Professional Documents
Culture Documents
Kisi-Kisi B Jawa Pts GSL Kls 9. k13
Kisi-Kisi B Jawa Pts GSL Kls 9. k13
SOAL L1 L2 L3
NO. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
NO. BENTUK
1. Pengetahuan Pilihan
3. Memahami dan 3.1. memahami teks hasil Tekhnologi Mengidentifikasi macam 36, 40 Ganda
menerapkan pengetahuan observasi dalam laporan observasi no. 1 – 40
faktual, konseptual, dan bentuk laporan . Mengidentifikasi struktur
prosedural dan hasillaporan observasi
metakognitif pada tingkat 4.1. menyusun teks hasil Mengidentifikasi cirri
teknis dan spesifik observasi dalam kebahasaan teks hasil
sederhana berdasarkan rasa bentuk laporan observasi
ingin tahunya tentang ilmu Mengidentifikasi isi hasil
pengetahuan, teknologi, laporan obserfasi
seni, budaya , dengan Membuat kerangkla teks
wawasan kemanusiaan, laporan observasi
kebangsaan, dan Mengembangkan
kenegaraan terkait kerangka menyususn
fenomena dan kejadian menjadi laporan hasil
tampak nyata. observasi
Mengomentari karya
temannya
Keterampilan 3.2. memahami struktur Kesenian
4. Menunjukkan keterampilan teks, unsur Mengidentifikasi macam 1, 2, 3,
menalar, mengolah, dan kebahasaan, dan drama tradisional 4, 5, 6,
menyaji secara kreatif, pesan moral dari teks Mengidentifikasi struktur 7, 8, 9,
1
3.3. Memahami Lingkungan Mengidentifikasi
struktur teks, dan macam- macam tek
unsure kebahasaan dari pidato.
teks pidato dan ter
produktif, kritis, mandiri, drama tradisional teksMengidentifikasi
drama ludruk 10,13,
21,
pewara
kolaboratif, dan (wayang, / topeng Mengidentifikasi ciri
strukrtur teks pidato. 22,14,
23,
komunikatif dalam ranah dhalang/
4.3. Berpidato atau kebahasaan dalam teks 15,
24, 25,
konkret dan ranah abstrak ketoprak/ludruk). drama ludruk
Mengidentifikasi cirri 26,16,
27,
menjadi pewara pada
sesuai dengan yang Mengidentifikasi pesan
kebahasaan teks pidato 28. 29,
dipelajari di sekolah dan suatu kegiatan sekolah moral teks drama ludruk 30, 32,
sumber lain yang sama sesuai konteks.
4.2. melakukan kegiatan Menulis skenariokembali
Menuturkan drama 33, 34,
dalam sudut pandang teori. bermain peran drama ludruk
tekas pidato. 35
tradisional (wayang/ Bermain peran derama
topeng Menanggapi permainan
Mengidentifikasi
dhalang/kethoprak/lu drama
macam- macam teks
druk) pewara 13, 14,
15, 16
Mengidentifikasi
17
macam- macam tek
18, 19
pewara 30,17,
34
Mengidentifikasi 18,
31, 33
strukrtur teks pewara 19,
32 20
Mengidentifikasi cirri
kebahasaan teks pewara 35, 36,
Menuturkan kembali 37
tekas pewara
Menanggapi dan
menilai pidato temannya
Menanggapi dan 2
menilai temannya
menjadi pewara.