ASIGNATURA ELECTIVA VIII

DOCENTE:
MG: PILAR SILVA RISCO

ALUMNAS:
PERICHE RAMIREZ TANIA
CABRERA ALBITRES CRISTEL
FASABI PICON JUNEK
MARMOLEJO MARIN KATTY
LLONTOP ANTON MERCY
PAZO PAZO PAMELA
PALACIOS PEREZ JUDT
 PRINCIPIOS FINES Y ETAPAS DE LA EDUCACION
Los principios de la educación
son aquellos ideales modelo que se quieren
desarrollar en la población estudiantil con un enfoque
ético.
Sabiendo que para cualquier país la persona es el eje
fundamental del proceso educativo, la Ley General de
Educación, Ley Nro. 28044, ha dispuesto el siguiente
listado para el conocimiento de todos:
• Ética
• Equidad
• Inclusión
• Calidad
• Democracia
• Interculturalidad
• Conciencia ambiental
La educación peruana se basa en dos grandes
caminos: formación integral y contribución a una
mejor sociedad a través de la superación de la pobreza
y el fomento de la integración latinoamericana. Los
principios educativos están acordes con esta última,
pues su objetivo es que toda la comunidad, tanto
Docentes, planta administrativa, estudiantes, padres
de familia como terceros que hacen parte de la esfera
educativa estén alineados con los fundamentos que se
quieren para el pueblo peruano y formar así un cambio
en nuestra manera de pensar en comunidad.
Fines de la Educación Peruana
Son fines de la educación peruana:
• Formar personas capaces de lograr su
realización ética, intelectual, artística,
cultural, afectiva, física, espiritual y
religiosa, promoviendo la formación y
consolidación de su identidad y autoestima
y su integración adecuada y crítica a la
sociedad para el ejercicio de su ciudadanía
en armonía con su entorno, así como el
desarrollo de sus capacidades y habilidades
para vincular su vida con el mundo del
trabajo y para afrontar los incesantes
cambios en la sociedad y el conocimiento.
• Contribuir a formar una sociedad
democrática, solidaria, justa, inclusiva,
próspera, tolerante y forjadora de una
cultura de paz que afirme la identidad
nacional sustentada en la diversidad
cultural, étnica y lingüística, supere la
pobreza e impulse el desarrollo sostenible
del país y fomente la integración
latinoamericana teniendo en cuenta los
retos de un mundo globalizado
La etapa educativa o etapa escolar
Es el marco temporal en que se divide un
sistema educativo. Su carácter viene
determinado por dos condiciones:
Las características psicopedagógicas que
caracterizan los períodos evolutivos del
desarrollo humano.
La proyección curricular, que determina la
estructura organizativa de las enseñanzas y los
aprendizajes.
En el sistema educativo español se definen,
según la ley de educación que se encuentra
actualmente en vigor, las siguientes etapas
educativas:
• Educación Infantil (0-6 años)
• Educación Primaria (6-12 años)
• Educación Secundaria
Obligatoria (12-16 años)
• Bachillerato (16-18 años).
Además, se consideran etapas educativas los
Ciclos de Formación Profesional (Básico y
Superior). Todo ello, previo a la etapa
universitaria, a partir de los 18 años.