PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 SUNGAI PENUH
Jalan Depati Parbo Sungai Penuh Telp/fax (0748)22022
Email:smkn3spn@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

I. IDENTITAS

Satuan Pendidikan : SMKN 3 SUNGAI PENUH

Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Pembuatan Hiasan Busana
Kelas/Semester/TP : XI /2/2022-2023
Materi Pokok : Pembuatan Sulaman Smock
Alokasi Waktu : 3 (5 x 45 Menit)

II. KOMPETENSI DASAR

3.13 Menerapkan sulaman smock dalam suatu produk

4.13 Membuat sulaman smock dalam suatu produk

III. INDIKATOR PENCAPAIAN

3.13 Menerapkan sulaman smock dalam suatu produk
3.13.1 membuat sulaman smock dalam suatu produk
4.13 Membuat sulaman smock dalam suatu produk
4.13.1 Mengulangi langkah kerja pembuatan Sulaman Smock dalam suatu produk

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melaksanakan pembelajaran dan praktek melalui model Project Based Learning siswa
dapat menentukan alat dan bahan pembuatan sulaman smock, pola smock, langkah kerja
pembuatan smock, menyiapkan alat dan bahan pembuatan sulaman smock, membuat sulaman
smock dalam suatu produk, mengulangi langkah kerja dalam membuat sulaman smock ,serta
memiliki sikap rasa ingin tahu, bertanggung jawab, kerjasama dan komunikatif.

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN

Pendahuluan:
Guru memeriksa kondisi kelas dan peserta didik, kemudian mengajak peserta didik berdo’a
sebelum memulai pelajaran. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual tentang
manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan nyata. Guru mengajukan pertanyaan yang
mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari, menjelaskan tujuan
pembelajaran dan cakupan materi serta uraian kegiatan pembelajaran.

Inti:
Guru memperlihatkan media asli dari sulaman smock kemudian siswa memperhatikan. guru
 menyampaikan materi tentang teknik jahit sulaman smock seperti jenis jahitan aplikasi, fungsi
jahitan smock . Guru mendemontrasikan langkah kerja pembuatan sulaman smock kemudian
siswa mengikuti sesuai instruksi. Siswa membuat sulaman smock sesuai rancangan yang telah
dibuat, guru mengontrol pekerjaan siswa dan mengoreksi apabila ada kesalahan. Guru
memeriksa hasil pratek sulaman smock yang dibuat siswa, guru melakukan evaluasi terhadap
hasil sulaman smock apabila ditemukan hasil yang tidak sesuai, siswa diminta melakukan
perbaikan, guru melakukan penilaian untuk hasil kerja membuat sulaman smock

Penutup:
Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran, menjelaskan kegiatan
tindak lanjut, menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

VI. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Ranah Teknik Bentuk SKM Ket

Sikap Observasi Jurnal B
Pengetahuan Tes wawancara Pertanyaan lisan 75
Keterampilan Praktik Penugasan 75

Sungai Penuh, Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Julianto, S.Pd Amela Juwita Sari

NIP. 19740426 1999903 1 004

LAMPIRAN
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
a. Jurnal Penilaian Sikap

Percaya Tanggung
Mandiri Jawab
No Nama Siswa Diri
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

b. Penilaian Sikap
 No Aspek Kriteria Penilaian
1.Mengerjakan tugas dengan semangat
2.Berani mengemukakan pendapat
3.Berani untuk tampil ke depan kelas
4.Menerima kritikan dengan senang hati
1 Percaya Diri
4 = Jika 4 kriteria terpenuhi
3 = Jika 3 kriteria terpenuhi
2 = Jika 2 kriteria terpenuhi
1 = Jika 1 kriteria terpenuhi
1.Tidak tergantung kepada orang lain
2.Mengerjakan tugas sendiri
3.Berani mengambil keputusan
4.Bersikap toleran kepada teman lain
2 Mandiri
4 = Jika 4 kriteria terpenuhi
3 = Jika 3 kriteria terpenuhi
2 = Jika 2 kriteria terpenuhi
1 = Jika 1 kriteria terpenuhi
1.Mengerjakan tugas
2.Komitmen terhadap tugas
3.Konsekuen terhadap tindakan yang dilakukan
4.Peduli terhadap tugas
3 Tanggung jawab
4 = Jika 4 kriteria terpenuhi
3 = Jika 3 kriteria terpenuhi
2 = Jika 2 kriteria terpenuhi
1 = Jika 1 kriteria terpenuhi

c. Penilaian pengetahuan
 1. Kisi-kisi soal

Kompetensi Kelas/ Level Bentuk No.

