INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPS/ Perubahan Sosial Budaya

Kelas/Semester: IX/Ganjil
Tahun Pelajaran :2022/2022
KISI-KISI SOAL
Bentuk Jlh.
No. KD Materi Indikator soal
Soal Soal
1. 3.2 Menganalisis Perubahan Sosial 1. Menguraikan perbedaan antara
perubahan kehidupan Budaya perubahan sosial dan perubahan
sosial budaya Bangsa o Bentuk Perubahan budaya; Uraian 1
Indonesia dalam Sosial Budaya. 2. Menjelaskan hubungan antara
menghadapi arus perubahan sosial dengan
globalisasi untuk perubahan budaya; Uraian 1
memperkokoh 3. Membedakan antara evolusi
kehidupan kebangsaan dengan revolusi; Uraian 1

Jumlah soal 3

BUTIR SOAL:
1. Jelaskan perbedaan antara perubahan sosial dan perubahan budaya!
2. Jelaskan hubungan antara perubahan sosial dengan perubahan budaya1
3. Jelaskan perbedaan antara evolusi dengan revolusi!

RUBRIK PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

No. Kunci Jawaban Skor Bobot
1. Perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi pada nilai-nilai, norma-norma, system sosial,
dan fungsi masyarakat sedangkat prubahan budaya adalah perubahan yang terjadi pada hasil 4 40
cipta rasa dan karsa manusia.
2. Antara perubahan sosial dengan perubahan budaya itu saling berkaitan dan saling
mempengaruhi satu sama lain, namun tidak semua perubahan sosial diikuti dengan adanya 4 40
perubahan budaya dan sebaliknya.
3. Evolusi adalah perubahan sosial yang memerlukan waktu lama dan diikuti oleh rentetan
perubahan kecil yang terjadi secara lambat sedangkan revolusi adalah perubahan sosial yang
2 20
berlangsung dalam waktu yang cepat dan hal-hal mendasar dalam masyarakat ikut mengalami
perubahan.
Jumlah 10 100

Skor perolehan
Nilai = ------------------- x Bobot soal
Skor maksimal
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPS/ Perubahan social budaya Sosial

Kelas/Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran :2022/2022

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Butir Instrumen Rubrik

(Soal-soal/Tugas)
4.2 Menyajikan hasil analisis 4.2.1. Membuat kliping Praktik Diskusi
tentang perubahan kehidupan tentang kelompokdan/atau
sosial budaya Bangsa presentasi
Indonesia dalam menghadapi
perubahan social
arus globalisasi untuk budaya
memperkokoh kehidupan
kebangsaan.

4.2.2.Menyajikan hasil Praktik Diskusi kelompok

diskusi tentang /presntase
Bentuk-bentuk
perubahan social
budaya.
 PENILAIAN SIKAP – OBSERVASI

SIKAP Skor
NAMA
NO Tanggung Kerja Percaya Rata-
SISWA Jujur Peduli Santun Disiplin rata
Jawab Sama Diri
1
2
 Lembar Penilaian Sikap - Observasi pada Kegiatan Diskusi

Mata Pelajaran : …………..

Kelas/Semester : …………..
Topik/Subtopik : …………..
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama, santun, toleran, responsif
dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan
masalah dan membuat keputusan.

Rasa
Kerja
No Nama Siswa Ingin Santun Komunikatif Keterangan
sama
Tahu
1
2
,,,,

Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
 Rubrik Penilaian Praktik Presentasi

Skor
No. Aspek yang Dinilai

0 1 2 3 4

1. Penyampaian presentasi dengan lugas

2. Kemampuan berargumentasi

3. Kemampuan menjawab pertanyaan

4. Penguasaan materi

Jumlah

Skor Maksimum

Pedoman perskoran dan penentuan nilai:

Skor terentang antara 1 – 4, yaitu 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, 4 = amat baik.Rumus nilai:

Jumlah Skor
Nilai = x 100
4