You are on page 1of 3

SEKOLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK IKIP SURABAYA 1

Tujuan Pembelajaran KD 3.9:


KELAS / SEMESTER :
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian keselamatan
10 / Genap kerja
2. Peserta didik dapat menjelaskan ruang lingkup keselamatan
MATERI POKOK kerja
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
IPK 3.9.1
SUB POKOK Menjelaskan tujuan dan fungsi AMDAL
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Langkah-Langkah Pembelajaran :
KOMPETENSI DASAR 3.9
Menerapkan Kesehatan dan Keselamatan Kegiatan pendahuluan
Kerja 1. Melakukan salam pembuka, berdoa dan mengecek
kehadiran siswa
ALOKASI WAKTU 2. Memberikan arahan dan petunjuk pembelajaran yang akan
1 pertemuan (2 x 45 menit) dilaksanakan baik sumber belajar dan media yang akan
digunakan serta penugasan
MEDIA 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran serta kegiatan yang
LKS, laptop/ HP, internet akan dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung

SUMBER BELAJAR Kegiatan inti


LKS dan buku pendamping 4. Peserta didik membuka sub pokok bahasan pertemuan pada
buku yang sesuai dengan jadwal pembelajaran
INSTRUMEN PENILAIAN 5. Peserta didik membaca materi yang ada di buku
6. Peserta didik mengamati materi yang ada di buku
1. Jelaskan pengertian keselamatan kerja 7. Setelah mengamati materi, peserta didik berdiskusi antar
2. Jelaskan ruang lingkup keselamatan kerja teman, dan bertanya kepada guru dalam menyelesaikan
lembar tugas yang diberikan.
8. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja di depan kelas
PENILAIAN
1. Penilaian sikap Kegiatan penutup
Teknik : obsevasi 9. Peserta didik dibimbing oleh guru membuat rangkuman
instrumen : lembar pengamatan catatan dan kesimpulan materi
2. Penilaian pengetahuan 10. Guru memberikan gambaran umum materi yang akan
teknik : Tes tulis dan penugasan dibahas pada pertemuan selanjutnya
instrumen : soal isian singkat 11. Berdoa
3. Penilaian ketrampilan
teknik : penugasan
instrumen : Portofolio

Mengetahui,
Kepala Sekolah guru mata pelajaran

(Dian Widyastuti, S.Pd) (Noor Sifah, S.Pd)


PEDOMAN PENSKORAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

NO Penilaian Langkah Penyelesaian SKOR


1 Pengetahuan Jelaskan pengertian keselamatan kerja
2 Pengetahuan Jelaskan ruang lingkup keselamatan kerja

100
TOTAL SKOR

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam


KD/Sub Pokok Bahasan : 3.9 /Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Kelas/Semester : 10 / genap
Pertemuan Ke : 10

Rubik Pengamatan Sikap

No Aspek Sikap Indikator pengamatan Skor

Sudah ambil bagian dalam pembelajaran 3


1 aktif Ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran 2
Sama sekali tidak mengambil bagian dalam pembelajaran 1
Sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam pembelajaran 3
2 bekerjasama Ada sedikit usaha untuk bekerjasama dalam pembelajaran 2
Sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam pembelajaran 1

Pedoman penskoran

total skor
1. Nilai Sikap (NS) = x3
6
2. Kisaran Nilai sikap (NS) dalam predikat huruf:
 0 < NS ≤ 1,0 = C (Kurang)
 1,0 < NS ≤ 2,0 = B (Cukup)
 2,0 < NS ≤ 3,0 = A (Baik)
3. Hasil akhir Nilai Sikap (NS) dalam bentuk predikat Huruf

Isilah dengan angka 3, 2 atau 1 pada kolom sesuai hasil pengamatan.

Aspek sikap Total Nilai Sikap


No Nama siswa
Mandiri Tanggung jawab skor (NS)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

You might also like