No Materi Indikator Soal
Dasar Semester Kognitif Soal Soal

3.13 Menerapkan Alat dan XI/1 Menguraikan Level 2 Essay 1

pembuatan bahan alat dan bahan
Sulaman pembuatan pembuatan
Smock dalam sulaman smock 2
suatu produk smock, Menguraikan
langkah kerja langkah kerja
pembuatan pembuatan
sulaman smock
smock

2. Soal dan kunci jawaban

no soal Kunci jawaban Skor
1 Uraikanlah alat dna Alat: gunting kain, gunting benang,kertas, 50
bahan pembuatan pensil, karbon jarum jahit,
sulaman smock Bahan : kain, benang smock atau benang
jahit
2 Uraikanlah langkah Siapkan alat dan bahan 50
kerja pembuatan Buat pola pada kain menggunakan pensil
sulaman smock Jahit sesuai tanda pola sampai terbentuk
kerutan kemudian matikan jahitannya
Hias menggunakan tusuk hias
Total 100

3. Penilaian Keterampilan
a. Lembar Penilaian Keterampilan
Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3
A Persiapan Kerja
Hadir tepat waktu, berseragam lengkap dan rapi
Alat dipersiapan dengan lengkap dan rapi
B Proses Kerja
Pembuatan masing-masing sulaman smock dalam
bentuk produk
C Hasil
Hasil praktek pembuatan sulaman smock dalam
bentuk produk
D Sikap kerja
Sikap kerja saat praktek dalam pembuatan sulaman
smock dalam bentuk produk
E Waktu
Ketepatan waktu kerja

Keterangan :
1 : kurang
2 : Cukup
3 : Baik
Skor Maksimum =
Nilai Maksimum =
Nilai Sikap  = Skor Perolehan x 100
                      ---------------------------
                       Skor Maksimum

b. Rubrik Penilaian Keterampilan

No Komponen/Sub Komponen Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 Persiapan

Hadir tepat waktu - Hadir tepat waktu, berseragam lengkap 3

berseragam lengkap dan dan rapi
rapi - Hadir tepat waktu, tidak berseragam 2
lengkap 1
- Tidak hadir tepat waktu dan tidak
berseragam lengkap
Alat dipersiapkan dengan - Alat dipersiapkan dengan lengkap dan 3
lengkap dan rapi rapi 2
 - Alat dipersiapkan dengan lengkap 1
- Alat tidak lengkap
2 Proses Kerja

Pembuatan sulaman smock - Pembuatan Sulaman Smock dalam 3

dalam bentuk produk bentuk produk tepat
- Pembuatan Sulaman Smock dalam 2
bentuk produk kurang tepat 1
- Pembuatan Sulaman Smock dalam
bentuk produk tidak tepat dan tidak rapi
-

3 Hasil

Hasil praktek pembuatan - Hasil praktek pembuatan Sulaman 3

sulaman smock dalam Smock dalam bentuk produk tepat
bentuk produk - Hasil praktek pembuatan Sulaman 2
Smock dalam bentuk produk kurang tepat
- Hasil praktek pembuatan Sulaman 1
Smock dalam bentuk produk tidak rapi
dan tidak tepat
4 Sikap Kerja

Sikap kerja saat praktek - Serius dan tenang saat berkerja 3

pembuatan sulaman smock - Kurang serius dan kurang tenang saat 2
dalam bentuk produk bekerja 1
- Tidak serius dan tidak tenang saat bekerja
5 Waktu

Ketepatan waktu kerja - Kurang dari 2 jam 3

- 2-3 jam 2
- Lebih dari 3 jam 1

Keterangan :
1: kurang
2: Cukup
3: Baik
Skor Maksimum =
Nilai Maksimum =
Nilai Sikap  = Skor Perolehan x 100
                      ---------------------------
                     Skor Maksimum

PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN
 SMK NEGERI 3 SUNGAI PENUH
Jalan Depati Parbo Sungai Penuh Telp/fax (0748)22022
Email:smkn3spn@yahoo.co.id

