TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCKO/HIPERATIVIDADE EM ADULTOS 245
H. TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO/HIPERATIVIDADE EM.
ADULTOS
‘TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENGAO/MPERATIVIOADE ‘nirémos DE TRANSToRNo OF oéfierr DE
/ATUAL(OLTIMOS SEIS MESES, ADULTOS) -ATENGAO/MIPERATIVIDADE
va] | Durante ossitimos aos, voct tem se sentido fecimente | A.Um padrio persstente de desatenco e/ou a
hperatldadeimpulvidade gue ntrere no
funcionamento eno desenvolvmente, conforms
-ARESPOSTA FORNAO: Durante osiimos anos, | caactaraado por) fou (2)
esperar sua ver?
Se NKo WA cVibENCIAS DF QUE APESSOA TEM ANDADO
DISTRAIDS, DISORGANIZADA,IMPULSWA OU INCAPAZ OE
AQUI — e vi para [Rastreamento), gina 250
Persando em comma voc tem etd durante cs mos | 3, Destano: Cine ou mais os senuintes
seis meses, cesde [Ss MESES ATRAS). sintomasprsstem po pelo menos se meses em
Um grauqueéinconstente como vel do
“Seerwovimento etm impact negative
‘Sretamente ra stidaessocsee
cadiricas/proisionis
Nota: sintomas do sto apenas una manifesto
‘Ge comportarmento opostor, deste, betidade cu,
_ieuldade para compreendertarfas ou instruc.
_.vodk tem peraid detathesimportantes com frequéncla, | 2 Frequentementeraopresta tengo em detthes | — 2
a ] | cuter cometdo crrosnotrabaa (ours escola) case” | ousomate eros por dselda em reas eaclaes,
‘omar conta das cols em casa? Por fave, désme alguns | no trabalho ou eurente outros tides [pe
fexempos (Voeé tem cometdo eres requentes no regligenca ou dea pass’ detahes, 0 rabaho &
fontrole do seu sido banciri ou a0 pagar conts? Outtas | inprecio).
pessoas reclamaram de qu vot ndo presta steno 205
Setathes ou de que seu trabalho desculdodo?),
sock tem do problemas frequente para permanecer__ |b, requentemate tem dculdade se martera ~ 1”
+3 || concentrado em coisas come ler um vo, azompanhar uma. aten;20 em tarefas ou atiicade lia pe
conversa ou (eer taetes omdatcas? Dé-me sigur ‘Giculdode de manterofocodarnte ale,
xemos. “converse ears prolongs
a] | ~aleuma pessoa comentou auredamou de quevoct | «.Frequentemente parece no eseutar quando -
LES 1 pareceundo estar escutace ou de qe sua mente estva_ | aiguém ihe drige 3 plawrasretamente (po, Ls |
fEmoutro lugar enquanto ela estavafalando? Conteme | parece estar com aeaberalonge mesmo na
‘bre es. (Com qu requdnss iso acontecou) usénela de qualquer dai svi).
sett
"undo navi rondo Svies?)
‘oct anda nando cosas com frequéncia em segula,_| 6 Frequentemente no segueinsrugiesatéofme | — Hs
1s] | sbandonandoassem terminétasporaveperdeue seuToco | rc consepue termina’ tabaihas stlares,taetos
tira seu rae? Dee spurs exempo,
‘ou deveres no oes e trabalho (px, comesa as
‘areas, mas opdament pede o foc efacimente
perdeorumel, 246 __ TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENGAO/HIPERATIVIDADE EM ADULTOS
He || Nos ios seis mess, dase (E15 MESES ATR).
soc tm tid problemas pra organiza a coisasemcasaou | «-Frequertementetem seudadeparacrganiar | — + | me
‘otratlho, ou par se manerinformado? Conte sobre | tarafar stivsade (po, else om |
'so (Sua mess eseu arméro sot desieadose gerenclaaefs sequen euldade em
‘lesoremizado que voc tam dicdates pra achar os | tater materi obietos pessoas em orem;
‘cisr? Vee tem to problemas pare erencarseutempo, | tabaho desoreanizadoedesenado ray
‘de modo que tem se atresado multooutem perdido gerencamento do temo daudade em eumpte
xmpromioes ou prac} ro.
