ESC.

PRIM: BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO GRADO: QUINTO DOSIFICACION JUNIO-JULIO 2020

Semana Lengua Materna Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica y Educación Artísticas Educación Socioemocional
Español Ética
Practica Social del Desafíos Tema Tema Lección Lección Tema Dimensión
Lenguaje 87. La misma distancia. La propagación del El impacto de las Los riesgos de no Participación ciudadana Imaginación y creatividad. Empatía.
Elaborar un tríptico sonido y la audición. nuevas tecnologías: prevenir. como sustento del poder
sobre la prevención Bloque Los avances de la público. Bloque Habilidad Asociada
del bullying en la V ciencia y los medios de Bloque IV Reconocimiento de
comunidad escolar. Bloque comunicación. V – Cuidemos el mundo. Bloque prejuicios asociados a las
Intención Didáctica IV - ¿Qué efectos V – La solución de Aprendizajes Esperados diferencias.
1 AL 5
Bloque Conciban a la produce la interacción de Bloque Aprendizajes Esperados conflictos sin violencia y Crea una propuesta
DE
V circunferencia como un las cosas? V – México al final del Reconoce desastres con apego a los derechos sencilla de texto literario, Indicadores de logro.
JUNIO
conjunto de puntos que siglo XX y los albores ocurridos recientemente humanos. escenografía, vestuario, Evalúa las causas y
Aprendizajes están a la misma Aprendizajes Esperados del siglo XXI. en los continentes y iluminación, utilería o consecuencias de los
Esperados distancia de otro punto al Relaciona la vibración de acciones a seguir antes, Aprendizajes Esperados dirección de escena. estereotipos y prejuicios
Reconoce la función que se llama centro y que los materiales con la Aprendizajes durante y después de un Reconoce la importancia comunes asociados a la
de los trípticos para identifiquen esa distancia propagación del sonido. Esperados desastre. de la participación social y diversidad humana y
difundir información. como el radio de la Describe la propagación Reconoce la política como base de la sociocultural.
Integra información circunferencia. del sonido en el oído y la transformación Libro de Texto vida democrática.
de diversas fuentes Adquieran el concepto de importancia de evitar los acelerada de la ciencia Páginas 164 a 166.
para elaborar un texto. círculo como la sonidos intensos. y los medios de Libro de Texto
Identifica la superficie que queda comunicación en la Páginas 188 a 191.
relevancia de la limitada por una Libro de Texto vida cotidiana.
información para la circunferencia. Páginas 106 a 109.
toma de decisiones. Identifiquen la relación Libro de Texto
Respeta la integridad entre las medidas del Páginas 173 a 175.
propia y la de los radio y el diámetro, así
demás. como la existente entre la
medida del radio y la de
Libro de Texto cualquier segmento que
Páginas 162 a 169. une el centro con un
punto interior del círculo.

Libro de Texto
Páginas 170 a 171.
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Practica Social del Desafíos Tema Tema Lección Lección Tema Dimensión
Lenguaje 88. Antena de radio. La propagación del El compromiso social Los riesgos de no Participación ciudadana Imaginación y Empatía.
Escribir una obra de 89. Relaciones con el sonido y la audición. para el cuidado del prevenir. como sustento del poder creatividad.
teatro con personajes radio. ambiente. público. Habilidad Asociada
de textos narrativos. Bloque Bloque Reconocimiento de
8 AL 12 Bloque Bloque Bloque V – Cuidemos el mundo. Bloque IV prejuicios asociados a las
DE Bloque V IV - ¿Qué efectos V – México al final del V – La solución de diferencias.
JUNIO IV produce la interacción de siglo XX y los albores Aprendizajes Esperados conflictos sin violencia y Aprendizajes Esperados
Intención Didáctica las cosas? del siglo XXI. Reconoce desastres con apego a los derechos Crea una propuesta Indicadores de logro.
Aprendizajes Conciban a la ocurridos recientemente humanos. sencilla de texto literario, Evalúa las causas y
Esperados circunferencia como un Aprendizajes Esperados Aprendizajes en los continentes y escenografía, vestuario, consecuencias de los
• Conoce la estructura conjunto de puntos que Relaciona la vibración de Esperados acciones a seguir antes, Aprendizajes Esperados iluminación, utilería o estereotipos y prejuicios
de una obra de teatro. están a la misma los materiales con la Propone acciones para durante y después de un Reconoce la importancia dirección de escena. comunes asociados a la
• Identifica las distancia de otro punto al propagación del sonido. el desarrollo desastre. de la participación social y diversidad humana y
características de un que se llama centro y que Describe la propagación sustentable del país. política como base de la sociocultural.
personaje a partir de identifiquen esa distancia del sonido en el oído y la Libro de Texto vida democrática.
descripciones, como el radio de la importancia de evitar los Libro de Texto Páginas 164 a 166.
diálogos y su circunferencia. sonidos intensos. Páginas 166 y 167. Libro de Texto
participación en la Adquieran el concepto de Páginas 192 a 194.
trama. círculo como la Libro de Texto
• Adapta la expresión superficie que queda Páginas 109 a 114.
de sus diálogos, de limitada por una
acuerdo con las circunferencia.
intenciones o Identifiquen la relación
características de un entre las medidas del
personaje. radio y el diámetro, así
• Emplea la como la existente entre la
puntuación correcta medida del radio y la de
para organizar los cualquier segmento que
diálogos en una obra une el centro con un
teatral, así como para punto interior del círculo.
darle la intención
requerida al diálogo. Libro de Texto
Páginas 172 a 175.
Libro de Texto
Páginas 128 a 133.

