COMPETENCIA: Promover la Interacción idónea consigo mismo,

con los demás y en el entorno social y laboral- Comunicación

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TECNOLOGO GESTION ADMINISTRATIVA
Sistema de Gestión
de la Calidad AUTODIAGNÓSTICO - PRIMERA PARTE

OBJETIVO:
Identificar las fortalezas y debilidades que usted posee frente a la Competencia, “Promover la
Interacción idónea consigo mismo, con los demás y en el entorno social y laboral-
Comunicación” a fin de reconocer sus aprendizajes y/o experiencias previas, para iniciar el
proceso de formación profesional integral.

1. ORIENTACIONES:
● Lea y analice detenidamente los elementos y componentes normativos de la Competencia.
● Conociendo el contenido que se va a evaluar, usted logrará seguidamente de forma precisa y
objetiva responder individualmente cada uno de los aspectos que se señalan en el
autodiagnóstico.

Nota: Llene con letra clara los datos de identificación y marque con una ¨X¨ todas las casillas de los
cuadros del autodiagnóstico.

2. DATOS GENERALES:

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Tecnólogo Gestión Administrativa

COMPETENCIA: Promover la Interacción idónea consigo mismo, con los demás y en el entorno
social y laboral- Comunicación

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

✔ Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la Resolución de

Problemas de carácter Productivo y Social.

✔ Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que

posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

3. IDENTIFICACIÓN:
REGIONAL: Distrito Capital CENTRO: Gestión Administrativa
NOMBRE DEL APRENDIZ: Yorleni Robles Palacios
CIUDAD: Bogotá FECHA: 19 ABRIL 2021
INSTRUCTOR: Gleda Gisela Agudelo Rodriguez

CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN cumplo

si no
1. Comprendo el concepto de comunicación x
2. Identifico los elementos de la comunicación x
3. Comprendo la importancia de las relaciones humanas en la x
comunicación asertiva
4. Se la diferencia entre oír y escuchar x
5. Identifico los Canales de la comunicación x
6. Utilizo la objetividad en la toma de decisiones x
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Gestión de la
Calidad

7. Siempre mi subjetividad es el proceso que funciona al x

argumentar
8. La lógica es necesaria al momento de tomar decisiones x
9. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a x
la resolución de problemas según requerimientos del contexto

10. Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que x

posibiliten la resolución de problemas según la demanda del
contexto social y productivo
11. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la x
construcción colectiva según los requerimientos de los contextos
sociales y productivos
z

CRITERIOS DE DESEMPEÑO cumplo

si no
a. Elijo el tipo de inteligencia para resolver una situación x
b. Distribuyo mi tiempo para resolver las situaciones en equipo x
c. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el x
desarrollo de los procesos de trabajo colectivo según normas de
convivencia
d. Aplico la proxémica en la comunicación asertiva x
e. Aplico los flujos de la comunicación en la organización x
f. Conservo la paralingüística en el ejercicio de la comunicación x
g. Logro un feedback en el proceso de interlocución x

CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN cumplo

si no
1. Identifico la constitución política de Colombia x
2. Analizo los principios universales que determinan el carácter del x
sujeto
3. Identifico los criterios de un ciudadano de derecho x
4. Conozco las normas de convivencia x
5. Interpreta los Conceptos de Público y Privado x

CRITERIOS DE DESEMPEÑO cumplo

si no
a) Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la x
convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con
las competencias ciudadanas
b) Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, x
racionales y argumentados orientados hacia la resolución de
problemas según normas y protocolos institucionales.
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Gestión de la
Calidad

c) Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento x

según la naturaleza del problema.
Yorleni Robles Palacios
FIRMA DEL APRENDIZ