ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 (Kelas X Putra & Putri)

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Emil Durkheim adalah sosiolog yang mengemukakan teori struktur sosial dalam masyarakat
yang terbagi menjadi dua tipe solidaritas, yaitu solidaritas mekanis dan organis. Berdasarkan
pandangan tersebut maka masyarakat yang terbentuk adalah ....
a. Konflik realistis dan nonrealistic
b. Solidaritas mekanis dan organis
c. Tindakan sosial dan rasionalitas
d. Kelompok badawah dan hadharah
e. Masyarakat paguyuban dan patembayan

2. Sosiologi menjadi bagian disiplin ilmu sosial. Penjelasan yang tepat mengenai ilmu
sosiologi ditujukan oleh pernyataan ....
a. Sosiologi menilai baik dan buruknya tindakan sosial berdasarkan fenomena dalam
masyarakat.
b. Sosiologi menghasilkan teori-teori baru yang bersifat spekulatif sesuai perkembangan
zaman.
c. Sosiologi mempelajari perilaku manusia dalam pemenuhan kebutuhan yang tidak
terbatas.
d. Sosiologi mempelajari hubungan antara manusia dan alam dalam perspektif keruangan.
e. Sosiologi berfungsi mengkaji fenomena sosial dalam masyarakat.

3. Setiap ilmu pengetahuan memiliki objek kajian yang berbada. Objek kajian berbeda. Objek
kajian ilmu sosiologi ditujukan oleh pernyataan ....
a. Penyalahgunaan media sosial di kalangan remaja mendorong munculnya tindakan
perundungan online (cyberbullying).
b. Bencana alam banjir, longsor, dan puting beliung terjadi di beberapa wilayah Indonesia
pada awal 2021.
c. Pemerintah berupaya menjaga stabilitas ekonomi pada masa pandemic melalui program
Pemulihan Ekonomi Nasional (PEN).
d. Kemunculan fenomena waterspout (angin putting beliung besar) di atas perairan waduk
Gajah Mungkur mengejutkan masyarakat Wonogiri, Jawa Tengah.
e. Ribuan ikan jenis tandeman mati terdampar di pinggir pantai Sikabaulan, Kecamatan
Siberut Utara, Kabupaten Kepulauan Mentawai akibat perubahan iklin ekstrem.

4. Setiap hari pak ardi mendampingi anak-anaknya belajar. Selama proses pendampingan
tersebut Pak Ardi senantiasa menasihati anaknya agar disiplin belajar dan berperilaku jujur.
Kedisiplinan belajar dan perilaku jujur merupakan kunci kesuksesan dalam hidup. Relitas
sosial tersebut menunjukkan adanya proses ....
a. Perubahan sosial
b. Sosialisasi primer
c. Sosialisasi sekunder
d. Pengendalian sosial
e. Penyimpangan sosial
5. Galih tergabung menjadi anggota komunitas Peduli Bencana Nusantara. Dalam komunitas
tersebut,Galih bersama anggota lain menghimpun donasi melalui media sosial untuk
membantu korban bencana.Dana yang terkumpul disalurkan kepada korban bencana dalam
bentuk sembako, pakaian layak pakai, dan kebutuhan kesehatan. Objek kajian sosiologi
berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
a. nilai dan norma
b. tindakan kolektif
c. tindakan individual
d. interaksi antarkelompok
e. pembentukan kepribadian

6. Objek kajian sosiologi yang berada di lingkungan sekitar berbentuk asosiatif dan disosiatif.
Suatu tindakan dapat dikategorikan berbentuk disosiatif apabila....
a. menciptakan nilai dan norma baru.
b. mengarah pada persatuan masyarakat.
c. mengarah pada perpecahan masyarakat.
d. mencegah konflik antarindividu/kelompok.
e. mempertajam kesenjangan antarkelompok.

7. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1) Virus Covid-19 menyebabkan masyarakat mengalami gangguan kecemasan(anxienty)
dan serangan kepanikan (panic attack).
2) Urbanisasi menyebabkan kemacetan dan munculnya perkampungan kumuh di wilayah
perkotaan.
3) Peserta didik yang tidak mengembalikan buku di perpustakaan tepat waktu harus
membayar denda.
4) Kasus korupsi yang dilakukan wakil rakyat dari tahun ke tahun mengalami peningkatan
secara signifikan.
5) Seorang guru bimbingan konseling menasihati beberapa peserta didik yang sering
terlambat masuk sekolah.
Objek kajian sosiologi berupa masalah sosial ditunjukkan oleh angka....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

