ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS

PhD. Econ Federico Bocca R. Materia: Introducción a la economía.

Tarea Unidad 1
1. Un diseñador de política económica trata de decidir cómo financiar la construcción de un
nuevo aeropuerto. Dicha construcción se puede pagar con un aumento en los impuestos que
pagan los ciudadanos o imprimiendo más dinero. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias a
corto y largo plazo de cada opción?

Opción 1.- El aumento de los impuestos que pagan los ciudadanos supone un descontento por
parte de los ciudadanos a corto plazo y aunque pueda recaudar el capital suficiente, a largo
plazo se aumentarían los valores de la canasta básica.

Opción 2.- Si se imprime más dinero, a corto plazo podría generar una solución, pero a largo
plazo el país entraría en un estado de inflación por el exceso de dinero circulando.

2. Ayer le dieron inesperadamente una entrada gratuita para asistir a un concierto de los
Rolling Stones programado para el 1 de abril. El precio de mercado de esta entrada es de
$75, pero la cantidad máxima a la que podría venderla es de $50 solamente. Hoy descubre
que Pearl Jam dará un concierto esa misma tarde. Aún hay entradas a $75 para ese
concierto. Si hubiera sabido antes de recibir ayer la entrada para los Rolling Stones que Pearl
Jam iba a dar un concierto, habría comprado claramente una entrada para ver a este
conjunto y no a los Rolling Stones. Verdadero o falso: A juzgar por sus preferencias se
deduce que, si usted es un maximizador racional de la utilidad, debería asistir al concierto de
Pearl Jam. Explique su respuesta.

Es verdadero porque, en el caso presentado, se deduce que el es un maximizador racional de

la utilidad, Ya que, el vendió la entrada de los “Rolling Stone” a $50 de acuerdo con el precio
del mercado, para con este dinero poder comprar a $75 la entrada al concierto de “Pearl Jam”.
Entonces, por solo $25 asistiría al concierto de su preferencia, sin tener que comprarla al valor
del mercado $75.

3. En Estados Unidos, una ley de 1996 que reformaba los programas contra la pobreza limitó
a sólo dos años el tiempo que se pueden recibir estos beneficios.

a. ¿Cómo afecta este cambio los incentivos que se tiene para trabajar?

Viendo desde un punto de vista en relación con la Economía Normativa, la fata de incentivos a
la comunidad en estado de pobreza, no tendrían incentivo y tendrían que buscar trabajo para
poder subsistir.

b. ¿Por qué estos cambios pueden representar una disyuntiva entre equidad y eficiencia?

Porque al realizarse estos cambios a los ciudadanos en estado de pobreza, se eliminaría la

equidad del beneficio para todos e independientemente tendrían que buscar una manera de
conseguir trabajo. Por lo tanto, los ciudadanos mejorarían su eficiencia buscando trabajo para
salir de la pobreza, mejorando así el mercado.
4. Clasifique si es una afirmación Positiva o negativa. En Estados Unidos, una ley de 1996 que
reformaba los programas contra la pobreza limitó a sólo dos años el tiempo que se pueden
recibir estos beneficios.

a. A corto plazo, la sociedad enfrenta una disyuntiva entre inflación y desempleo.

Normativa

b. Una reducción de la tasa a la que crece la cantidad de dinero que circula en la economía
reducirá la tasa de inflación.

Positiva

c. La Reserva Federal de Estados Unidos debe reducir la tasa a la que crece la cantidad de
dinero que circula en la economía.

Normativa

d. La sociedad debe exigir a los beneficiarios de la asistencia social que busquen trabajo.

Positiva

e. Impuestos menores provocan más trabajo y más ahorro.

Normativa

5. El plan de comidas de la universidad A permite a los estudiantes comer todo lo que deseen
por una cantidad fija semestral de $500. El estudiante medio de esa universidad come 250
libras de alimentos por semestre. La universidad B cobra a los estudiantes $500 por una libreta
de vales de comida que les da derecho a comer 250 libras semestrales de alimentos. Si el
estudiante come más de $250 libras, paga una cantidad adicional; si come menos, le devuelven
el dinero. Si los estudiantes son racionales, ¿en qué universidad será mayor el consumo medio
de alimentos?

