ESC. SEC. GRAL.

“VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”

INFORME DE TUTORÍA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LOS PROBLEMAS SE RESUELVEN HABLANDO SIN LASTIMAR

OBJETIVO: DESARROLLO DE HABILIDADES DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

En esta actividad los alumnos contestaron las siguientes tres preguntas de manera individual:

1. ¿Cuáles palabras te han dicho otras

personas que te han dolido o que no te
gusten?

Lamentablemente, la mayoría de las y los alumnos

que le dieron respuesta a este primer
cuestionamiento, mencionaron que si han recibido
palabras hirientes por parte de otras personas,
especialmente de su propia familia.
En general, algunas de las palabras que les han
llegado a decir son las que están relacionadas con
su aspecto físico (peso, color de piel, su rostro,
etc.). También los han llegado a ofender
diciéndoles palabras altisonantes como son: inútil,
sonso, estorbo, torpe, inservible, y algunas otras un
poco más fuertes; en pocas palabras los hacen
sentir que no sirven para nada.
Otra de las cosas que se detectó fue que a las y los l
alumnos les han llegado a decir que los han 2. ¿Te han lastimado físicamente para 3. A la hora de resolver un problema, ¿le
decepcionado, que no los quieren, que ya no les tratar de resolver un problema? has faltado al respeto a alguien (tanto
tienen confianza y que nunca va a lograr lo que se físicamente como verbalmente)?
propongan. A gran parte de las y los alumnos los han agredido
l físicamente, a unos en algunas ocasiones y a otro
un poco más seguido. De nueva cuenta la mayoría de los estudiantes han
Las razones por las que los han golpeado son las tratado de resolver un problema de la manera
siguientes: incorrecta, pues argumentan que por estar enojados
- Pleitos con sus hermanos. no piensan las cosas y hablan de más o llegan a
- Cuando hacen algo mal. agredir a alguien físicamente.
- Cuando no obedecen.

Posteriormente, se les pidió a los estudiantes que en parejas escribieran como le darían solución a la siguiente situación:
 1. El jugar con un solo juguete cuando son dos. ¿Cómo
resolverían el problema hablando?

Afortunadamente todos los alumnos brindaron soluciones

evitando llegar a la violencia, algunas de ellas fueron las
siguientes:

- Turnándose el juguete (compartiendo).

- Jugar al mismo juego.
- Jugar a otra cosa.
- Hablando sobre el tema.

Esto con el fin de mantener una amistad sana, una buena

convivencia, y sobre todo evitar alguna pelea.

Derivado de los resultados obtenidos mediante las respuestas de los alumnos, se detectó que a la hora de tratar de darle solución a una situación problemática, han
sufrido violencia física o verbal (psicológica), así como también algunas veces ellos han tomado esas conductas para solucionar sus problemas.
Al finalizar esta actividad, se habló de la importancia que tiene el dialogo, pues es la mejor manera de solucionar los conflictos, es la única herramienta para el
entendimiento, nos ayuda a comprender mejor, es ideal para prevenir conflictos y nos permite resolver el problema.