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  • Los Paradigmas de La Investigación Científica

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    Veronica Dominguez Bravo
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    Los paradigmas de la investigación científica

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    Casioe Ausra Race Lo mnatiouss oe ta ves CTA Avpsicl 231) 2015 LOS PARADIGMAS DELA INVESTIGACION CIENTIFICA Scientific research paradigms Carlos Alberto Ramos * Resumen EL positivismo, post-positivismo, teorta erttica y constructivismo son los paradigmas que ssustentan la investigacién cienatfica. Es importante que un investigador sepa en cull de ellos se posiciona para poder tener claridad en la concepcién de la realidad de su fendmeno de estudio, la relacién que debe mantener con el fendmeno de interés y la metodologia que debe seguir ara responder a las preguntas de investigacién propuestas. En el presente articulo se realiza tuna revisién de estos fundamentos filosdficos y se los analiza en virtd de los dos enfoques cldsicos de la investigacién cientifica: cuantitativo y cualitativo. Como conclusién se afirma la caracterizacién propia de cada paradigma en la concepcién ontoldgica, epistemoldgica y ‘metodoldgica en el proceso de investigacién cieniffica Palabras clave: investigacién cientifiea, paradigmas, positivismo, post-pos critica, constructivismo. ismo, tcorfa Abstract Positivism, post-positivism, critical theory and constructivism are the paradigms that support scientific research. I is important for a researcher knows which of them is positioned for being «a clear conception of the reality of phenomenon under study. In this article a review is made of these philosophical foundations and analyzes under the two classical approaches to scientific research: quantitative and qualitative. In conclusion the proper characterization of each paradigm is stated in the ontological, epistemological and methodological conception in the ‘scientific research process Keywords: scientific research, paradigms, positivism, post-positivism, critical theory, constructivism. * Psicélogo. Investigador en Ciencias Sociales y Comportamiento Humano. Docente de la Universidad de las Américas, Ecuador ps_carlosramos@hotmal.com Los msanionas La VEDAS CTA Cantos Atarar0 Rasos INTRODUCCION Cuando el investigador se encuentra en la ctupa inicial de la formulacién de un proyecto de investigaciénesindispensableel conocer y posicionarse en un determinado paradigma que guie el proceso investigativo, ya que, como lo afirman Guba y Lincoln (1994), no se puede entrar al terreno de la investigacién sin tener una clara percepcién y conocimiento de qué paradigma direcciona la aproximacién que tiene el investigador hacia el fenémeno de estudio. En tal virtud, es necesario empezar con una exposicién de 1a conceptualizacién de lo que se entiende por un paradigma. Segiin Flores (2004), un paradigma engloba un sistema de creencias sobre la realidad, la visién del mundo, el lugar que el individuo cocupa en él y las diversas relaciones que esa postura permitirfa con lo que se considera existente Para Patton (1990) el paradigma indica y guia a sus seguidores en relacién a lo que es legitimo, vélido y razonable. Bl paradigma se convierte en una especie de gafas que permitirdn al investigador poder ver la realidad desde una perspectiva determinada, por tanto, éste determinaré en gran medida, 1a forma en la que desarrolle su proceso investigativo. Kuhn (1962) afirma que un paradigma es un conjunto de suposiciones que mantienen interrelacién respecto a la interpretacién del mundo, ademés, cl paradigma sirve como una gufa base para los profesionales dentro de su disciplina, ya que indica las

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