EVALUARE SUMATIVA MODULUL I

Clasa: a -II- a Step by Step

Disciplina: MEM- Matematica si explorarea mediului
Unitatea tematică: Omul si mediul inconjurator
Competențe specifice:
1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0-1000, recurgând la
numărare şi/sau grupare ori de câte ori este necesar
1.6.Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total, diferenţă, rest,
descăzut, scăzător, produs, factorii unui produs, cât, deîmpărțit, împărțitor,<, >, =, +, -, ., :) în
rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
4.2. Formularea unor consecinţe rezultate în urma observării unor relații, fenomene,
procese simple
5.2. Rezolvarea de probleme de tipul a+/-b =x, a+/-b+/-c =x în concentrul 0-1000, a.b=x,
a:b=x în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

Performanța
Competența Itemul I
CORECT PARTIAL NCORECT
CORECT
1.4 1 Calculeaza Calculeaza Calculeaza
1.6 corect cele 4 1-3 exercitii incorect
exercitii corect exercitiile
1.6 2 Calculeaza Calculeaza Calculeaza
1.4 corect cele 4 1-3 exercitii incorect
exercitii corect exercitiile
1.6 3 Afla corect Gaseste Gaseste
1.4 numarul operatia incorect
folosind potrivita dar numarul
operatia nu
potrivita finalizeaza
exercitiul
1.4 4 Afla corect cele Afla corect o Gaseste
1.6 2 operatii operatie raspunsul
precum si incorect
rezultatele
potrivite
5.2 5 Rezolva corect Rezolva Rezolva
 problema corect problema
scriind cele problema incorect
doua judecati si descoperind
exercitiile cel putin o
corespunzatoare judecata
4.2 6 Noteaza corect Noteaza Noteaza
4 enunturi corect 1-3 incorect
enunturi enunturile