JOBSHEET

I. IDENTITAS

Satuan Pendidikan : SMKN 3 Sungai Penuh

Mata Pelajaran : Pembuatan Hiasan Busana
Jurusan/ Prodi : Tata Busana
Kelas/ Semester/TP : XI/ 2/ 2022-2023
Materi Pokok : Pembuatan Sulaman Smock
Alokasi Waktu : 2 (5 x 45 Menit)

II. KOMPETENSI DASAR

3.13 Menerapkan sulaman Smock dalam suatu produk

4.13 Membuat sulaman Smock dalam suatu produk

III. KESELAMATAN KERJA

a. Letakkan semua alat dan bahan pada tempatnya,semua dalam keadaan layak
untukdipakai
b. Ikutilah langkah kerja lalu bekerjalah dengan penuh perhatian
c. Pakailah alat bantu jika diperlukan sehingga mendapatkan hasil yang maksimal
IV. URAIAN MATERI
A. Alat dan Bahan yang digunakan
1. Kain
Kain yang digunakan bisa berupa kain polos atau motif, biasanya jika menggunakan
bahan bermotif maka motif kotak-kotak atau polkadot
2.pensil
Digunakan untuk membuat desain atau pola smock pada kain yang polos, ujung
pensil sebaikanya dalam keadaan tumpul agar jejak pensil pada kain lebih jelas
2. Jarum dan Benang jahit
Untuk menjahit pola smock yang sudah dibuat bisa menggunakan benang khusus
yaitu benang smock ataupun benang jahit biasa, perlu diingat agar hasil smock tidak
mudah lepas selain dengan mematikan jahit lebih kuat pemilihan benang juga
mempengaruhi hasilnya
3. Mesin jahit
Pada smock inggris mesin jahit digunakan untuk membuat smock, selain itu mesin
jahit digunakan untuk membuat smock yang sudah selelasi menjadi bentuk produk
4. Pendedel
Digunakan untuk membuka jahitan dan yang salah
5. Gunting
Digunakan utuk memotong bahan dan juga benang sesuai jenis gunting yang
digunakan.
B. Membuat sulaman smock
Smock inggris

1. bahan kain yang akan dismock mula-mula harus diberi tanda titik-titik atau garis-
garis menggunakan pensil sesuai pola smock yang akan dibuat
2. Tanda-tanda yang telah dibuat pada bahan kain selanjutnya dijelujur kecil-kecil
sesuai jarak pada pola
3. Kemudian jelujur yang sudah dibuat ditarik secara bersamaan sedikit demi sedikit
sehingga terjadi kerutan kecil-kecil, rapikan kerutannya .
4. Supaya bentuknya tetap maka jelujur dapat diikat mati atau distik dengan mesin
 Cara lain membuat smock inggris yaitu dengan menggunakan benang elastik yang
dijahit dengan mesin jahit.
1 . Buat garis lurus beberapa baris dengan jarak yang sama pada kain

2 . Pasang benang elastis pada skoci dan benang jahit pada tiang atas mesin

3 . Mulailah menjahit berdasarkan garis yang telah dibuat, nanti kerutan akan langsung
terbentuk karena benang elastis tersebut
4 . Jangan lupa untuk mematikan jahitannya

Smock belanda

1. Tentukan lebar kain sesuai dengan panjang smock yang diinginkan

-Bahan tipis harus lebih banyak daripada bahan tebal
-Bahan tipis dapat sampai 3x lebarnya dan bahan tebal cukup 1 ½ atau 2 x lebarnya
2. Jelujur kain berdasarkankotak-kotak yang telah atau bintik-bintik yang sudah dibuat
pada kain. Jarak jelujur satu dengan yang lain kurang lebih 1 cm dan letak jelujur
sejajar
3. Benang jelujur ditarik untuk membuat kerutan-kerutan yang panjangnya tertentu dan
dimatikan
4. Kerutan tersebut mulai dismock menggunakna macam-macam tusuk hias yang
mudah merenggang misalnya tusuk flanel maupun tusuk lilit
5. Gunakan beberapa warna karena ciri khas smock belanda terletak pada warna warni
benang dan variasi tusuknya
-Pada umumnya bentuk smock belanda adalah biku-biku
-Dengan tusuk flanel maupun tusuk lilit
-Dalam mengerjakan tusuk hias pada smock jangan terlalu ditarik supaya benda
yang dihias dapat meregang dengan baik
6. Setelah smock selesai dihias benang jelujur harus dicabut kembali, gunakan
pendedel jika kesulitan membukanya
C. Contoh produk yang mengguanakan sulaman smock