CURR DOC # 2

VERTICAL ALIGNMENT FOR ARALING PANLIPUNAN

GRADE HOLISTIC COMPETENCY ENRICHED PERFORMANCE STANDARDS CORE VALUES

LEVEL (GRADE LEVEL STANDARDS)

GRADE 12 The learners execute their deep EPS 1: Propose a research about preserving the Nurtured Culturally through peace, justice, and integrity
understanding, respect and promotes the cultural heritage of the different tribes of Kalinga.
culture that they belong to.
Service-Oriented and solidarity with families
EPS 2: Conduct a research and surveys about
the uniqueness of every social organization.

EPS 1: Nurtured culturally through peace, justice, and integrity

GRADE 11 The learners synthesize political ideas on Share their opinions on how politics exist in
how they try to manage themselves as part their community specifically in Kalinga Accountable stewards
of the political community
EPS 2:
Create a case analysis from early political system
of Kalinga up to the present to analyze how political
ideologies create an impact to the social and political
life of YKalingas

EPS 3: Explore the connection between the

phenomenon (politics) and the method of inquiry of
political science through political mapping

EPS 4: Create a blog presentation about different

political ideologies.

GRADE 10 Ang mga mag-aaral ay nakagagawa ng EPS 1: Nurtured Culturally

isang dokyumentaryo na nagpapakita sa Nakagagawa ng isang bidyo na nagpapakita ng mga God-loving Community
 CURR DOC # 2

pamumuhay ng mga tao sa kalinga upang gawain sa lugar kung paano maiayos ang suliraning Service-Oriented and solidarity with families
maging mulat sa mga pagbabagong pangkapaligiran sa pamamagitan ng Clean up drive Globally competent
nararanasan sa kasalukuyang panahon. at Tree Planting sa komunidad ng Kalinga

EPS 2:
Nakabubuo ng
pagsusuring papel sa mga
isyung pang-ekonomiyang
nakaaapekto sa pamumuhay ng Kalinga.

EPS 3:
Nakagagawa ng isang case study tungkol sa epekto
ng mga isyu at
hamon na may kaugnayan
sa kasarian at lipunan
upang maging aktibong
tagapagtaguyod ng
pagkakapantay-pantay at
paggalang sa kapwa bilang
kasapi ng pamayanan.

EPS 4:
Nakagagawa ng
pananaliksik tungkol sa
kalagayan ng pakikilahok sa
mga gawaing pansibiko at
politikal ng mga
mamamayan sa kanilang
pamayanan.

GRADE 9 Ang mga mag-aaral ay aktibong EPS 1: Nurtured Culturally, Service-Oriented and solidarity with
nakikilahok at nakipag-ugnayan sa Naisasabuhay ang pag families
pambansang pamilihan sa pamamagitan ng unawa sa mga
matalinong pagdedesisyon sa pagpili at pangunahing konsepto ng Accountable Steward
pagbili ng produkto. ekonomiks bilang
batayan ng matalino at
 CURR DOC # 2

maunlad na pang- araw

araw na pamumuhay
ng mga mamamayan sa Kalinga.

EPS 2:
Nakapagsusuri grapikong na may
ugnayan ng pwersa ng
demand at suplay, at
sistema ng pamilihan
bilang batayan ng
matalinong
pagdedesisyon ng
sambahayan at bahay
kalakal tungo sa
pambansang kaunlaran .

EPS 3:
Nakapagmumungkahi ng
mga pamamaraan kung
paanong ang
pangunahing kaalaman
tungkol sa pambansang
ekonomiya ay
nakapagpapabuti sa
pamumuhay ng kapwa
mamamayan tungo sa
pambansang kaunlaran.

EPS 4:
Nakikibahagi sa
maayos na pagpapatupad
at pagpapabuti ng mga
sektor ng ekonomiya tungo sa
pambansang pagsulong
at pag-unlad sa pamamagitan ng Income Generating
Project.
 CURR DOC # 2

GRADE 8 Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa
nang kritikal na pagsusuri na nagsusulong
sa pangangalaga at preserbasyon na
nagbibigay daan sa paghubog ng
pamumuhay ng mga tao sa Kalinga.
EPS 1: Service-Oriented and solidarity with families
Nakakalikha ng mga
bagay gamit ang Recycable materials na Nurtured Culturally through peace, justice, and integrity
matatagpuan sa Kalinga na nagsusulong sa
pangangalaga at
preserbasyon ng mga
pamana ng mga sinaunang
kabihasnan sa Daigdig para
sa kasalukuyan at sa
susunod na henerasyon.
EPS 2:
Nakabubuo ng adbokasiya (Advocacy Campaign)
na nagsusulong ng
pangangalaga at
pagpapahalaga sa mga
natatanging kontribusyon
ng Klasiko at Transisyunal
na Panahon na nagkaroon
ng malaking impluwensya
sa pamumuhay ng tao sa Kalinga.

EPS 3:
Nakapagsusuri
sa naging implikasyon sa
kaniyang bansa,
komunidad, at sarili ng
mga pangyayari sa
panahon ng
transpormasyon tungo sa
makabagong panahon sa pamamagitan ng
katutubong sayaw ng kalinga (Interpretative Dance)

EPS 4:
Nakikilahok sa
mga gawain,
programa, proyekto sa

GRADE 7 Ang mga mag-aral ay kritikal na
nakapagsusuri sa mga konsepto ng
kaisipan, pilosopiya at relihiyon ng mga
Asyano na may kaugnayan sa kultura ng
Kalinga.
CURR DOC # 2
antas ng komunidad at
bansa na nagsusulong ng
rehiyonal at pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran sa pamamagitan ng pagsasadula.
EPS 1: Nurtured Culturally
Nakalilikha ng Flyers na nagpapakita ng bahaging
ginampanan ng tao sa kapaligiran sa paghubog ng God-loving Community
turismo ng Kalinga.
EPS 2:
Nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya
at relihiyon sa pagbibigay daan sa pagbuo sa
pagkakilanlang Asyano at maiugnay ito sa pilosopiya
ng Kalinga.
EPS 3:
Nakapagsusuri ang pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa
Transisyonal at Makabagong Panahon sa
pamamagitan ng pag-aanalisa sa Bidyo (Video
Analysis)
EPS 4:
Nakapagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy ng Silangan at Timog Silangang Asya
sa Transisyonal at Makabagong Panahon sa
pamamagitan ng pag-aanalisa sa Bidyo (Video
Analysis).