RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SENI BUDAYA
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

3.6 Menerapkan apresiasi seni budaya Nusantara Setelah mengikuti kegiatan

4.6. Melaksanakan apresiasi seni budaya Nusantara pembelajaran siswa diharapkan
mampu memahami serta
mengevaluasi , menggali
KEGIATAN PEMBELAJARAN
informasi berdiskusi, tanya
PENDAHULUAN jawab diharapkan peserta didik
mampu :
Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar dan
mengingatkan pentingnya menaati protocol Covid-19 dimanapun berada,  Menguraikan deskripsi
kemudian melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran. budaya
 Menguraikan budaya
KEGIATAN INTI sebagai ekspresi seni, fungsi
budaya dalam kehidupan
Pertemuan 1 manusia
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi konsep seni  Melakukan kajian budaya
budaya, unsur-unsur budaya kemudian mengajukan pertanyaan terkait dalam kehidupan masyarakat
pengamatan peserta didik (PD). sekitar
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari
sumber lain. MEDIA & ALAT PEMBELAJARAN
 Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang diberikan guru.
Pertemuan 2  WhatsApp
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi konsep ekspresi  Laptop / HP
seni dalam budaya masyarakat, fungsi budaya dalam kehidupan  Power point
masyarakat kemudian mengajukan pertanyaan terkait pengamatan
peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari TEKNIK PENILAIAN
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang diberikan guru. Penilaian Sikap : Observasi

Penilaian Pengetahuan :
PENUTUP Penugasan
Menyimpulkan pembelajaran, melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut,
selanjutnya menjadwalkan kegiatan remedial dan pengayaan, memberikan pesan Penilaian Keterampilan :
dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya kemudian menutup Observasi
pembelajaran dengan salam.

MengetahuI
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Erni Yusnita, S.Pd.I Erni Yusnita, S.Pd.I

NIY. 1618111976002 NIY. 1618111976002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMKS PERBANKAN YARIS DURI
KELAS X
SMKS PERBANKAN YARIS DURI
SENI BUDAYA SEMESTER GANJIL
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit KELAS X

SEMESTER GA
KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

3.2 Memahami konsep seni budaya Setelah mengikuti kegiatan

pembelajaran siswa diharapkan
4.2 Menginterpretasi konsep seni budaya
mampu memahami serta
KEGIATAN PEMBELAJARAN mengevaluasi , menggali
informasi berdiskusi, tanya
PENDAHULUAN jawab diharapkan peserta didik
mampu :
Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar dan
mengingatkan pentingnya menaati protocol Covid-19 dimanapun berada,  Menguraikan deskripsi
kemudian melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran. budaya
 Menguraikan budaya
KEGIATAN INTI sebagai ekspresi seni, fungsi
budaya dalam kehidupan
Pertemuan 1 manusia
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi konsep seni  Melakukan kajian budaya
budaya, unsur-unsur budaya kemudian mengajukan pertanyaan terkait dalam kehidupan masyarakat
pengamatan peserta didik (PD). sekitar
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari
sumber lain. MEDIA & ALAT PEMBELAJARAN
 Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang diberikan guru.
Pertemuan 2  WhatsApp
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi konsep ekspresi  Laptop / HP
seni dalam budaya masyarakat, fungsi budaya dalam kehidupan  Power point
masyarakat kemudian mengajukan pertanyaan terkait pengamatan
peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari TEKNIK PENILAIAN
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang diberikan guru. Penilaian Sikap : Observasi

Penilaian Pengetahuan :
PENUTUP Penugasan
Menyimpulkan pembelajaran, melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut,
selanjutnya menjadwalkan kegiatan remedial dan pengayaan, memberikan pesan Penilaian Keterampilan :
dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya kemudian menutup Observasi
pembelajaran dengan salam.

