Proyecto integrador

Semana 4

Nombre: Claudia
Hernández Alvarado.

Proyecto Integrador:
Mi Prepa en Línea-SEP.
Grupo:MOC3G45-108

Asesor virtual: Gabriel

Hernández Valdez.

Fecha: 24/09/22

Mi Prepa en Línea-SEP

Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

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Semana 4

A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.

Uso de plataforma

1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?

Hola que tal si es la primera vez que estas en el módulo propedéutico lo mas recomendable es
que ingreses al apartado donde dice mi campus, una vez ahí ve al icono que dice modulo
propedéutico, te recomiendo que entres donde dice presentación, lee las guías y ve los videos
de presentación, después dirígete al apartado introducción ahí encontrarás un video tutorial
más completa que te podrá ayudar más a detalle y con ayuda visual para poder entenderlo
mejor.

2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?

Hola si estas explorando mi comunidad, te recomiendo que te dirijas donde dice servicios y
recursos y le des clic a tutorial y desarrollo del estudiante te será de gran ayuda, ten a la mano
tu ID y tu contraseña.

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Comunicación con los agentes educativos

1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su asesor virtual. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?

Pará contactarlo por mensaje dentro del módulo ve al apartado que dice participantes, da clic
en mi asesor virtual, una vez ahí da clic sobre la información de tu asesor dirígete a la parte
interior ahí hay un recuadro que dice mensaje si es necesario agrégalo a contactos así lo
encontraras mas rápido, redacta el mensaje y asegúrate de que fue enviado, el contestara tus
dudas en un lapso de 24 horas. Si necesitas ayuda visual entra al módulo propedéutico haz clic
en semana 2 y dirígete donde dice ¿Cómo enviar mensaje en la plataforma?

2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del asesor virtual, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.

Asesor virtual da la bienvenida al módulo también seguimiento y retroalimentación sobre las

actividades de aprendizaje y sobre las calificaciones y resultados obtenidos también resuelve las
dudas individuales o en grupo.
Tutor : Da seguimiento grupal al progreso de los estudiantes de asesorías según nuestras dudas
ya sea sobre tu asesor o como integrante al trabajo al línea.

3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

acompañamiento y la mejora educativa (SAME), pero no sabe quién es el suyo y
desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría
ponerse en comunicación con él?

Te aconsejo que vallas al apartado que dice participantes, des clic en mi supervisor para el
acompañamiento y la mejora educativo, da clic en su foto del perfil y aparecerá toda la
información sobre tu supervisor y como puedes contactarlo ya sea por mensaje o por correo
electrónico lo puedes consultar si es que el modelo no cumple con la información que se te
presentó en la introducción al mismo.

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

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4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.

Buenas tardes compañeros me pueden orientar ¿Cómo puedo saber en qué grupo me
encuentro? Espero y me puedan ayudar muchas gracias.

Evaluación

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.

1. Lee las instrucciones que se te presentan, en algunas deberás descargar el archivo y

en otros generar uno.
2. Realiza tu actividad y guárdala con el nombre que se te indica.
3. En la misma página dirígete a la parte inferior donde encontraras el botón que dice
añadir envío haz clic en el.
4. Se desplegará una página dirígete a la parte inferior y ahí puedes añadir tu archivo.

2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.

El bachillerato en línea se compone de 21 módulos y 2 de fortalecimiento en total son 23

módulos, 1 módulo por mes que se cursan de manera secuencial, el tiempo de egreso es de 2
años 6 meses.

3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.

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Si por algún motivo algún módulo no es acreditado al final de cada módulo se dedican 2
semanas a las actividades de recuperación también hay un proceso de regularización y hasta la
oportunidad de recursamiento de el mismo.

Reflexión

Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

Se me complicó un poco ya que tengo mis deberes en la casa con mis hijas y mi esposo y
también trabajo por las tardes pero le puse mucho empeño ya que quiero superarme para
poder tener un mejor puesto de trabajo.

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

Estoy haciendo una tabla donde estoy poniendo lo que tengo que hacer y el horario en que lo
tengo que hacer para poder tener un mejor control de las actividad que tengo que hacer.

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