LK. 2.

2 Menentukan Solusi
Punjul Wahyu Sarosa
No. Eksplorasi alternatif solusi Solusi yang relevan Analisis penentuan solusi Analisis alternatif solusi
1 Berdasarkan kajian literatur dan Mengatasi masalah motivasi Penentuan solusi didasarkan pada alasan Berdasarkan analisis pada
wawancara yang dilakukan, siswa SMAN 1 Tegalombo rendah sebagai berikut : solusi yang ditentukan,
alternatif solusi untuk pada materi musik kontemporer 1. Dengan model pembelajaran discovery pembelajaran lebih berpusat
dengan menerapkan model learning, dan project based learning kepada siswa, media
menyelesaikan masalah motivasi
discocery learning, cooperative menggunakan metode pembelajaran pembelajaran menarik bagi
siswa SMAN 1 Tegalombo rendah learning dan project based ceramah, demonstasi, dan diskusi, siswa, sumber belajar lebih
pada materi musik kontemporer learning melalui metode menjadikan pembelajaran lebih variatif.
adalah : pembelajaran ceramah, berpusat kepada siswa.
1. Menggunakan metode demonstrasi, dan diskusi dengan 2. Penggunaan media pembelajaran
pembelajaran yang tepat. media pembelajaran video/audio video/audio visual lebih menarik bagi
2. Melaksanakan inovasi media visual serta penggunaan internet siswa, dan sarana prasarana di sekolah
sebagai sumber belajar. Juga juga mendukung.
pembelajaran yang cocok
melaksanakan kegiatan yang 3. Penggunaan internet sebagai sumber
dengan materi dan karakteristik menyenangkan untuk menjaga belajar mengatasi keterbatasan sumber
siswa. fokus para siswa dan pemberian belajar cetak yang ada di sekolah.
3. Di sela-sela pembelajaran reward kepada siswa yang aktif. 4. Kegiatan yang menyenangkan dan
disisipkan kegiatan yang pemberian reward lebih memotivasi
menyenangkan untuk menjaga siswa untuk terus aktif dalam
fokus para siswa. pembelajaran.
4. Pemberian reward kepada siswa
yang aktif dalam pembelajaran
2 Berdasarkan kajian literatur dan Mengatasi masalah kesulitan Penentuan solusi didasarkan pada alasan Berdasarkan analisis pada
wawancara yang dilakukan, belajar para siswa SMAN 1 sebagai berikut : solusi yang ditentukan
alternatif solusi untuk Tegalombo pada materi membuat 1. Dengan metode pembelajaran metode dan media
konsep berkreasi karya musik demonstrasi, siswa bisa mendapatkan pembelajaran yang variatif
menyelesaikan masalah kesulitan
kontemporer dengan model inspirasi langsung dari guru. dan berpusat pada siswa,
belajar para siswa SMAN 1 pembelajaran discocery learning, 2. Metode diskusi memberikan sehingga sesuai dengan
Tegalombo pada materi membuat dan project based learning melalui kesempatan siswa menyampaikan dan karakteristik dan kemampuan
konsep berkreasi karya musik metode pembelajaran menuangkan ide konsep berkreasi siswa.
kontemporer adalah : demonstrasi dan diskusi, dengan musik kontemporer.
1. Mengembangkan strategi media pembelajaran yang lebih 3. Model discovery learning memberikan
persiapan pembelajaran, banyak menggunakan video/audio keleluasaan kepada siswa untuk
visual. menemukan hal-hal baru yang bisa
pendekatan kepada siswa, serta
dituangkan dalam konsep berkarya
strategi evaluasi dan musik kontemporer sesuai dengan
pengambilan nilai yang bisa kemampuan mereka masing-masing.
meningkatkan motivasi.
2. Mengembangkan metode dan 4. Dalam model pembelajaran project
model pembelajaran antara lain base learning siswa diajak untuk
ceramah, diskusi, demonstrasi, mendapatkan informasi terkait berkarya
discovery learning, dan projek. musik kontemporer dari para ahli di luar
3. Lebih mengutamakan media sekolah.
pembelajaran berupa video dan 5. Penggunaan media pembelajaran
mengamati langsung musik video/audio visual lebih menarik bagi
kontemporer di luar sekolah. siswa, dan sarana prasarana di sekolah
4. Memberikan teknik-teknik juga mendukung.
berkreasi musik kontemporer
dengan menggunakan alat
musik yang ada disekitar
lingkungan siswa, barang-
barang bekas, atau
menggunakan aplikasi berbasis
komputer dan telefon pintar.