7 || ~-voedcostuma evar ou detest trabsos ou tarefas que f.Frequentementsevits,aogostsoureistaemse | — + ay
‘exam foc nos detahes po longs perodos, cass como | ervolver em aetes que exam esorgs mental,
Dprepararum relatério para wabalho ou esreverum | proiongado pet, Wabsos escolar ou bes de
rote? Dame alguns exemploe dor pos detarefarow | eat pra adalecetne mais venos © alos
Urabato qu voc costuma eva ou detest repro de relatos, preenchmento de
ecm, reviho de tabalhos one)
1] .-vece tem perdido ou eaquecide onde clseou coisas como | .Freauentement perde css necesiias para - + [a
fun carter, sour Sul, suse caver Ou su tlfone cal? | farsae ou atdades [pox materi escoares,
quanto aarqutvos no ablhoouferramentas que voce | ps ves, nstumentes, cea, chaves,
recto por tabular? Conte sobre te docimentos, dele, ua
to |) voce tm se istraido muito facimente com cass que Com egutndaéacimente stride por - + [es
LA 1) Scontecem ao seuredor que a malaria ds pessoas teria | estnvlos externs (para adotescetes mals vehose }—
|gnorado, como uma buzina de carro cu outas pessoas | adulas,sode cu pensamentes no lacionaes).
Se ARESPOSTA FOR NKO: Vac tem stride
‘requertemente com seus prprospensarents, 8 quis
‘Sot quslquer reap com ou extavafarendo?
110 || --voed tom estado muito esqecio utimamente, por om frqutncia¢esquecido em rele30 3 — + [mo
‘reroll se esquecido de etomarlgaies, pagar | atidadescotidanas pee reali” tarelas, a
fonts oucomparecerscompromisis? Canteme sabre | bvgnts; pata aolescentes mais velhos dios,
iso etorar gadis, pagar cons, ante RoraPos
agerdades).
om aomenoscanco possinromasoocaréaa: | ako sim |fwna
{ACIMA (OESATENGKO) (H2-H1O) SKO CLASSFICADOS
como"
Ocntero nt de TRANSTORNO DE DEFICIT DF ATENCAO/HIPERATIVIDADE EM ADULTOS 247
ensando em como vocé tm extado durante ox timos sels | 2.HperatudadseImpulvidade: Cinco (ou mae)
meses desde (S8 MESES ATRAS)- os Segulntes tomas persstem pr pelo menos
Seis meses em um grau que inconsistent com 0
rivel de desenvolvimento etm impacto nepatvo
retamente nas atidades soca eaadérias!
Nola: Os sntomas nfo slo apenas uma
Imonfestagio de comportamentaopostor, deaf,
osldade ou deldade para compreenderarefas
euinstugdes
TH || veel se remexeu ou contorceu oubetucou com seus pés, | a Frequentementeremene ou betuea com as mlos a
LU | comtrequéni, quando em stuagSesem inka que Sear” | our a, ove contre no assent.
Senta sem se exe, come em um avid, na sala de aula
113 ]| woe se levantou do seu gar, com requénela, quando |b. Frequentementelovanta da cade em stages Hi
LEED) seeopereva que vol perremecese serac, por ements, | a oS prt abe Parton seit ncaa
‘dorente um te reiioeo, em om cinema, nassia de aula ov | 9 soulgarem sade sua, noesertro ou em
tern reunies? Conteme sobre ito ‘ute de wabalho ou outasstusges que
‘enjam que se permonesa em um reso ug).
14 ]| woot se sent faicamente ate com requéncl, « Frequantante corre ou sobe nas coisas em ha
LOT) cspecsimente quando teve que fiesrimével por om sitagdes em queso raproprada. (Notas Em
tempo? Conterme sobre so. ‘adolescents ou alos, pode sitar a senses
Geinqueude)
Was || -voed tem se sentido incapa de tae gua ois 4. com requdnia capa de brincar use me
LISS || cranquisem eu temp lve como ler um iva? Conteme | ener em atdades de aerate
Sobre sso. (tras pessoas dseram que vce fala deals
‘ou que fa baruho dermal quando devera fear quiet?)
116 || noc se sents com frequénca, como se tiveae que se | ¢.Com freqtnci “no pars" pnd como se mis
LTA) mone ou faor sige constantrmente? Voed ea rrta ‘stwesse “com o motor liao” (px, no consegue
Gesconfrtvel porter que Wear parade durante algum | ousesente desconortavl em far parade por Muto
‘tempo? Oude outss pests que diel acmpanhisle? | tempo, como em restaurantes, unis uto®
‘tras pessoa he dseram que estar com v8 6 exaust | pode vero indivi como ngueto ov el de
fu esgotane? Cante-me sobre se, ‘eompanher.
17 || wok tem fago demais com fequtnca? Conte-me 1 Frequentemene fla emai 7
LIN | Sobre ise (Outras pessoas reciamaram que vo! fla
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