நாள் பாடத்திட்டம்

வாரம் கிழமை புதன் திகதி நேரம்

31 02/11/2022 11.20a.m- 11.50am
பாடம் அறிவியல் வகுப்பு 1 வைரம்
கருப்பொருள்/நெறி தாவரம் தலைப்பு யாரை யாருடன் சேர்பப் து
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
6.1 தாவரங்களின் பாகங்கள்
6.1.4 தாவரங்களின் பாகங்களை உற்றறிந்து உருவரை,தகவல் தொடர்பு
தொழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்லது வாய்மொழியாக விளக்குவர்.

பாட நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

தாவரங்களின் படங்களை உற்றறிந்து அவற்றின் தன்மைக்கேற்ப வகைப்படுத்துவர்
வெற்றிக்கூறு
தாவரங்களின் படங்களை உற்றறிந்து அவற்றின் தன்மைக்கேற்ப வகைப்படுத்தி திரட்டேடு தயாரிப்பர்
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர் தாவரங்களின் படங்களைச் சேகரித்தல்.

1
மாணவர் தாவரங்களின் படங்களை உற்றறிந்து அவற்றின் தன்மைக்கேற்ப வகைப்படுத்தி திரட்டேடு தயாரித்தல்.

மாணவர் தயாரித்தத் திரட்டேட்டை வகுப்பின் முன் படைப்பு செய்தல்.

2
முடிவு கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.

விரவி வரும் கூறு அறிவியலும்

ஆய்வுச் கடமையுணர்
தொழில்நுட்ப சிந்தனைத் திறன் பண்புக் கூறு
சிந்தனை வு
மும்
21-ஆம் நூற்றாண்டு மர
நடவடிக்கை சிந்தனை பயிற்றுத்
சிந்தனையாளர் வரிப்படம் துணைப்பொருள்
மற்றவை
வரைப்படம்
உயர்நிலைச் சிந்தனை பகுத்தாய்தல் கற்றல் கட்டுவியம் பல்வகை நுண்ணறிவு காட்சி
அணுகுமுறை
தர அடைவு மதிப்பீடு ( PBD) ணவர் தாவரங்களின் படங்களை உற்றறிந்து அவற்றின் தன்மைக்கேற்ப வகைப்படுத்தி திரட்டேடு தயாரித்தல்.
உயர்த்தர சிந்தனைக் கேள்வி தாவரங்களை எப்படி வகைப்படுத்துவாய்?
வகுப்புசார் மதிப்பீடு பயிற்சி புத்தகம்
மாணவர்கள் அடைவுநிலை
ச.ஷர்வேஸ் ராவ்
சிந்தனை மீட்சி

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 31 Hari Rabu Tarikh 02/11/2022 Masa 0830-1000
Subjek Bahasa Melayu Kelas 3 Maragatham
Tema HARGAI SENI BUDAYA Unit Pelihara Warisan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2(i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan dan tanda baca

PKJR PKJR
6.2Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab 6.2.1 Mengenalpasti tempat yang paling selamat
seorang penumpang dalam kenderaan untuk kanak-kanak di bawah
umur 10 tahun melakukan perjalanan
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc ini, murid akan dapat:
Menuliskan sebuah teks semula dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

PKJR- Membaca petikan yang diberi dengan sebutan dan intonasi yang betul

AKTIVITI
Induksi Set Murid meneliti gambar-gambar yang diberi dan membetulkan kesalahan ejaan.
1 Murid dijelaskan jenis kesalahan dalam yang dapat dikenalpasti dalam sebuah teks.
Murid dibimbing untuk mengenalpasti dan mengariskan kesalahan ejaan dan tanda baca
2
dalam teks yang diberi dalam buku teks.
Murid menuliskan sebuah teks semula dengan ejaan dan tanda baca yang betul dalam
3
buku aktiviti.
Murid membaca petikan yang diberi dengan sebutan dan intonasi yang betul dalam buku
4
pkjr.
Penutup Murid merumuskan isi pelajaran dengan bimbingan guru.
Alat Bantu Kemahiran
Paparan Gambar Menulis PAK 21 Peta I-Think
Mengajar Bahasa
Kecerdasan Aras
Naturalis Menganalisis EMK Nilai Murni
Pelbagai Pemikiran
Soalan KBAT Mengapakah kita perlu menghargai persembahan kaum lain?
Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Pencapaian TP
Buku Aktiviti B.Elakkya M.Pavithiran S.Shasvikka
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 31 Hari Rabu Tarikh 02/11/2022 Masa 0830-1000
Subjek Bahasa Melayu Kelas 2 Vaiduriyam
Tema Bijak Sains Teknologi dan Inovasi Unit Bijak Mencipta
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2(i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan

PKJR PKJR
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-
bahagian persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc ini, murid akan dapat:
Menuliskan semula dua ayat yang diberi dengan ejaan yang betul

PKJR- Membaca dan memahami penyataan yang diberi

AKTIVITI
Induksi Set Murid meneliti gambar-gambar yang diberi dan membetulkan kesalahan ejaan.
1 Murid dijelaskan jenis kesalahan dalam yang dapat dikenalpasti dalam sebuah teks.
Murid mengenalpasti dan menggariskan kesalahan ejaan dalam ayat yang diberi dalam
2
buku aktiviti.
Murid menuliskan semula dua ayat yang diberi dengan ejaan yang betul dalam buku
3
aktiviti.
Murid membaca dan memahami penyataan yang diberi menjadi ayat yang betul dalam
4
buku pkjr.
Penutup Murid merumuskan isi pelajaran dengan bimbingan guru.
Alat Bantu Kemahiran
Paparan Gambar Menulis PAK 21 Peta I-Think
Mengajar Bahasa
Kecerdasan Aras
Naturalis Menganalisis EMK Nilai Murni
Pelbagai Pemikiran
Soalan KBAT Mengapakah kita perlu berfikir secara inovasi?
Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Pencapaian TP
Buku Aktiviti M.Darshan
Refleksi