MengetahuI
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Erni Yusnita, S.Pd.I Erni Yusnita, S.Pd.I

NIY. 1618111976002 NIY. 1618111976002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMKS PERBANKAN YARIS DURI
KELAS
KELAS
X X
/ GANJIL
SENI BUDAYA SEMESTER GANJIL
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

3.4 Memahami konsep seni Setelah mengikuti kegiatan

pembelajaran siswa diharapkan
4.4 Menginterpretasi dan menginterpretasikan konsep seni
mampu memahami serta
KEGIATAN PEMBELAJARANN mengevaluasi , menggali
informasi berdiskusi, tanya
PENDAHULUAN jawab diharapkan peserta didik
mampu :
Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar dan
mengingatkan pentingnya menaati protocol Covid-19 dimanapun berada,  Mendefinisikan konsep seni,
kemudian melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran. pembagian seni, fungsi dan
nilai seni
KEGIATAN INTI  Memahami dan
menginterpretasikan konsep
Pertemuan 1 seni
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi konsep seni,
pembagian seni, fungsi dan nilai, konsep seni ditinjau dari aspek
fisik,isi,setetika, dan nilai kemudian mengajukan pertanyaan terkait
pengamatan peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari MEDIA & ALAT PEMBELAJARAN
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang diberikan guru.  WhatsApp
 Laptop / HP
Pertemuan 2  Power point
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi fungsi dan nilai,
konsep seni ditinjau dari aspek fisik,isi,setetika, dan nilai kemudian
mengajukan pertanyaan terkait pengamatan peserta didik (PD). TEKNIK PENILAIAN
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari Penilaian Sikap : Observasi
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang diberikan guru. Penilaian Pengetahuan :
Penugasan

PENUTUP Penilaian Keterampilan :

Observasi
Menyimpulkan pembelajaran, melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut,
selanjutnya menjadwalkan kegiatan remedial dan pengayaan, memberikan pesan
dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya kemudian menutup
pembelajaran dengan salam.

MengetahuI
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Erni Yusnita, S.Pd.I Erni Yusnita, S.Pd.I

NIY. 1618111976002 NIY. 1618111976002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMKS PERBANKAN YARIS DURI

SENI BUDAYA KELAS X
/ GANJIL
PERKEMBANGAN SENI BUDAYA NUSANTARA

KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

3.6 Menganalisis Perkembangan Seni Budaya Nusantara Setelah mengikuti kegiatan

4.6 Mengintepretasikan Perkembangan Seni Budaya Nusantara pembelajaran siswa diharapkan
mampu memahami serta
KEGIATAN PEMBELAJARAN mengevaluasi , menggali
informasi berdiskusi, tanya jawab
PENDAHULUAN diharapkan peserta didik
mampu :
Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar dan  Menganalisis perkembangan
mengingatkan pentingnya menaati protocol Covid-19 dimanapun berada, seni budaya nusantara
kemudian melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran.  Merumuskan perkembangan
seni budaya nusantara
KEGIATAN INTI
Pertemuan 1
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi perkembangan
seni budaya nusantara tradisional kemudian mengajukan pertanyaan
terkait pengamatan peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari MEDIA & ALAT PEMBELAJARAN
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan Link Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang  WhatsApp
diberikan guru.
 Laptop / HP
Pertemuan 2
 Powe Point
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi perkembangan
seni budaya nusantara diera kemerdekaan dan era digital kemudian
mengajukan pertanyaan terkait pengamatan peserta didik (PD).
TEKNIK PENILAIAN
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari
Penilaian Sikap : Observasi
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan Link Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang Penilaian Pengetahuan :
diberikan guru. Penugasan
PENUTUP
Penilaian Keterampilan :
Mengarahkan peserta didik menyimpulkan pembelajaran, melakukan kegiatan Observasi
refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan remedial dan
pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya
kemudian menutup pembelajaran dengan salam.