Seman Lengua Materna Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica y Educación Artísticas Educación Socioemocional
a Español Ética
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Practica Social del Desafíos Tema Tema Lección Lección Tema Dimensión
Lenguaje 90. Diseños circulares. El funcionamiento del Las expresiones Los riesgos de no Participación ciudadana Imaginación y creatividad. Empatía.
Escribir una obra de 91. ¿Dónde me siento? circuito eléctrico y su culturales. prevenir. como sustento del poder
teatro con personajes 92. Batalla aérea. funcionamiento. público. Bloque Habilidad Asociada
de textos narrativos. Bloque Bloque IV Sensibilidad hacia
Bloque Bloque V – México al final del V – Cuidemos el mundo. Bloque personas y grupos que
Bloque V IV - ¿Qué efectos siglo XX y los albores V – La solución de Aprendizajes Esperados sufren exclusión o
15 AL
IV produce la interacción de del siglo XXI. Aprendizajes Esperados conflictos sin violencia y Crea una propuesta discriminación
19 DE
Intención Didáctica las cosas? Reconoce desastres con apego a los derechos sencilla de texto literario,
JUNI
Aprendizajes Apliquen los conceptos Aprendizajes ocurridos recientemente humanos. escenografía, vestuario, Indicadores de logro.
O
Esperados de radio, diámetro y Aprendizajes Esperados Esperados en los continentes y iluminación, utilería o Analiza la situación de
• Conoce la estructura centro para resolver Explica el Reconoce diferentes acciones a seguir antes, Aprendizajes Esperados dirección de escena. niños, niñas, ancianos y
de una obra de teatro. problemas. funcionamiento de un manifestaciones y durante y después de un Reconoce la importancia personas con discapacidad
• Identifica las Identifiquen puntos o circuito eléctrico a partir expresiones culturales desastre. de la participación social y y reconoce la posibilidad
características de un lugares basándose en de sus componentes, de la sociedad. política como base de la de actuar a favor de ellos.
personaje a partir de sistema de referencia como conductores o Libro de Texto vida democrática.
descripciones, diálogos distinto a las aislantes de la energía Libro de Texto Páginas 167 a 169.
y su participación en la coordenadas cartesianas. eléctrica. Páginas 178 y 179. Libro de Texto
trama. Establezcan un sistema Identifica las Páginas 195 a 197.
• Adapta la expresión de referencia que les transformaciones de la
de sus diálogos, de permita ubicar puntos en electricidad en la vida
acuerdo con las un plano cuadriculado. cotidiana.
intenciones o
características de un Libro de Texto Libro de Texto
personaje. Páginas 176 a 182. Páginas 113 a 115.
• Emplea la puntuación
correcta para organizar
los diálogos en una
obra teatral, así como
para darle la intención
requerida al diálogo.

