Rincian Kegiatan Waktu

Pendahuluan 15 menit

• Guru membuka kelas dimulai dengan berdoa, presensi, dan apersepsi

• Guru menyampaikan indikator kompetensi yang harus dikuasai
• Guru menyampaikan materi serta tujuan pembelajaran
• Guru memimpin pemanasan

Kegiatan Inti 105 menit

Penyajian Masalah

• Guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok

• Guru mempersilahkan satu gadget untuk dibuka per kelompok lalu
melihat beberapa vidio smash bola voli dari youtube

• Guru bertanya pada siswa 1. Bagaimana cara smash bola jika bola yang
diumpan terlalu rendah? 2. Bagaimana smash bola jika bola yang
diumpan jauh didepan?

Mengorganisasikan Siswa untuk Belajar

• Dengan bantuan guru, siswa dibimbing untuk merumuskan masalah

dan menyusun hipotesis per kelompok

Membimbing Penyelidikan Kelompok

• Guru membimbing siswa untuk melakukan percobaan praktek smash

bola voli

• Guru membimbing siswa mengumpulkan informasi dan berdiskusi

untuk menjawab rumusan masalah

Menyajikan Hasil karya

• Siswa menyusun laporan sementara hasil praktek dan pemecahan
masalah

• Siswa melakukan presentasi untuk mengemukakan hasil praktek setiap

kelompok

• Guru membimbing kegiatan tanya jawab

Evaluasi Pemecahan Masalah

• Guru membimbing siswa menjawab rumusan masalah dan melakukan

konfirmasi materi tentang smash bola voli

• Guru bersama siswa menyimpulkan jawaban dari rumusan masalah

• Guru membantu siswa untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap
penyelidikan mereka
Penutup 15 menit

• Guru meminta peserta didik menyimpulkan teknik lempar

cakram yang baik dan benar.

• Guru memberi umpan balik peserta didik dalam proses dan hasil
pembelajaran dengan cara memberi pertanyaan lisan

• Guru menginformasikan materi pembelajaran pertemuan berikutnya

• Guru memberikan tugas
• Guru memimpin pendinginan
• Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam penutup