Numele............................................... Data.............................

TEST DE EVALUARE INITIALĂ – CLR

Clasa I

1. Uniți literele mari cu literele mici

S J H M N P D U L B I E F Ă
h m s p j n l d b i u ă e f
2. Scrieți literele corespunzătoare sunetului inițial și sunetului final pentru cuvintele din imagini:

3. Uniți cuvintele cu imaginile potrivite. Scrieți pentru fiecare cuvânt numărul silabelor.

balon iepure vulpe robot corabie

4. Scrieți silabele care lipsesc, aflate pe coroana copacului, pentru a întregi cuvintele denumite de
imagini:

PE___ CO ___

E___ FANT
5. Scrieți cuvântul cu sens opus pentru fiecare caz:
MARE ≠ _______ BUN ≠ _______ SUS ≠ ______

6. Trasează doar literele pe care le auzi:

7. Uniți literele alfabetului, apoi colorați personajul.

8.
9.

_______________
 TEST DE EVALUARE INITIALĂ
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Data:
Clasa: I
Învăţător:
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina: Comunicare în limba română

Competențe specifice:
1.1. Identificarea semnificaţiei unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar şi rar.
1.3. Identificarea sunetului iniţial / şi final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a cuvintelor din propoziţii
rostite clar şi rar
3.1. Recunoaşterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari şi mici de tipar
4.1. Trasarea elementelor grafice şi a contururilor literelor, folosind resurse variate
4.2. Identificarea semnificației unui mesaj scurt, rostit clar și rar;

Item Foarte bine Bine Suficient

I1. Realizează corespondența a Realizează corespondența a Realizează corespondența a
cel puțin 8 litere mici și cel puțin 6 litere mici și cel puțin 2-3 litere mici și
mari de tipar; mari de tipar; mari de tipar;

I2. Scrie literele inițiale și
finale corespunzătoare
sunetelor din cuvintele
denumite de cele 4 imagini
Scrie literele inițiale și Scrie literele inițiale
finale corespunzătoare corespunzătoare sunetelor
sunetelopentru 2 cuvinte din cuvintele denumite de
denumite de cele 4 imagini imagini

I3. Uneste imaginile cu Uneste imaginile cu Uneste imaginile cu

reprezentările grafice reprezentările grafice reprezentările scriind sub
potrivite, scriind sub potrivite, scriind pentru 2-3 numărul de silabe pentru 1-
fiecare cuvânt numărul de cuvinte. 2
silabe

I4. Să scrie silabele lipsă, Să scrie silabele lipsă, Să scrie silabele lipsă,
pentru cele 3 cuvintele pentru cele 2 cuvintele pentru 1 cuvant

I5. Trasează corect literele, Trasează literele, depășind Trasează literele, depășind
urmărind modelul; ușor conturul acestora; atât conturul, cât și liniatura
spațiului destinat scrierii;
I6 Scrie sensul opus pentru Scrie sensul opus pentru 2 Scrie sensul opus pentru 1
cuvintele:„MARE”, cuvintele cuvintele:
„BUN”, „SUS”;
I7. Uneasc punctele, în Uneasc punctele, colorând Uneasc punctele, în ordinea
ordinea literelor personajul conturat literelor
alfabetului, colorând
personajul conturat

Itemi Calificativul final

Rezolvă integral şi corect 7 itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral şi corect 5 itemi; incorect 1 item/ parţial 1 item. BINE
Rezolvă integral şi corect 4 itemi; parţial 1 item/ incorect 2 itemi. SUFICIENT
Rezolvă integral şi corect 1-2 itemi; incorect 3-4 itemi. INSUFICIENT

Calificative Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Nr. elevi

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr. Calificativ obținut Calificativ final

Nume elev
crt I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7
ATUDORI ȘTEFANIA-IONELA
1.
BÂRZU DENISA-DUMITRIȚA
2.
BÎRSAN CONSTANTIN-
3. DARIUS

BOBOC PAULINA-CASIANA
4.
CĂBUJAN DELIA-
5. PARASCHEVA

COMAN RĂZVAN-IULIAN
6.
DASCĂLU RUSALIM
7.
DAVIDOAIA DAVID-
8. CONSTANTIN

GRECU ELENA-IONELA
9.
GRECU RAREȘ –VASILICĂ
10.
LUPU MĂDĂLINA-NICOLETA
11.
MOGLAN ANDRA-IRINA
12.
PANDELE FRANCESCO-
13. MARIAN

PANDELE NICOLAS-IONUȚ
14.
PANTELIOMN DARIA-
15. ȘTEFANIA

TOIU IULIAN-NICUȘOR
16.

gâscă