Nama : Endah Wahyu Ningsih

NIM : 837308054
Mata Kuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

1. Menulis Peristiwa penting pada kasus 2.

a. Penggunaan Bahasa daerah.
b. Adanya siswa yang belum dapat berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik
dalam belajar.
c. Sering terjadi perkelahian.
d. Guru tidak dapat mengendalikan situasi di dalam kelas.

2. Identifikasi Masalah :
a. Pembelajaran kurang berhasil
b. Tidak dapat mengolah kelas dengan baik

3. Analisis Masalah
a. Guru tidak melakukan pendekatan kepada siswa sebelum memulai pelajaran
b. Guru tidak menggunakan Strategi yang tepat dalam pembelajaran.
4. Rumusan Masalah
Bagaimana cara meningkatkan pemahaman siswa terhadap topik perkembangan
teknologi transportasi melalui :
a. Penggunaan alat peraga
b. Diskusi kelompok
c. Metode Demontrasi

5. Tujuan Perbaikan
a. Penggunaan media sebagai metode belajar agar siswa tidak bosan dengan guru
yang hanya sebagai sumber materi , serta melakukan diskusi kelompok dan
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

6. Membuat RPP perbaikan sesuai kasus tersebut

 RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SDN 020 TANAH GROGOT

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV / II
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

I. STANDAR KOMPETENSI
a. Memahami Perkembangan Teknologi Transportasi

II. KOMPETENSI DASAR

b. Mampu Menjelaskan Tentang Perkembangan Teknologi Transportasi

III. INDIKATOR
● Memberikan contoh transportasi masa lalu dan masa kini
● Mengetahui Manfaat dari Perkembangan teknologi transportasi
● Memahami Kelebihan dan Kekurangan dari perkembangan teknologi
transportasi

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

● Siswa dapat menyebutkan transportasi masa lalu dan masa kini
● Siswa dapat mengetahui Manfaat dari Perkembangan teknologi
transportasi
● Siswa dapat memahami Kelebihan dan Kekurangan dari perkembangan
teknologi transportasi

V. TUJUAN PERBAIKAN

Setelah siswa berdiskusi dengan kelompoknya, siswa dapat

menyebutkan berbagai transportasi masa lalu dan masa kini , mengetahui
manfaat dari perkembangan teknologi transportasi dan memahami
kelebihan dan keurangan dari perkembangan teknologi transportasi.

VI. MATERI
● Perkembangan Teknologi Transportasi

VII. METODE PEMBELAJARAN

● Inquiry
● Pemberian Tugas
● Demontrasi
● Ceramah
VIII. KEGIATAN PEMBELAJARAN
● Pendahuluan
- Guru memberikan salam
- Mempersiapkan segala sesuatu yang mendukung proses pembelajaran
- Siswa dikondisikan ke dalam situasi yang kondusif
- Apersepsi : mengajukan pertanyaan, mengaitkan materi dengan
kehidupan sehari-hari.

● Kegiatan Inti :
- Guru membagi siswa dalam kelompok dan menjelaskan tentang
perkembangan teknologi transportasi
- Dengan bantuan anak, guru mendemontrasikan beberapa jenis
transportasi masa lalu dan masa kini dengan menggunakan media
gambar.
- Selama Peragaan, guru mealakukan tanya jawab (untuk mengonkretkan
terjadinya perkembangan teknologi transportasi, serta mengaktifkan
anak)

● Kegiatan Penutup
- Memberikan tes tertulis dan membahas hasi tes dan memberikan
balikan
- Siswa dengan guru menyimpulkan materi yang telah dibahas
- Guru memberi motivasi
- Salam

IX. ALAT PEMBELAJARAN

● Gambar Transportasi

X. SUMBER PEMBELAJARAN
● Buku Bahasa Indonesia Kelas IV

XI. PENILAIAN

1. Lembar Kerja, terdiri dari 2, yaitu :

- Kelompok
- Individu
 Paser, 26 Oktober 2022
Kepala sekolah Guru Kelas

Sujati, S.Pd.M.P Endah Wahyu Ningsih

Nip. 19700223200105 1 001 Nim. 837308054