MengetahuI
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Erni Yusnita, S.Pd.I Erni Yusnita, S.Pd.I

NIY. 1618111976002 NIY. 1618111976002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMKS PERBANKAN YARIS DURI
KELAS X

SEMESTER GANJIL
SENI BUDAYA
ALOKASI WAKTU : 3 X 45 MENIT

KOMPETENSI DASAR

3.7 Menerapkan Apresiasi Seni Budaya Nusantara TUJUAN PEMBELAJARAN

4.7 Melaksanakan Apresiasi Seni Budaya Nusantara Setelah mengikuti kegiatan

pembelajaran siswa diharapkan
KEGIATAN PEMBELAJARAN mampu memahami serta
mengevaluasi , menggali
PENDAHULUAN
informasi berdiskusi, tanya
Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar dan jawab diharapkan peserta didik
mengingatkan pentingnya menaati protocol Covid-19 dimanapun berada, mampu :
kemudian melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran.
 Mendefinisikan konsep seni
KEGIATAN INTI budaya nusantara
Pertemuan 1  Memahami jenis-jenis dan
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi apresiasi seni fungsi seni budaya nusantara
budaya nusantara, kemudian mengajukan pertanyaan terkait pengamatan
peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari
sumber lain. MEDIA & ALAT PEMBELAJARAN
 Peserta didik mengerjakan Link Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang
diberikan guru.  WhatsApp
Pertemuan 2  Laptop / HP
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi seni budaya  Ppt
nusantara kemudian mengajukan pertanyaan terkait pengamatan peserta
didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru. TEKNIK PENILAIAN
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan Link Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang Penilaian Sikap : Observasi
diberikan guru.
Penilaian Pengetahuan :
Penugasan
PENUTUP Penilaian Keterampilan :
Observasi
Mengarahkan peserta didik menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan remedial
dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan
berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam.

MengetahuI
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Erni Yusnita, S.Pd.I Erni Yusnita, S.Pd.I

NIY. 1618111976002 NIY. 1618111976002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMKS PERBANKAN YARIS DURI
KELAS X

SEMESTER GANJIL
SENI BUDAYA
ALOKASI WAKTU : 3 x 45 Menit
KOMPETENSI DASAR

3.8 Menerapkan Apresiasi Seni Budaya Mancanegara TUJUAN PEMBELAJARAN

4.8 Melaksanakan Apresiasi Seni Budaya Mancanegara Setelah mengikuti kegiatan

pembelajaran siswa diharapkan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
mampu memahami serta
mengevaluasi , menggali
PENDAHULUAN informasi berdiskusi, tanya
jawab diharapkan peserta didik
Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar dan mampu :
mengingatkan pentingnya menaati protocol Covid-19 dimanapun berada,
kemudian melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran.  Mendefinisikan konsep seni
budaya nusantara
KEGIATAN INTI  Memahami jenis-jenis dan
Pertemuan 1 fungsi seni budaya nusantara
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi apresiasi seni
budaya mancanegara kemudian mengajukan pertanyaan terkait
pengamatan peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru. MEDIA & ALAT PEMBELAJARAN
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari
sumber lain.  WhatsApp
 Peserta didik mengerjakan Link Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang  Laptop / HP
diberikan guru.  Ppt
Pertemuan 2
 Guru membagikan slide/tayangan mengenai topik materi apresiasi seni
budaya mancanegara (lanjutan) kemudian mengajukan pertanyaan terkait TEKNIK PENILAIAN
pengamatan peserta didik (PD).
 Peserta didik membaca dan menelaah isi bahan ajar yang diberikan guru.
 Peserta didik mengeksplorasi, mengumpulkan data dan informasi dari Penilaian Sikap : Observasi
sumber lain.
 Peserta didik mengerjakan Link Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang Penilaian Pengetahuan :
diberikan guru. Penugasan

Penilaian Keterampilan :
PENUTUP Observasi

Mengarahkan peserta didik menyimpulkan pembelajaran, melakukan

kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan remedial
dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan
berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam.

MengetahuI
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Erni Yusnita, S.Pd.I Erni Yusnita, S.Pd.I

NIY. 1618111976002 NIY. 1618111976002