ISFD y T Nº 24.

Sistemas Ciclo 2022

Análisis Matemático I. Curso: 1º A y B Prof. Pugliese G. Osamendia J. M.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: Intervalos Reales. Ecuaciones e Inecuaciones. Valor Absoluto.

Actividades: Intervalos
1) Completar la siguiente tabla:

2) Expresar los siguientes subconjuntos de ℜ como intervalos y representar en la recta

numérica:
1
A = {x/𝑥 ∈ ℜ ∧ − 1 ≤ x ≤ 4} D = {x/𝑥 ∈ ℜ ∧ − 2 < x ≤ 3}

B = {x/𝑥 ∈ ℜ ∧ − 4 ≤ x < 1} E = {x/𝑥 ∈ ℜ ∧ x < -1}

C = {x/𝑥 ∈ ℜ ∧ − 2 < x < 2} F = {x/𝑥 ∈ ℜ ∧ x ≥ -1}

3) Expresar como intervalos las siguientes representaciones en las rectas: Recordar que la unión
es la suma de los intervalos

4) Indicar verdadero o falso Justificando cada respuesta:

a) 3 ∈ (3 ; + ∞) b) 𝜋 ∉ [3,1 ; 3,14] c) (−∞, 3) ∪ (3, + ∞) = ℜ − {3}

d) 2 ∉ {𝑥/𝑥 ∈ ℜ ∧ − 2 ≤ 𝑥 < 1 } e) √3 ∈ (√2 ; √5] f) −3,2 ∉ [−4 ; −3)

4) Representar en la recta numérica los siguientes intervalos:

a) (2 ; 5) b) [−2 ; 1] c) (0 ; 3] d) [−4; 0)
5
e) (−∞ ; ] f) [−1 ; + ∞) g) [−6 ; 0) ∪ [0 ; 8)
2

h) (−∞ ; 5) ∩ (4 ; +∞) i) (−∞ ; 7) ∩ [−4 ; 9] j) [−∞ ; 0) ∩ (0 ; +∞)

5) Realizar las operaciones considerando los siguientes intervalos:

A = [−𝟑 ; 𝟓] B = [−𝟏 ; +∞) C = (−𝟓 ; 𝟎) D = [𝟎 ; 𝟐) E = (−∞ ; 𝟏 ]
a) 𝐴 ∩ 𝐵 = b) 𝐶 ∪ 𝐷 = c) 𝐷 ∩ 𝐸 = d) 𝐸 ∪ 𝐵 = e) ℜ − 𝐸 =

6) Completar la siguiente actividad interactiva. https://forms.gle/9qjgp61bmkgSknZT8

UNIÓN E INTESECCIÓN DE
INTERVALOS
Realizar la siguiente actividad teniendo en cuenta lo trabajado
en clase. Luego podrás ver la puntuación y las respuestas
correctas.

Actividades: Ecuaciones e Inecuaciones. Valor Absoluto.

1) Hallar el conjunto solución, escribirlo en notación de intervalo y representarlo en la recta
numérica.
a) 6𝑥 − 3 < 4𝑥 + 7 b) 3𝑥 − 1 < −2𝑥 + 4 c) 2𝑥 + 9 > 3𝑥 + 5

d) 𝑥 (𝑥 − 1) > 𝑥 2 + 3𝑥 + 1 e) (𝑥 + 2)(𝑥 + 3) < (𝑥 − 1)(𝑥 + 5)

f) 2(𝑥 + 3) + 3(𝑥 − 1) > 2(𝑥 + 2)

2) Hallar el conjunto solución y representarlo en la recta numérica.
𝐴 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℜ ∧ 4𝑥 − (𝑥 − 3) > 2𝑥 − 3(𝑥 − 5)}
𝐵 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℜ ∧ 5 − 2(4𝑥 − 1) ≥ 4(5 + 𝑥 )}
𝐶 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℜ ∧ 𝑥 (𝑥 − 1) > 𝑥 2 + 3𝑥 + 1}
𝐷 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℜ ∧ 2(𝑥 + 3) + 3(𝑥 − 1) > 2(𝑥 + 2)}
3) Hallar el conjunto solución.
𝑥 𝑥 𝑥 2 1 𝑥 5 3 1 3 9
a) + > 5 − b) x− ≤ − c) + 𝑥≤ 𝑥−
3 2 6 3 4 6 12 5 2 4 10
Eliminar previamente los denominadores.
2𝑥−4 3𝑥+1 2𝑥−5 𝑥 𝑥+1 3𝑥−3 4𝑥+8 𝑥
d) + < e) 2 + >𝑥−2 f) − < 4 − 3𝑥
3 3 12 7 5 2
𝑥+1 𝑥−2 𝑥−1 𝑥−1 2−𝑥 2𝑥−3 𝑥 𝑥+2
g) − > +1 h) − ≥ −1 i) + > 𝑥−1
3 5 15 3 4 2 3 5
4) Hallar el módulo o valor absoluto de los siguientes números.

4
a) |√ | = b) |(−6)3 | = c) | √−27| =
3
9

2 −1 1 3 5
d) |(− ) | = e) |−1 − 8| + 0,2 = f) ( + |1 − |) =
5 3 2 2
5) Resolver las siguientes ecuaciones e inecuaciones con módulo.
a) |𝑥 − 3| < 3 𝑥
e) | − 1| ≥ 8 i) |𝑥 + 3| > 2𝑥
4
b) |2𝑥 − 1| ≤ 25 2 j) |2(𝑥 + 1)| ≤ 20
f) |− 𝑥 + 1| > −1
c) |3𝑥 − 1| − 2 =
1 5
k) |2 + 3(𝑥 − 1)| > 20
2 g) (9𝑥 + 3)2 = 25
d) 5 > |𝑥 − 4| + 3 l) 3(𝑥 2 − 2) = 𝑥 2 + 122
h) 3𝑥 2 = 𝑥 2 + 18

6) La solución de la inecuación 𝑥 2 − 7𝑥 + 6 ≤ 0 es:

o (−∞; 1) o [6; +∞) o [1; 6]

La solución de la inecuación 𝑥 2 + 6𝑥 + 8 ≥ 0 es:

o (−∞; −4] ∪ [−2; +∞) o (−∞; 2] o (4; +∞)

7) Hallar el conjunto solución y representarlo en la recta numérica.

a) 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 > 0 i) 3𝑥 2 − 2𝑥 − 2 ≥ 2𝑥 2 − 3𝑥 + 4

b) 7𝑥 2 − 3𝑥 > 0 j) 4𝑥 + 6 ≥ 3𝑥 2 + 7𝑥 − 12
c) 𝑥 2 − 4𝑥 < −7 k)
𝑥
≥0
2−𝑥
d) (𝑥 − 3). (𝑥 + 1) < 0 3−𝑥
l) >0
𝑥−2
e) (𝑥 − 5). (𝑥 + 1) > 0
2𝑥−2
f) (2𝑥 + 4). (𝑥 − 3) ≤ 0 m) <0
𝑥−1

g) 5𝑥 2 + 8𝑥 + 5 ≥ 𝑥 2 − 4𝑥 n)
3𝑥−1
≤0
𝑥+5
h) (𝑥 − 2). (𝑥 + 7) ≥ 0