Datos:

Universidad Pago Consumo Método

A $500 250lbxSemestre Todo lo que desean
B $500 250lbxSemestre Vales de comida

En conclusión: La universidad “B” tendrá mayor consumo medio de alimentos. Porque tienen
el sistema de devolución y los estudiantes pueden pagar una cantidad adicional en el caso de
que se excedan del límite. Además, no tiene una cantidad fija de alimentos por semestre,
como la universidad “A”
 6. Suponga que el precio de los boletos para los partidos de basquetbol en su universidad
está determinado por las fuerzas del mercado. Actualmente, las tablas de la oferta y la
demanda son las siguientes:

C. Demanda C. Oferta
Precio
Precio
$20
$20
$16 $16
$12 $12 P. Equilibrio
$8 $8 Equilibrio
$4 $4
2000 4000 6000 8000 10000 2000 4000 6000 8000 10000
Cantidad de demanda de boletos Cantidad de demanda de boletos

a. Dibuje las curvas de la demanda y de la oferta. ¿Qué es la inusual esta curva de la oferta?
¿Por qué seria cierto esto?
Lo inusual es que, la cantidad de boletos de mantiene en 8.000, esto está determinado por las
fuerzas del mercado.
b. ¿Cuáles son el precio y la cantidad de equilibrio de los boletos?
El punto de equilibrio es 8.000 boletos/$12 dólares.

7. Usted conduce 10.000 kilómetros al año y compra gasolina a 0,40$ el litro. A usted le da
igual conducir un Buick de hace 10 años ($200 al año y 15 litros/100 km) que un Toyota de la
misma antigüedad ($400 al año y 8 litros/100 km), con la excepción de las diferencias de
costes anuales. ¿Qué automóvil debe elegir?

10.000 x año
Buick de 10 años ($200 y 15L/100km) 10.000km=1.500 L al año entonces 1500x$0,40 =$600
Toyota de 10 años ($400 y 8L/100km) 10.000km=800L al año entonces 800x$0,40 =$320

En conclusión: Se debe elegir el automóvil TOYOTA, ya que, su costo anual para funcionar es:
$320 cuyo coste es mucho menor al BUICK.
8. A continuación se presenta una lista de temas, agrúpelos bajo las categorías de
macroeconomía y microeconomía.
a. La decisión de una familia acerca de cuanto ahorra.
Microeconomía
b. El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los automóviles.
Macroeconomía
c. El impacto de un mayor ahorro nacional en el crecimiento económico.
Macroeconomía.
d. La decisión de una empresa de cuantos trabajadores contratar.
Microeconomía.
e. La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que circula en la
economía.
Macroeconomía
9. Si usted fuera presidente, ¿qué le interesaría más de sus asesores, su punto de vista
normativo o el positivo?
A mi me interesaría el punto de vista POSITIVO. Ya que, este punto de vista se enfoca en la
realidad, además, se realiza la pregunta cómo funciona la economía.
10.El sistema de seguridad social provee de un ingreso a las personas mayores de 65 años. Si
la persona que recibe este dinero decide trabajar, el monto que recibe de la Seguridad Social
generalmente se reduce.
a. ¿Cómo afectan las pensiones los incentivos que tienen las personas para ahorrar mientras
trabajan?
Afecta mucho en el ámbito socioemocional y económico del adulto mayor, debido a que, las
personas desean aumentar sus ingresos trabajando y recibiendo pensión simultáneamente, si
se les reduce la pensión al trabajar, les haría falta un incentivo que los motive.
b. ¿Cómo afecta una reducción en las prestaciones asociados con tener mayores ingresos los
incentivos que tienen las personas para trabajar después de los 65 años?
Afecta a la economía del estado, porque las personas mayores de 65 años si les llegasen a
quitar los incentivos, se verían obligados a trabajar ocasionando daños a su salud, y esto
representa un gasto adicional para el estado porque son gastos que cubre el IESS.