Nama Mahasiswa : WAHYUNI

Kelompok Kelas : PPG PAI 3A

Asal Sekolah : SMA Negeri 1 Sinjai, Sulawesi Selatan
Pendidikan : S2 Pendidikan Agama Islam
Dosen Pengampu : Dr. Nelly Mujahidah, M.S.I
Judul Modul : Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Jenis Tugas : Tugas 3 – Membuat media pembelajaran dan LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Sinjai
Kelas / Semester : X / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam jilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara:
efektif,kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif.
Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan
kaidah keilmuan.

B. KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis makna al-Asma’u al-Husna : al-Karim, al-Mu’min. Al-Wakil, al-

Matin, al-Jami’, al-Adl dan al-Akhir.
 4.2 Menyajikan hubungan makna-makna al-Asma’u al-Husna : al-Karim, al-
Mu’min. Al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-Adl dan al-Akhir.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PERTEMUAN 1

Nama Kelompok :

Nama Siswa :

Kelas :

Tanggal : :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru
dalam mengerjakan tugas.

B. Tugas
1. Pasangkan nama-nama Allah tersebut dengan bentuk
pengamalan sehari-sehari

JAWABAN AL-ASMAU’ BENTUK PENGAMALAN

AL-HUSNA SEHARI-HARI
1. AL-KARIIM A. PRIBADI YANG
BERTAKWA
2. AL-WAKIIL B. PRIBADI YANG
TAWAKKAL
3. AL-JAMII’ C. PRIBADI YANG
TANGGUH
4. AL-‘ADL D. PRIBADI YANG
AMANAH/JUJUR
 5. AL-MATIIN E. PRIBADI YANG
ADIL
6. AL-MU’MIN F. PRIBADI YANG
DERMAWAN
7. AL-AKHIR G. PRIBADI YANG
TOLERAN

Berilah tanda silang (X) pada jawaban a,b,c,d,e sesuai jawaban

yang tepat
2. Allah Swt memiliki nama yang baik yang seharusnya ditiru
oleh umat manusia dalam kehidupan sehari-hari. Nama-
nama yang baik itu dinamakan dengan...
a. Asmaul hasan
b. Asmaul khair
c. Asmaul Husna
d. Asmaul Sahi
e. Asmaul Sunnah
3. Menurut hadis Nabi Muhammad jumlah asmaul husna
adalah...
a. 99
b. 89
c. 79
d. 69
e. 59
4. Dalil naqli yang menjelaskan bahwa Allah Swt mempunyai
asmaul husna terdapat dalam...
a. QS. Al-A’raf/7 : 140
b. QS. Al-A’raf/7 : 150
c. QS. Al-A’raf/7 : 160
d. QS. Al-A’raf/7 : 170
e. QS. Al-A’raf/7 : 180
5. Seorang petugas keamanan sekolah menjaga sepeda motor
beserta helm dan mobil di tempat parkir secara sungguh-
sunnguh sehingga terwujud suasana aman. Petugas
keamanan tersebut telah meneladani asmaul husna Allah
Swt yaitu...
a. Al-Karim
b. Al-Mu’min
c. Al-Matin
 d. Al-‘Adl
e. Al-Wakil
6. Pak Ishaq seorang jaksa di kota Tasik. Dia dalam
memutuskan sesuatu perkara sesuai hukum yang berlaku.
Terhadap keputusan tersebut pak Ishaq tidak mau
terpengaruh dengan pemberian kliennya berupa uang yang
banyak. Dia berpegang teguh pada aturan yang ada.
Perilaku Ishaq tersebut adalah meneladani asmaul husna
Allah Swt...
a. al-Akhir
b. Al-Wakil
c. Al-Karim
d. Al-‘Adl
e. Al-Matin
7. Fajar Maulana, salah seorang pelajar di SMA Negeri 1 Sinjai,
setiap hari sebelum berangkat sekolah di mohon doa restu
orangtuanya. Di sekolah saat bertemu dengan bapak ibu
guru, Fajar memberi salam dan bersalaman. Fajar dengan
temannya saling menghormati. Dalam diri Fajar ingin
berperilaku mulia dengan siapaun. Sikap yang ditampilkan
Fajar mencerminkan asmaul husna...
a. Al-Akhir
b. Al-Karim
c. Al-Matin
d. Al-Akhir
e. Al-Jami