Nama : Hedrigh Harefa

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Program Studi : 50/S1-Ilmu Administrasi Negara

Modul 3 : Membaca Intensif Dan Ekstentif

Kegiata Belajar 1 : Perbedaan Membaca Intensif dan Ekstensif

Latihan

Kerjakanlah latihan berikut

1. Apakah program membaca intensif itu?

Jawaban : Program membaca intensif di rancang untuk mengembangkan semua aspek
kemampuan membaca secara komprehensif, bertahap dan sistematis. Setiap aspek
kemampuan membaca di kembangkan dengan latihan yang memadai sehingga peserta didik
memilki kemampuan untuk menyerap informasi yang andal
2. Apakah program membaca ekstentif itu?
Jawaban : Program membaca ekstentif di rancang untuk mengembangkan minat baca sehingga
peserta didik mempunyai minat baca yang tinggi. Dalam program ini peserta didik di harapakan
mempunyai kemampuan untuk membaca buku sebanyak-banyaknya
3. Sebutkan beberapa aspek kemampuan yang di latihkan dalam program membaca intensif?
Jawaban : Aspek kemampuan membaca yang perlu di latihkan antara lain kemampuan dalam
memahami unsur bahasa dan kemampuan memahami secara khusus, kemampuan memahami
unusur bahasa meliputi srategi memahami kata, kalimat, pragraf ( satuan pikiran), dan seluruh
wacana.kemampuan memahami secara khusus meliputi menangkap ide pokok sebauh paragraf
dan bagian yang lebih besar dari paragraf,memilih detail-detail yang penting, mengikuti
pemandu, menentukan oerganisasi materi teks, memvisualisasikan materi teks, meringkas apa
yang di baca, membedakan fakta dan opini, mengambil informasi daro materi khusus, seperti
kamus, atlas, peta, dan grafik
4. Apa tujuan program membaca intensif?
Jawaban : Program membaca intensif bertujuan untuk meningkatkan semua aspek kemampuan
sehingga peserta didik memilki kemampuan membaca yang andal
5. Apa tujuan program membaca ekstensif
Jawaban : Program membaca ekstensif bertujuan untuk meningkatkan minat baca sehingga
peserta didikmempunyai kemauan membaca yang tinggi

Tes formatif 1

1. Di sekolah ada program membaca intensif untuk meningkatkan minat baca. Hal-hal
Yang di persiapkan adalah sebagai berikut, kecuali...
Jawaban : D. Melatih menemukan ide pokok
2. Teknik membaca intensif di lakukan dengan tujuan untuk
Jawaban : B. Memahami isi teks secara rinci
3. Teknik membaca ekstensif dapat di gunakan dalam...
Jawaban : A. Memilih buku yang akan di beli di toko buku
 4. Hal-hal yang berkaitan dengan pemahamn dalam membaca intensif adalah ....
Jawaban : A.Menemukan makna tersirat pada teks
5. Program membaca ekstentif cock di gunakan untuk kepentingan siswa dalam...
Jawaban : C. Mencari hiburan
6. Membaca intensif di lakukan dengan ciri kegiatan...
Jawaban : B. Memahami isi teks secara mendalam
7. Jika kalian mencari definisi istilah membaca dalam waktu yang singkat, dapat di lakukan dengan
membaca bagian
Jawaban : D. Indeks
8. Dalam program membaca intensif, peserta didik di latih agar memliki kemampuan sebagai berikut,
kecuali...
Jawaban : D. Memilih buku yang di senangi
9. Membaca ekstentif biasa di lakukan dengan cara berikut, kecuali...
Jawaban : C. Memahami secara mendalam
10. Membaca intensif di rancang untuk mengembangkan kemampuan berikut, kecuali.....
Jawaban : D. Meningkatkan wawasan pembaca

Kegiatan belajar 2 : Membaca Intensif

Latihan

Deskripsikan kegiatan yang kalian lakukan dengan menjawab pertanyaan berikut!

1. Bagian manakah yang perlu kalian baca selintas ( survey)?

Jawaban : Bagian yang di baca selintas : judul, bagian awal teks, dan bagian akhir
2. Apa pertanyaan ang ingin kalian jawab?
Jawaban : pertanyaan yang di ajukan berkenaan apa, mengapa, siapa, kapan, di mana, dan
bagaimana sesuai engan topik
3. Apa yang kalian lakukan pada saat membaca?
Jawaban : kegiatan saat membaca
 Memfokuskan kegiatan membaca pada paragraf-paragraf yang di anggap mengandung
jawaban-jawaban yang di perkirakan relevan dengan pertanyaan yang kita susun
 Berusaha mentukan ide pokok secara detail yang penting, yang mendukung ide pokok
 Dapat membuat catatan-catatan atau menandai pinggir teks
4. Apa yang perlu kalian menceritakan kembali?
Jawaban : menceritakan kembali : pada prinsipnya bagian yang menjawab pertanyaan di
usahakan tetap terus menjawab pertanyaan-pertanyaan lainnya hingga tuntas
5. Apa yang perlu kalian review?
Jawaban : pertama : dengan melakukan tinjauan ulang atas semua pertanyaan dan jawaban
kita. Kedua : dengan meninjau ulang bagian-bagian penting dalam teks yang telah kita tandai
sebelumnnya. Tahap ini bertujuan membantu kita untuk menemukan pokok-pokok penting
yang perlu di ingat kembali, menemukan bagian penting yang belum di pahami, membantu
memperdalam pemahaman kita, serta membantu mengingat apa yang telah kita peroleh dalam
jangka waktu yang lama