Libro de Texto
Páginas 134 a 137.
 ESC. PRIM: BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO GRADO: QUINTO DOSIFICACION JUNIO-JULIO 2020
Practica Social del Desafíos Tema Tema Lección Lección Tema Dimensión
Lenguaje 93. Dinero electrónico. El funcionamiento del La solidaridad de los Proyecto. Importancia de la Patrimonio y derechos Empatía.
Reportar una encuesta. 94. La mejor tienda. circuito eléctrico y su mexicanos ante participación infantil en culturales.
funcionamiento. situaciones de desastre. Bloque asuntos colectivos. Habilidad Asociada
Bloque Bloque V – Cuidemos el mundo. Bloque Sensibilidad hacia
22 AL 26 V V Bloque Bloque Bloque V personas y grupos que
DE IV - ¿Qué efectos V – México al final del Aprendizajes Esperados V – La solución de sufren exclusión o
JUNIO Aprendizajes Intención Didáctica produce la interacción de siglo XX y los albores Aborde una situación conflictos sin violencia y Aprendizajes Esperados discriminación
Esperados Resuelvan problemas las cosas? del siglo XXI. relevante de interés local con apego a los derechos Asiste u observa
Conoce la estructura y que impliquen utilizar relacionada con el humanos. espectáculos escénicos que Indicadores de logro.
función de un reporte la regla de Aprendizajes Esperados Aprendizajes contexto continental. ofrecen la Secretaria de Analiza la situación de
de encuesta. correspondencia, “n de Explica el Esperados Aprendizajes Esperados Cultura Federal o las niños, niñas, ancianos y
Usa nexos para indicar cada 100” como funcionamiento de un Investiga aspectos de la Libro de Texto Participa en actividades Secretarias de Educación y personas con discapacidad
orden y relación lógica constante. circuito eléctrico a partir cultura y la vida Páginas 174 a 182. que exigen la puesta en Cultura estatales, y reconoce la posibilidad
de ideas. Resuelvan problemas de sus componentes, cotidiana del pasado y marcha del trabajo municipales u otros, para de actuar a favor de ellos.
Emplea tablas de datos que impliquen convertir como conductores o valora su importancia. colaborativo. público infantil.
y gráficas de frecuencia razones en otras aislantes de la energía Identifica y visita
simple para equivalentes, cuyo eléctrica. Libro de Texto Libro de Texto monumentos, zonas
complementar la antecedente sea 100. Identifica las Páginas 180 y 181. Páginas 204 a 206. arqueológicas, museos o
información escrita. A partir de la transformaciones de la recintos culturales (locales
Escribe conclusiones a resolución de electricidad en la vida o estatales) para explorar
partir de datos problemas, relacionen cotidiana. su patrimonio.
estadísticos simples. la escritura n% con la
expresión “n de cada Libro de Texto
Libro de Texto 100”. Páginas 115 a 117.
Páginas 139 a 142. A partir de la resolución
de problemas, relacionen
los porcentajes 50%,
25%, 20% y 10% con sus
representaciones en
forma de fracción con
denominador 100 y en
forma simplificada.

Libro de Texto
Páginas 183 a 184
 ESC. PRIM: BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO GRADO: QUINTO DOSIFICACION JUNIO-JULIO 2020

Seman Lengua Materna Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica y Educación Artísticas Educación Socioemocional
a Español Ética
Practica Social del Desafíos Tema Tema Lección Lección Tema Dimensión
Lenguaje 95. En busca de La conducción del calor Los retos de la niñez Proyecto. Importancia de la Patrimonio y derechos Empatía.
Reportar una encuesta. descuentos. y su aprovechamiento. mexicana. participación infantil en culturales.
96. Recargos. Bloque asuntos colectivos. Habilidad Asociada
Bloque Bloque Bloque V – Cuidemos el mundo. Bloque Cuidado de otros seres
V Bloque IV - ¿Qué efectos V – México al final del Bloque V vivos y de la naturaleza
29 DE V produce la interacción de siglo XX y los albores Aprendizajes Esperados V – La solución de
JUNI Aprendizajes las cosas? del siglo XXI. Aborde una situación conflictos sin violencia y Aprendizajes Esperados Indicadores de logro.
O AL Esperados Intención Didáctica relevante de interés local con apego a los derechos Asiste u observa Genera y pone en marcha
3 DE Conoce la estructura y Resuelvan problemas Aprendizajes Esperados Aprendizajes relacionada con el humanos. espectáculos escénicos que acciones preventivas y de
JULI función de un reporte que impliquen utilizar la Describe procesos de Esperados contexto continental. ofrecen la Secretaria de cuidado del
O de encuesta. regla de correspondencia, transferencia de calor en Investiga aspectos de la Aprendizajes Esperados Cultura Federal o las medioambiente, que
Usa nexos para indicar “n de cada 100” como algunos materiales, así cultura y la vida Libro de Texto Participa en actividades Secretarias de Educación y incluyan a su familia y
orden y relación lógica constante. como la importancia en cotidiana del pasado y Páginas 174 a 182. que exigen la puesta en Cultura estatales, comunidad.
de ideas. Resuelvan problemas la naturaleza. valora su importancia. marcha del trabajo municipales u otros, para
Emplea tablas de datos que impliquen convertir Reconoce el uso de colaborativo. público infantil.
y gráficas de frecuencia razones en otras conductores y no Identifica y visita
simple para equivalentes, cuyo conductores de calor en Libro de Texto Libro de Texto monumentos, zonas
complementar la antecedente sea 100. tu vida diaria y para la Páginas 182 y 183. Páginas 206 a 209. arqueológicas, museos o
información escrita. A partir de la resolución prevención de recintos culturales (locales
Escribe conclusiones a de problemas, relacionen accidentes. o estatales) para explorar
partir de datos la escritura n% con la su patrimonio.
estadísticos simples. expresión “n de cada Libro de Texto
100”. Páginas 119 y 120.
Libro de Texto A partir de la resolución
Páginas 143 a 148. de problemas, relacionen
los porcentajes 50%,
25%, 20% y 10% con sus
representaciones en
forma de fracción con
denominador 100 y en
forma simplificada.

