Investigación sobre el concepto de Sistemas de administración de contenido para el

aprendizaje (LCMS) y Modelo de madurez de la gerencia de proyectos (OPM3)

El sistema de administración de contenido para el aprendizaje (LCMS), se trata de

un software orientado al E-learnig, donde se diseñan contenidos y recursos en diferentes

tipos de formatos audiovisuales, es decir son ambientes virtuales de aprendizaje donde se

enfocan en la publicación y participación de diversos recursos como imágenes, guías,

audios, videos, etc. Su principal ventaja es proveer experiencias educativas

enriquecedoras donde permite al docente acercarse a sus estudiantes, mejorando el

punto pedagógico y los procesos de enseñanza - aprendizaje.

Por otro lado, el modelo de madurez organizacional en gestión de proyectos

(OPM3) provee un extenso enfoque organizacional en la gestión de portafolio, programas

y proyectos para las mejores prácticas en estos contornos. Este modelo consta de 3

elementos fundamentales: Conocimiento, Evaluación y Mejora.

Así mismo, la Oficina de dirección de portafolios, programas o proyectos (PMO)

representa una estructura de gestión donde se estandariza los procesos de gobernanza

relacionados con el proyecto que facilita el intercambio de recursos, y técnicas,

herramientas y metodologías. El beneficio principal de estas PMO es contar con una mejor

dirección de proyectos lo cual permite alinearlos con los objetivos estratégicos, de igual

manera, desarrolla el talento de las personas que participan en este para obtener valor.

En conclusión, si estas herramientas están alineadas y parametrizadas son muy

útiles y pueden ser usadas para capacitar un equipo de proyecto, obteniendo resultados

óptimos e importantes para las empresas que las usen.

 Referencia bibliográfica

Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals (2017). Implementación

de un LCMS en la modalidad Blearning. Recuperado de. https://eds-s-ebscohost-

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