Tes Formatif 2

Rileksasi Termudah dan Termurah

 Deskripsikan hasil langkah –langkah PQRST yang kalian lakukan
Jawaban :

Langkah preview ( baca sekilas )

Di jaman sekarang, sering kali orang mengalami stres, khususnya masyarakat di perkotaan. Hal ini di
akibatkan rutinitas yang padat, lingkungan yang bising, permasalahan keluarga, atau permasalahan
ekonomi.

Langkah Question ( tanya)

Bagaimana cara melakukan rileksasi ini? Pertama, duduklah dengan tegak, tetapi rileks, selanjutnya,
tarik napas dalam-dalam, lalu hembuskan perlahan-lahan. untuk melakukan ini, lebih baik dengan mata
terpejam, ulangilah tiga sampai empat kali atau lebih.

Langkah read ( baca)

Untuk mehilangkan stres, kita bisa melakukan rileksasi, konon, rileksasi dapat mengubah stress
menjadi gairah hidup, contohnya rileksasi pernapasan, rileksasijenis ini sangat mudah untuk di lakukan,
sebab bisa di lakukan kapan saja dan di mana saja. Misalnya kita bisa melakukannya di tempat pekerjaan
ketika pekerjaan menumpuk, di jalan raya ketika mobil yang kita tumpangi mogok, di rumah ketika tegang,
dan sebagainya

Langkah summary ( ringkas)

Setelah beberapa kali melakukan maka seseorang akan mampu mengontrol pernapasanny. Kenali
pola pernapasan anda kala stres, jengkel, atau tegang, semakin terampil merasakan aliran udara melalui
saluran napas, akan semakin mahir anda dalam mengontrol pernapasa. Dengan demikian, anda bisa
mengubah suasana emosi menjadi lebih tenang rileks kapan saja. Dengan mengatur pla napas, anda akan
menumukan celah untuk keluar dari keadaan paling menyesakkan sekalipun ruang hidup anda semakin
luas dan semangat hidup bertambah.

1. Teks di atas berisi tentang...

Jawaban : A. Langkah-langkah melakukan rileksasi pernapasan
2. Waktu yang tepat untuk melakukan rileksasi pernapasan yaitu ketika...
Jawaban : B. Merasa tertekan
3. Langkah-langkah yang berileksasi yang benar yaitu duduk dengan....
Jawaban : A. Tegak dan rileks-memejamkan mata-menark napas dalam-dalam dan
menghembuskannya perlahan-lahan-terus mengulanginya 3-4 kali atau lebih
4. Rileksasi pernapasan di anggap dapat meningkatkan kebijaksanaan karena dapat...
Jawaban : D. Mengendalikan emosi dan menunda kemarahan
5. Sikap penulis... melakukan rileksasi untuk menghilangkan stres
Jawaban : A. Setuju
6. Di bawah ini dapat menyebabkan stres, kecuali...
Jawaban : D. Jalan macet
7. Rileksasi dapat di lakukan dengan cara sebagai berikut....
Jawaban : B. Menarik napas dalam-dalam sehingga dapat memasukkan oksigen dalam tubuh
dan otak
8. Saat rileksasi sebaiknya dengan mata terpejam karena........
 Jawaban : A. Memudahkan untk berkonsentrasi
9. Masyarakat di perkotaan lebih rentan mengalami stres karena......
Jawaban : B. Rutinitas yang padat
10. Metode rileksasi pernapasan di kategorikan sebagai metode termudah karena dapat.....
Jawaban : C. Di pelajari sendiri

Kegiatan belajar 3 : Membaca Ekstentif

TesFormatif 3

Carilah makna kata di bawah ini pada penggalan kamus di halam berikutnya.
Jawaban :
1. Sabitah : bintang yang posisinya tetap di langit ( di lihat dari bumi)
2. Sabun keras : garam natrium dari asam berantai panjang yang kurang larut dalam air jika di
sebanding dengan garam lunak
3. Sabil : jalan, suci
4. Penyabet : alat untuk menyabet orang yang menggondol atau memperoleh, meraih
5. Tersabur : terbaur, tercampur
6. Bersabung : berlaga,beradu
7. Sabur limbur : bercampur tidak karuan agak gelap ( antara terang dan gelap sehingga tidak
tampak nyata)
8. Bersadai : berbaring dengan menjulurkan kaki
9. Sadah : kapur sirih
10. Sadang sading : tirai atau tabir pelaminan