Escola EB 2/3 Eng.

º Duarte Pacheco

FICHA FORMATIVA

GRAMÁTICA

Nome:_____________________________ Turma: ________ Nº_______ ____/11/2022

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correta
do verbo apresentado entre parênteses.

Pretérito perfeito simples do indicativo

O João e o Miguel não ____________________ (querer) aceitar o convite de um amigo para

trabalharem num restaurante.

Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo

O Jorge pintou um brinquedo que ____________________________(encontrar) no sótão.

Pretérito imperfeito do conjuntivo

Se as plantas pudessem falar, talvez ___________________(haver) mais respeito pela

natureza.

Pretérito perfeito simples do indicativo

A UE _________________(distinguir) alguns Estados-membros pela implementação de boas

práticas ambientais.

Pretérito imperfeito simples do indicativo

Já em 1993, ____________________ (haver) instituições preocupadas com o

desenvolvimento sustentável.

Futuro do indicativo

Acreditamos que os jovens ____________________ (fazer) a diferença.

Presente do indicativo

Nas aulas de língua estrangeira, os alunos ____________________ (intervir)

frequentemente para praticar a expressão oral.

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Futuro simples do conjuntivo

Quando nós ____________________ (fazer) a tradução do livro, este será lido por todos os
alunos.

Presente do conjuntivo

Quero que ______________________ (saber)a tabuada de cor!

Pretérito perfeito simples do indicativo

João, onde é que tu ___________________ (pôr) os livros?

Pretérito perfeito simples do indicativo

Os atores dessa peça ____________________ (obter) grande reconhecimento do público

pelo seu trabalho.

Futuro simples do indicativo

A representação dessa peça ____________________ (trazer) muito sucesso à companhia de

teatro.

Pretérito imperfeito do conjuntivo

Os atores esperaram que os espetadores ____________________ (parar) de aplaudir.

2. Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando pessoa, número, tempo
e modo.

O meu avô tinha visto a árvore crescer em frente da sua casa.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Seleciona, para responderes a cada item (3.1. e 3.2.), a única opção que permite obter
uma afirmação correta.

3.1. A frase que inclui uma forma verbal no futuro composto do indicativo é

(A) «Os turistas poderão acreditar na lenda?»

(B) «Alguns fósseis foram encontrados nas falésias.»

(C) «Os turistas terão acreditado na lenda?»

(D) «Alguns fósseis seriam encontrados nas falésias.»

2
3.2. A frase que inclui uma forma verbal no pretérito mais-que-perfeito composto do
indicativo é

(A) «Muitos vestígios de dinossauros eram encontrados nesta região.»

(B) «Os dinossauros tinham vivido nesta região.»

(C) «Os dinossauros tinham de viver nesta região.»

(D) «Muitos vestígios de dinossauros podiam ser encontrados nesta região.»

4- Escreve os adjetivos que se seguem no grau superlativo absoluto sintético:

bom veloz

mau afável

amável fiel

feroz humilde

célebre capaz

pagão original

nobre comum

sábio são

fácil amargo

célere difícil

cristão feliz

6. Escreve nomes coletivos que designem:

Conjunto de cebolas _______________________

Conjunto de aves _______________________
Conjunto de atores _______________________
Conjunto de castanheiros _______________________

3
Conjunto de ilhas _______________________
Conjunto de oliveiras _______________________
Conjunto de camelos _______________________
Conjunto de bananas _______________________
Conjunto de foguetes _______________________
Conjunto de pessoas _______________________
Conjunto de porcos _______________________
Conjunto de cantores _______________________
Conjunto de chaves _______________________
Conjunto de ovelhas _______________________
Conjunto de músicos _______________________
Conjunto de cantores _______________________
Conjunto de pinheiros _______________________
Conjunto de lobos _______________________
Conjunto de mapas _______________________
Conjunto de peixes _______________________
Conjunto de alunos _______________________
Conjunto de mosquitos _______________________
Conjunto de obras de pintura ______________________
Conjunto de videiras _______________________
Conjunto de abelhas _______________________
Conjunto de plantas de uma região ________________________
Conjunto de animais de uma região ________________________
Conjunto de soldados _______________________