III Grade Level: BOKONG ELEMENTARY SCHOOL School:

FILIPINO Learning Area: ANNABELLE P. EMPALMADO Teacher: GRADES 1 to 12

1ST QUARTER Quarter: SEPTEMBER 12-16, 2022 Teaching Dates and Time: DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
A.Pamantayan Naisasakilos ang tulang Naibibigay ang Nagagamit ang ako,ikaw at siya Nakasusulat ng may wastong Makagawa ng isang sulating
Pangninilaman napakinggan tauhan,tagpuan,at banghay ng sa usapan o sitwasyon baybay,bantas,gamit ang pinamagatang "Pangarap ko" na
kwento malaki at maliit na letra upang binubuo ng sampung
maipahayag ang pangungusap.
ideya,damdamin o reaksyon Magamit ang tamang bantas at
sa isang paksa o isyu. mga panghalip gaya ng ako,ikaw
o siya.
B.Pamantayang Nailalarawan ang mga elemento Nagagamit sa usapan ang mga Pagsulat ng talata Pagsulat ng sulatin gamit ang
Pagganap Pagsasakilos ng tulang ng kwento salitang pamalit sa ngalan ng tao. mga panghalip
napakinggan. (ako,ikaw at siya)
C.Mga kasanayan sa pagkatuto F3PN-Ie-5 F3PBH-Ie-4 F3WG-Ie-h-3 F3TA-Oa-j-4 F3PU-Ig-i-4
(Isulat ang code sa bawat kasanayan) Pagsasakilos ng tulang Nailalarawan ang mga elemento Nagagamit sa usapan ang mga Nakakasulat nang may Nagagamit ang malaki at amaliit
napakinggan. ng kwento salitang pamalit sa ngalan ng tao. wastong baybay,bantas at na letra at mga bantas sa
(ako,ikaw at siya) mekaniks ng pagsulat pagsulat ng pangungusap at
talata.
II.NILALAMAN

Subject Matter
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa gabay sa pagtuturo pp.28-30 pp.30-31 pp.31-32 pp.32-34 p.33-34
2.Mga pahina sa kagamitang pang mag-aaral. LM pp 17-18 p. 19 p.20 p.20 P 20
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa LRDMS
B.Iba pang kagamitang panturo Chart/tula Aklat/chart powerpoint Chart ng talata Chart ng talata
IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin o pasimula sa Isulat sa graphic organizer Linangin ang salitang Ano ang tinalakay natin kahapon? Aun-ano ang mga paraan sa Aun-ano ang mga paraan sa
bagong aralin ang mga salitang kaugnay pangarap pag-abot sa pangarap? pag-abot sa pangarap?
(Drill/Review/Unlocking of difficulties) ng pangarap.
1.Paghahabi sa layunin ng aralin Tukuyin ang kahulugan ng Sinu-sino ang kaibigan mo? Basahin ang mga salitang Ilang beses ka ng nkaliban sa Ilang beses ka ng nkaliban sa
mga sumusunod na salita. Parepareho b kayo ng nakasulat sa flashcard klase? klase?
(Motivation) pangarap?
2.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Basahin ng sabay sabay Basahin ang kwento na Gamitin ang ako,ikaw sa Basahin ang talata "Pag-abot Basahin ang talata "Pag-abot sa
aralin ang tulang Pangarap ko PULANG WATAWAT pangungusap sa pangarap" pangarap"
(Presentation) ALAMIN NATIN P.10
3.Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa tula Hatiin ang klase sa pangkat. Anu-ano ang pangarap ng Kung lahat ng bata ay Kung lahat ng bata ay ganito,sa
ng bagong kasanayan magulang mo para sa iyo? ganito,sa palagay mo ba palagay mo ba maaabot nila ang
(Modeling) maaabot nila ang kanilang kanilang mga pangarap?
No.1 mga pangarap?
4.Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Isakilos ang tula Ano ang pamagat ng Tumawag ngtatlong bata na Paano sinisimulan ang Paano sinisimulan ang
ng bagong kasanayan kwento? babasa at gaganap sa bawat pangungusap? pangungusap?
No.2 Sinu-sino ang mga tauhan tauhan sa usapan.
(Guided practice) sa kwento?
5.Paglilinang sa kabihasan Pangkatang gawain Saan naganap ang kwento? Habang binabasa ito pasundan Gawin ang Linangin natin p.20 Gawin ang Linangin natin p.20
(Tungo sa formative Assessment) Anu-ano ang mga naman ang usapan sa Alamin
(Independent practice) pangyayari sa kwento? Natin. P.17
6.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na Talakayin sa pangkat ang Gawin ang gawain sa Gawin ang Linangin natin p.19 Sang-ayon ka bas a sinabi sa Sang-ayon ka bas a sinabi sa
buhay tula. Linangin Natin p.17 talata? talata?
(Application/Valuing)
Paglalahat ng aralin Ano ang natutuhan ninyo Anu-ano ang mga element Kailan ginagamit ang panghalip Anu-ano ang dapat tandaan sa Anu-ano ang dapat tandaan sa
(Generalization) sa aralin? ng kwento? na ako,ikaw at siya? pagsulat sa talata? pagsulat sa talata?
Pagtataya ng aralin Pagdugtungan ang Gawin ang Pagyamanin Sagutan ang Tandaan Natin p.19 Gawin ang Pagyamanin natin Sumulat ng talata gamit ang
napakinggang tula sa natin p.18 p.20 maliit at malaking letra at
pamamagitan ng tamang bantas.
pagsasakilos ng inyong
pangarap.
Karagdagang gawain para sa takdang aralin Isaulo ang tula Bumasa ng kwento at Gawin ang Pagyamanin Natin Original File Submitted and Bumasa ng kwento at isulat
(assignment) "PANGARAP KO" gamitin ang mga element ng p.19 Formatted by DepEd Club patalata ang buod nito.
kwento. Pag-usapan ang pangarap ng Member - visit depedclub.com
bawat isa. for more
V.Mga Tala
VI.Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B.bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawaing remediation
C.Nakakatulong ba ang remedia?Bilang mag
aaral na nakakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E.Alin sa mga stratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking nararanasan
sulusyon sa tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G.Anong gagamiting pangturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro.
Prepared By:

ANNABELLE P. EMPALMADO
TEACHER

Noted By:
MARIA ARMICHU C. ALAYON
SCHOOL PRINCIPAL