8. Secara etimologi istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu "syajaratun" yang berarti
pohon. Kata"pohon"sering dianalogikan"pohon keluarga" atau silsilah.Analogi tersebut
muncul karena....
a. kajian sejarah sering digunakan untuk menceritakan silsilah keluarga raja.
b. penulisan sejarah sering digunakan untuk melegitimasi kekuasaan.
c. kajian sejarah mulai berkembang dari pembahasan lingkup keluarga
d. sejarah digunakan untuk merekonstruksi peristiwa masa lampau.
e. sejarah dituturkan di lingkup keluarga secara turun-temurun
9. Perhatikan wacana berikut!
Perundingan Linggajati dilaksanakan pada 10-15 November 1946 di daerah Linggarjati,
sebelah selatan Cirebon. Dalam perundingan tersebut delegasi Indonesia dipimpin oleh
Perdana Menteri Sutan Sjahrir dengan anggota Mohammad Roem,Mr.Susanto Tirtoprodjo,
dan Dr. A.K. Gani. Adapun delegasi Belanda diketuai oleh Dr.Schermerhorn dengan
anggota van Pool dan H.J. van Mook. Perundingan tersebut mencapai titik temu yang
ditandai penandatanganan kesepakatan yang terdiri atas 17 pasal pada 25 Maret 1947.
Konsep ruang yang ditunjukkan oleh wacana tersebut adalah....
a. Perdana Menteri Sutan Sjahrir
b. perundingan Linggajati
c. daerah Linggarjati
d. Delegasi Belanda
e. November 1946

10. Dimensi ruang dan waktu menjadi aspek penting dalam kajian sejarah. Pentingnya kedua
aspek tersebut menandai bahwa....
a. sejarah memiliki sifat khas dan unik
b. peristiwa sejarah dapat berulang kembali
c. sejarah merupakan ilmu bersifat diakronik
d. peristiwa sejarah terjadi berdasarkan konsep sebab akibat
e. peristiwa sejarah saling berkaitan dan memengaruhi

11. Perhatikan wacana berikut!

Sebagai kajian ilmu pengetahuan, sejarah memiliki karakteristik khas. Karakteristik tersebut
dapat diketahui dari judul penelitian yang dikaji, misalnya Sejarah Sosial Yogyakarta 1880-
1890, Pemberontakan Petani Banten 1888, Kebangkitan dan Kejayaan Sriwijaya pada abad
III-VII, serta Toba na Sae: Sejarah Lembaga Sosial Politik Abad XIII-XX.
Berdasarkan wacana tersebut, dapatdisimpulkan bahwa....
a. kajian sejarah perlu menggunakan pen-dekatan ilmu-ilmu sosial
b. penelitian sejarah kota lebih banyak dikaji sejarawan
c. penelitian sejarah hanya berfokus pada aspek sosial
d. kajian sejarah memiliki batasan ruang dan waktu
e. kajian sejarah berfokus pada peristiwa besar

12. Perhatikan wacana berikut!

Riko merupakan salah satu siswa di SMA Merah Putih.Ia mendapat tugas melakukan
penelitian tentang peran Jenderal Sudirman pada masa Agresi Militer II Belanda.Untuk
mengetahui peran Jenderal Soedirman,Riko menonton film Jenderal Soedirman.Setelah
menonton film tersebut, Riko mengetahui perjuangan Jenderal Sudirman melawan Belanda.
Berkaitan dengan konsep sejarah, dari wacana tersebut dapat diketahui bahwa....
a. film menyuguhkan kejadian sesuai fakta sejarah
b. film menjadi media utama untuk merekonstruksi masa lalu
c. eksistensi manusia pada masa lalu dapat diketahui melalui film
d. film dapat menjadi media untuk menghadir-kan kisah masa lalu
e. media digital merupakan sumber sejarah bersifat kredibel
13. Perhatikan wacana berikut!
Ernest Douwes Dekker atau lebih dikenal dengan nama Danudirdja Setiabudi lahir pada 8
Oktober 1879 di Pasuruan, Jawa Timur. Ia menempuh pendidikan dasar di Pasuruan,HBS di
Surabaya,kemudian sekolah elite Gymnasium Willem III di Batavia. Setelah lulus, Ernest
Douwes Dekker bekerja di perkebunan kopi Soember Doeren di lereng selatan Gunung
Semeru, Malang,Jawa Timur.Oleh karena konflik dengan sang manajer, Ernest Douwes
Dekker dimutasi ke perkebunan gula Padjarakan di Kraksaan dekat Probolinggo. Tidak
berlangsung lama, Ernest Douwes Dekker akhirnya mengundurkan diri. Dalam
perkembangannya, Ernest Douwes Dekker turut terjun dalam dunia politik. Pada1912 ia
bersama Cipto Mangunkusumo dan Suwardi Suryaningrat mendirikan Indische Partij.
Konsep ruang dan waktu dalam wacana di-tunjukkan oleh pernyataan...
a. Ernest Douwes Dekker meneruskan sekolah di Batavia.
b. Ernest Douwes Dekker mendirikan Indische Partijpada 1912.
c. Ernest Douwes Dekker lahir pada 8 0ktober 1879 di Pasuruan,Jawa Timur.
d. Sikap kritis Ernest Douwes Dekker menonjol ketika bekerja sebagai wartawan.
e. Ernest Douwes Dekker bekerja di per-kebunan kopi Soember Doeren setelah lulus
sekolah.