Libro de Texto
Páginas 185 a 188.
Practica Social del Desafíos Tema Tema Lección Lección Tema Dimensión
Lenguaje 97. Vamos por una beca. La conducción del calor Evaluación del bloque. Lo que aprendí. Importancia de la Patrimonio y derechos Empatía.
Reportar una encuesta. 98. ¿A todos les va y su aprovechamiento. participación infantil en culturales.
igual? Bloque Bloque asuntos colectivos. Habilidad Asociada
Bloque Bloque V – México al final del V – Cuidemos el mundo. Bloque Cuidado de otros seres
6 AL 10 IV Bloque IV - ¿Qué efectos siglo XX y los albores Bloque V vivos y de la naturaleza
V produce la interacción de del siglo XXI. Aprendizajes Esperados V – La solución de
 ESC. PRIM: BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO GRADO: QUINTO DOSIFICACION JUNIO-JULIO 2020
DE Aprendizajes las cosas? Aborde una situación conflictos sin violencia y Aprendizajes Esperados Indicadores de logro.
JULIO Esperados Intención Didáctica Aprendizajes relevante de interés local con apego a los derechos Asiste u observa Genera y pone en marcha
Conoce la estructura y Resuelvan problemas Aprendizajes Esperados Esperados relacionada con el humanos. espectáculos escénicos que acciones preventivas y de
función de un reporte que implican obtener la Describe procesos de Investiga aspectos de la contexto continental. ofrecen la Secretaria de cuidado del
de encuesta. media aritmética transferencia de calor en cultura y la vida Aprendizajes Esperados Cultura Federal o las medioambiente, que
Usa nexos para indicar (promedio), como un algunos materiales, así cotidiana del pasado y Libro de Texto Participa en actividades Secretarias de Educación y incluyan a su familia y
orden y relación lógica valor representativo. como la importancia en valora su importancia. Páginas 184 y 185. que exigen la puesta en Cultura estatales, comunidad.
de ideas. Determinen la la naturaleza. marcha del trabajo municipales u otros, para
Emplea tablas de datos pertinencia de la moda o Reconoce el uso de Libro de Texto colaborativo. público infantil.
y gráficas de frecuencia de la media aritmética conductores y no Páginas 186 y 187. Identifica y visita
simple para para representar un conductores de calor en Libro de Texto monumentos, zonas
complementar la conjunto de valores. tu vida diaria y para la Páginas 209 a 211. arqueológicas, museos o
información escrita. prevención de recintos culturales (locales
Escribe conclusiones a Libro de Texto accidentes. o estatales) para explorar
partir de datos Páginas 189 a 192. su patrimonio.
estadísticos simples. Libro de Texto
Páginas 120 y 123.
Libro de Texto
Páginas 145 a 151.

13 AL 17
DE
JULIO ULTIMA SEMANA PARA TERMINAR CONTENIDOS Y AGRUPAR EVALUACIÓN DEL 3er PERIODO, SEGÚN EL SEMÁFORO.

Docente: Karla Ariadne Rebollar Nuñez