentemente lo denominan loco.

You might also like