14. Salah satu jenis kajian sejarah yang didasarkan pada batasan ruang adalah local history.
Salah satu ciri kajian local history adalah....
a. menguraikan pergeseran dari desa ke kota dengan perubahan sosial di dalamnya
b. membahas masalah sosial, politik, dan kultural di wilayah perdesaan
c. membahas kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat petani
d. mengkaji peristiwa-peristiwa di suatu daerah yang kecil.
e. mengkaji secara khusus fenomena di wilayah pedesaan.

15. Perhatikan wacana berikut!

Pada 7 Oktober 1945 ribuan pemuda Semarang mengepung tangsi tentara Jepang di
Jatingaleh. Para pemuda memaksa pemimpin tentara Jepang menyerahkan senjata.Setelah
melakukan perundingan, Jepang bersedia menyerahkan senjata secara bertahap.
Konsep ruang pada wacana ditunjukkan oleh....
a. pemuda Semarang yang menyerang tentara Jepang pada 7 Oktober 1945
b. pemuda Semarang yang memaksa tentara Jepang menyerahkan senjata
c. pemimpin tentara Jepang yang ber-kedudukan di Semarang
d. tentara Jepang yang bertugas di Jatingaleh
e. tangsi tentara Jepang di Jatingaleh

16. Arkeozoikum merupakan salah satu zaman berdasarkan pendekatan geologi. Jenis
kehidupan yang telah ada pada zaman tersebut adalah....
a. semak belukar, tumbuhan merambat, dan rumput
b. burung-burung tidak bergigi seperti burung unta
c. mikroorganisme berupa bakteri dan ganggang
d. hewan-hewan invertebrata seperti ubur-ubur
e. reptil berukuran besar seperti dinosaurus
17. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Terjadi pada 4,5-2,5 miliar tahun lalu.
2) Merupakan awal pembentukan batuan kerak bumi yang berkembang menjadi
protokontinen.
3) Fosil tertua yang ditemukan,yaitu Stromatolit dan Cyanobakteria.
Ciri-ciri tersebut merupakan pembabakan masa praaksara berdasarkan geologi, yaitu
zaman....
a. arkeozoikum
b. paleozoikum
c. mesozoikum
d. neozoikum
e. kenozoikum

18. Selain berdasarkan geologi, pembabakan masa praaksara dapat dilakukan berdasarkan
arkeologi. Pembabakan masa praaksara berdasarkan arkeologi dilakukan dengan....
a. menganalisis peninggalan masa praaksara berdasarkan umur lapisan bumi
b. menganalisis peninggalan masa praaksara berdasarkan bentuk bumi
c. mengkaji daerah persebaran manusia berdasarkan rumpun bahasa
d. menganalisis peralatan berburu yang digunakan manusia purba
e. mengkaji susunan dan komposisi pembentuk bumi

19. Perhatikan pembabakan berikut!

1) Zaman arkeozoikum
2) Zaman paleozoikum
3) Zaman batu
4) Zaman logam
Pembabakan masa praaksara berdasarkan arkeologi ditunjukkan oleh angka....
a. 1)dan 2)
b. 1)dan 3)
c. 2)dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)

20. Salah satu periode dalam zaman batu adalah mesolitikum. Periode ini berlangsung ketika
manusia....
a. mengenal kepercayaan animisme dan dinamisme
b. memenuhi kebutuhan dengan cara bercocok tanam
c. mampu membuat benda-benda dari batu berukuran besar
d. memenuhi kebutuhan dengan cara mengumpulkan makanan
e. mampu membuat peralatan batu secara sederhana

ESSAY
1. Jelaskah apa yang dimaksud dengan sejarah?
2. Berikan dua contoh peristiwa sejarah yang berkaitan dengan konsep ruang dan waktu?
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan masa praaksara dan apa saja istilah dari praaksara?
4. Sebutkan pembabakan masa pra aksara berdasarkan geologi?
5. Apa yang dimaksud dengan paleozoikum? Jelaskan ciri-cirinya?