Lembar Kerja

Ruang Kolaborasi 2
KELOMPOK :
Setiyo Prabowo, S.Pd.
Arif Nugroho, S.Pd.
SMK MIFTAHUL HUDA RAWALO BANYUMAS
Pertanyaan 1
Buatlah karya visual (poster/gambar/bagan/infografis) dalam satu halaman yang menggambarkan bagaimana
Bapak/Ibu melakukan adaptasi kurikulum !
Pertanyaan 2
Apa saja potensi tantangan yang akan dihadapi ketika melakukan adaptasi kurikulum?
Ada beberapa potensi tantangan yang akan dihadapi ketika melakukan adaptasi kurikulum antara lain :
1. Tantangan pertama bagi guru adalah sulitnya keluar dari zona nyaman sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama
ini.
2. Guru tidak memiliki pengalaman program kurikulum baru yakni kurikulum merdeka. Minimnya pengalaman personal
guru dapat mempengaruhi cara mengajar mereka dikelas
3. Adanya keterbatasan referensi penyampaian materi, baik dalam teks pelajaran maupun pada buku guru yang diterbitkan
oleh pusat perbukuan atau penerbit swasta. Karena keterbatasan referensi inilah yang membuat guru sulit memperoleh
rujukan penyampaian materi serta memfasilitasi pembelajaran pada siswa dengan efektif.
4. Program merdeka belajar dikhawatirkan dapat meningkatkan ketimpangan pendidikan, lantaran terdapat beberapa
sekolah yang mungkin belum siap dengan kebebasan program tersebut. Hal tersebut dikarenakan minimnya fasilitas
serta kualitas guru untuk membuat sistem penilaian sendiri.
5. Kurangnya mendalami IT dalam peran proses pembelajaran terutama dalam memahami platform yang mendukung
program merdeka mengajar
6. Ketidakselarasan antara konsep dengan praktek
7. Proses dalam menjalani perubahan-perubahan dalam bentuk konstektual maupun menyeluruh dalam kebutuhan
pembelajaran
Pertanyaan 3
Apa saja solusi untuk menanggulangi potensi tantangan tersebut?
Solusi untuk menanggulangi potensi tantangan tersebut
1. Memotivasi guru untuk keluar dari zona nyaman sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama ini dan motivasi
untuk terus belajar
2. Melakukan pelatihan/IHT mengenai kurikulum merdeka
3. Mempelajari IT dan berusaha memperdalam secara mandiri maupun dengan sesama guru
4. Mencari jalan keluar untuk menyederhanakan kurikulum sebelumnya menjadi kurikulum Merdeka untuk
mewujudkan Pelajar Pancasila.
5. Menyesuaikan diri dan terus mencari, mempelajari, mengeksplor untuk kebutuhan pembelajaran sesuai dengan
kurikulum Merdeka