PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH BOJONEGORO
(KABUPATEN BOJONEGORO-KABUPATEN TUBAN)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI JATIROGO
Program Keahlian : 1. Teknik Otomotif 2. Tata Busana 3. Geologi Pertambangan
4. Teknik Komputer & Informatika 5. Keuangan
Jl. Raya Bader No. 55 Telp. 085100007409 Jatirogo – Tuban
Email : smkjatirogo@gmail.com website : www.smkn-jatirogo.sch.id
Kab. Tuban Kode Pos : 62362

MODUL AJAR 6
PERSAMAAN DAN FUNGSI EKSPONENSIAL

Kelas / Semester : X/1

Tahun Pelajaran : 2022/2023

Nama Guru : Titi Rahayu, S.Pd., Gr.

NIP : 19880330 202221 2 018
 MODUL AJAR
A. IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM
Nama Sekolah : SMK Negeri Jatirogo
Program Keahlian : TKRO
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester :X/1
Tahun : 2022
Alokasi Waktu : 6 JP
Fase :E
Elemen : Aljabar and Fungsi
Capaian Pembelajaran : Di akhir fase E, peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel dan sistem
pertidaksamaan linear dua variabel. Mereka dapat menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat
(termasuk akar imajiner), dan persamaan eksponensial (berbasis sama)
dan fungsi eksponensial.
Profil Pelajar Pancasila : 1. Mandiri
2. Bernalar kritis
Sarana dan Prasarana : Buku paket, gawai, dan lingkungan sekitar
Jumlah Peserta Didik : 108 orang

B. KOMPETENSI INTI
Pertemuan ke : 25 - 27
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan eksponensial
2. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial

Pemahaman Bermakna : Persamaan dan Fungsi Eksponensial

Pertanyaan Pemantik : Apa perbedaan persamaan dan fungsi eksponensial ?
Model Pembelajaran : Discovery learning
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 25
Kegiatan Pendahuluan :
1. Guru mengucap salam.
2. Guru mengarahkan siswa untuk berdoa bersama terlebih dahulu
3. Guru mengecek kehadiran siswa
4. Guru meminta siswa untuk mengecek kebersihan lingkungan
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Guru membagikan lembar kerja
Kegiatan Inti :
Fase 1 : Stimulation (Pemberian Rangsangan)
Peserta didik mengamati video pembelajaran tentang persamaan eksponensial kemudian mengajukan
pertanyaan tentang materi yang belum dipahami

Fase 2 : Problem Statement (Identifikasi Masalah)

Peserta didik melakukan identifikasi mengenai persamaan eksponensial dengan merepresentasikan
kembali apa yang disajikan dalam video dan dituangkan dalam lembar kerja

Fase 3 : Data Collection (Pengumpulan Data)

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengumpulkan data sebanyak banyaknya
dari buku dan internet

Fase 4 : Data Processing (Pengolahan Data)

Peserta didik mengolah data yang didapat untuk mengerjakan soal mengenai persamaan eksponensial
pada lembar kerja yang telah diberikan

Fase 5 : Verification (Pembuktian)

Guru dan siswa bersama-sama melakukan penilaian soal yang telah dikerjakan pada lembar kerja

Fase 6 : Generalization (Menarik Kesimpulan)

Peserta didik membuat kesimpulan mengenai persamaan eksponensial dan menuliskannya di papan
tulis

Kegiatan Penutup :
1. Guru menyampaikan informasi materi dan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
2. Guru mengakhiri pertemuan dengan mengucap rasa syukur dan memberi salam
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 26
Kegiatan Pendahuluan :
1. Guru mengucap salam.
2. Guru mengarahkan siswa untuk berdoa bersama terlebih dahulu
3. Guru mengecek kehadiran siswa
4. Guru meminta siswa untuk mengecek kebersihan lingkungan
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Guru membagikan lembar kerja
Kegiatan Inti :
Fase 1 : Stimulation (Pemberian Rangsangan)
Peserta didik mengamati video pembelajaran tentang fungsi eksponensial kemudian mengajukan
pertanyaan tentang materi yang belum dipahami

Fase 2 : Problem Statement (Identifikasi Masalah)

Peserta didik melakukan identifikasi mengenai fungsi eksponensial dengan merepresentasikan kembali
apa yang disajikan dalam video dan dituangkan dalam lembar kerja

Fase 3 : Data Collection (Pengumpulan Data)

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengumpulkan data sebanyak banyaknya
dari buku dan internet

Fase 4 : Data Processing (Pengolahan Data)

Peserta didik mengolah data yang didapat untuk mengerjakan soal mengenai fungsi eksponensial pada
lembar kerja yang telah diberikan

Fase 5 : Verification (Pembuktian)

Guru dan siswa bersama-sama melakukan penilaian soal yang telah dikerjakan pada lembar kerja

Fase 6 : Generalization (Menarik Kesimpulan)

Peserta didik membuat kesimpulan mengenai fungsi eksponensial dan menuliskannya di papan tulis

Kegiatan Penutup :
1. Guru menyampaikan informasi materi dan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
2. Guru mengakhiri pertemuan dengan mengucap rasa syukur dan memberi salam
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 27
Kegiatan Pendahuluan :
1. Guru mengucap salam.
2. Guru mengarahkan siswa untuk berdoa bersama terlebih dahulu
3. Guru mengecek kehadiran siswa
4. Guru meminta siswa untuk mengecek kebersihan lingkungan
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti :
1. Guru membagi naskah soal tes formatif
2. Siswa mengerjakan secara jujur dan mandiri
3. Siswa mengumpulkan hasil tes

Kegiatan Penutup :
1. Guru menyampaikan informasi mengenai project
2. Guru mengakhiri pertemuan dengan mengucap rasa syukur dan memberi salam
Pengayaan dan Remideal :-

C. LAMPIRAN
- Ringkasan materi
- Lembar kerja
- Soal formatif & kunci jawaban
Bahan Bacaan :
https://youtu.be/tSzSj7JO8tk
Glosarium :
persamaan eksponen adalah persamaan yang pangkatnya atau bilangan pokok (basis) dan pangkatnya
memuat suatu variabel
Daftar Pustaka :
Matematika untuk SMK/MAK Kelas X. Kasmina, Toali. Erlangga. 2018.

Tuban, 18 Juli 2022

Disahkan oleh Disahkan oleh Dibuat oleh

Drs.Basuki, S.ST., M.Pd Sukesi, S.Kom. Titi Rahayu, S.Pd., Gr.

Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Matematika
LAMPIRAN
A. Ringkasan Materi
1. PERSAMAAN EKSPONEN
2. FUNGSI EKSPONEN
B. Lembar Kerja
Lembar Kerja Siswa 1
Tentukan penyelesaian soal berikut ini

Lembar Kerja Siswa 2

Gambarlah grafik fungsi eksponen berikut !

C. Formatif
Soal Kunci Jawaban Skor

1. 10

10

10

10

30

30