UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

CARRERA: ING. QUIMICA

MATERIA: QMC-200

PRACTICA Nº: 1

TITULO DE LA PRACTICA: PROPIEDADES FISICAS

GRUPO Nº: 3

HORARIO: 11:00 a 13:00

UNIVERSITARIO: VISCARRA RODRÍGUEZ JUAN RODRIGO

FECHA DE PRACTICA: 26/08/22

FECHA DE ENTREGA: 03/09/22

NOMBRE DEL DOCENTE: ING. LUIS PATIÑO FLORES

SUCRE – BOLIVIA
2022
 PRACTICA Nº1
PROPIEDADES FISICAS
1. FUNDAMENTO TEÓRICO
1.1. PUNTO DE FUSIÓN: El punto de fusión de una sustancia es la temperatura a la
cambia de solido a líquido. El punto de fusión de una sustancia depende mucho de
la presión atmosférica como 1 atmosfera o 100 KPa (Kilo Pascales).
Tabla de punto de fusión

La siguiente tabla presenta el punto de fusión de los elementos esto en ºC y una

presión de 1 atmosfera

(Ramsay, 1949)
1.2. CRITERIO DE PUREZA
 Es el punto eutéctico es donde ambas sustancias a una determinada composición de
mezcla se comportan como solidos puros a una determinada temperatura de mezcla.

A+B C+D

(htt1)
1.3. Propiedades coligativas presentado por rast
Donde utiliza una formula
PM=1000 * m * Kc / M * T
m = masa de la muestra
Kc = Constante giroscópica de alcanfor (ºC/mol)
M = masa alcanfor
T = (Ta - Tm)
Ta = Temperatura del alcanfor (170 ºC )
Tm = Temperatura de fusión de la muestra
1.4. Método del tubo capilar:
Es lo que se realizó en la práctica y todo se describe en el desarrollo de la practica
2. OBJETIVO
2.1. OBJETIVO GENERAL
 Utilizar el punto de fusión como criterio de pureza de las sustancias solidas.
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO
 Verificar analíticamente si cumplen las condiciones físicas
 Realizar la practica en el laboratorio
3. DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO
3.1. Materiales
 Tubo thiele
 Termómetro
 Tubo capilar
  Soporte universal
 Pinzas
 Nuez
 Mechero
3.2. Reactivos
 Glicerina
 Acido oxálico
 B-naftol
4. DESARROLLO DE LA PRACTICA
 Primero preparar los materiales para la práctica.
 Sacar los reactivos.
 Poner la glicerina en el tubo thiele hasta el cuello.
 Sujetar el tubo thiele con las pinzas y nuez en el soporte universal.
 Encender el mechero.
 Quemar y cerrar un lado del tubo capilar con la llama del fuego.
 Poner la muestra de los reactivos ya sea B-naftol o Acido Oxálico en el tubo
capilar cerrado.
 Luego dejar caer por un tubo grande hasta que la muestra llego al fondo del
tubo capilar.
 Sujetar el termómetro con unas pinzas al soporte universal y mismamente el
tubo capilar junto al termómetro con una liga.
  Introducir el termómetro junto al tubo en el cuello del tubo thiele.

 Encender el mechero y poner en una esquina del tubo para que esta suba la
temperatura de manera constante en forma circular.
 Estar atento a que las temperaturas lleguen cerca de sus puntos de fusión hasta
que se la muestra se vuelva negra en el primer punto para tomar nota.
 Una vez que la muestra se vuelva liquido tomar el segundo punto de
temperatura.
 Poner en tabla los datos y verificar si la muestra es pura.
 Desarmar el equipo.
 Limpiar el material utilizado.
 Finalizar la práctica.
5. CÁLCULOS
- Verificación de pureza
Punto de fusión ºC experimental - Punto de fusión ºC bibliográfico = Total
Rango de Diferencia = 6
Acido oxálico Pfexp = 103-107 = 4 Pfbib = 102–104 = 2

B-naftol Pfexp = 120–122 = 2 Pfbib = 123–125 = 2

6. TABLAS DE DATOS
Nombre del Punto de Fusión Punto de fusión
Criterio de pureza
compuesto experimental bibliográfico
Acido oxálico 103-107 102-104 PURO
B-naftol 120-122 123-125 PURO

7. CONCLUSIONES
 Los elementos fueron analizados y según bibliografía y tomando en cuenta la
diferencia de altura ya que los puntos de fusión bibliográficos son a nivel del
mar, se llegó a una conclusión que los elementos son puros.
  Las condiciones físicas de los elementos son los correctos ya que estos se
acercan a sus temperaturas bibliográficas teniendo en cuenta la deferencia de
presión atmosférica.
 La práctica se realizó en el laboratorio con una guía del docente muy eficaz ya
que los resultados obtenidos son satisfactorios.
8. ANÁLISIS DE RESULTADO
 Los resultados obtenidos son los mejores ya que estos cumplen con lo esperado
y nos da que los reactivos son puros.
9. RECOMENDACIONES
 Las recomendaciones que se podría realizar es tener algún día otro método de
verificación para conocer estos métodos.
10. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía
(s.f.). Obtenido de
https://slideplayer.es/slide/12840492/78/images/5/Diagrama+general+Temperatura+-
+Composici%C3%B3n.jpg

Ramsay, J. A. (1 de Mayo de 1949). Wikipedia. Obtenido de

https://es.wikipedia.org/wiki/Punto_de_fusi%C3%B3n

11. CUESTIONARIO
11.1. ¿Cómo puede obtenerse CO2 hexacloroetano y butano en estado
líquido?
R:
11.2. Explique las diferencias de las propiedades físicas de los compuestos
orgánicos con respecto a los compuestos inorgánicos.
R:
11.3. De cuatro diferencias en la reactividad química entre un compuesto
orgánico, tal como un hidrocarburo y una sal inorgánica.
R:
11.4. Un compuesto orgánico tiene su punto de fusión de 156º C; su tensión de
vapor a esa temperatura es de 231 mm ¿Cómo podría sublimarlo?
R:
11.5. ¿Cómo difieren los puntos de ebullición, de fusión y las solubilidades de
los compuestos orgánicos covalentes de aquellos de las sales inorgánicas?
Explique las diferencias
R:
11.6. Supóngase que se tiene una sustancia desconocida X, que se sospecha se
trate de A o B, dos sustancias desconocidas que funden aproximadamente a la
misma temperatura. Indíquese un procedimiento por el que se puede
determinar si X es idéntico a A o a b, que resultados se obtendrían: a) si X es
idéntico a A; b) si X es idéntico a B y c) si X no es idéntico ni a A ni a B.
(explique con graficos).
R: