PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

KORWIL DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KECAMATAN WARU
PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
Jalan Brantas Barito no. 1 Tropodo, Waru

KORWIL DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

S I D O A R J O - 61256

KECAMATAN
KISI – KISI SUMATIF SEMESTER I TAHUNWARU AJARAN 2022/2023
Jalan Brantas Barito no. 1 Tropodo, Waru
S I D O A R J O - 61256
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas : VI (ENAM)
Tema/Mapel : Matematika
Daftar Isi:
Waktu : 90 menit
Kisi-Kisi Sumatif 1
Jumlah soal : 35 soal
Pemetaan KD
Bentuk soal : 1. Pilihan Ganda : 20 butir (Nomor 1 s.d 20)
2. Isian : 10 butir (Nomor 21 s.d 30)
3. Uraian : 5 butir (Nomor 31 s.d 35)

1
FORMAT KISI-KISI SUMATIF SEMESTER 1

2
 TAHUN AJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SD
Kelas/semester : VI/1
Mapel : Matematika
Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : Pilihan ganda : 10
Isian : 10
Uraian :5

I. SOAL PILIHAN GANDA

No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal

1. 3.1 Menjelaskan bilangan
bulat negatif (termasuk
menggunakan garis
bilangan)
3.2 Menjelaskan dan
melakukan operasi
 Disajikan garis bilangan, siswa dapat menentukan letak bilangan bulat yang 1
tepat.
 Disajikan empat bilangan bulat, siswa dapat mengurutkan dari yang terbesar / 2
terkecil
 Disajikan dua bilangan bulat positif dan negatif, siswa dapat menentukan hasil 3
pengurangannya.
 Disajikan dua bilangan bulat negatif, siswa dapat menentukan hasil 4
penjumlahan bilangan tersebut.
 Disajikan operasi penjumlahan dua bilangan bulat, siswa dapat menentukan 5
hasilnya menggunakan garis bilangan.

3
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
penjumlahan,  Disajikan dua bilangan bulat, siswa dapat menentukan hasil perkaliannya. 6
pengurangan, perkalian
dan pembagian yang  Disajikan dua bilangan bulat 3 angka, siswa dapat menentukan hasil 7
melibatkan bilangan penjumlahannya.
bulat negatif  Disajikan bilangan bulat 3 angka dan 1 angka, siswa dapat menentukan hasil 8
pembagiannya
3.3 Menjelaskan dan  Disajikan 3 bilangan cacah, siswa dapat menentukan hasil penjumlahannya. 9
melakukan operasi
hitung campuran yang  Disajikan 2 bilangan cacah 4 angka, siswa dapat menentukan hasil 10
melibatkan bilangan pengurangannya.
cacah, pecahan dan  Disajikan pecahan biasa, siswa dapat menentukan bentuk pecahan 11
atau desimal dalam desimalnya.
berbagai bentuk sesuai
 Disajikan sebuah cerita tentang pembagian bilangan cacah, siswa dapat 12
urutan operasi.
menentukan hasil pembagiannya.
3.4 Menjelaskan titik pusat,  Disajikan sebuah gambar bagian-bagian lingkaran, siswa dapat menentukan 13
jari-jari, diameter, busur , tali busurnya.
tali busur, tembereng  Disajikan sebuah gambar lingkaran, siswa dapat menentukan hubungan antara 14
dan juring jari-jari dan diameter.
 Disajikan sebuah gambar bagian lingkaran, siswa dapat menentukan 15

4
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
tembereng lingkaran.
3.5 Menjelaskan taksiran  Disajikan sebuah gambar lingkaran beserta diameternya, siswa dapat 16
keliling dan luas menentukan kelilingnya.
lingkaran  Disajikan keliling sebuah lingkaran, siswa dapat menentukan jari-jari lingkaran 17
tersebut.
 Disajikan sebuah gambar lingkaran beserta jari-jarinya, siswa dapat 18
menentukan luasnya.
 Disajikan soal cerita tentang lingkaran, siswa dapat menentukan keliling 19
lingkaran tersebut.
 Disajikan soal cerita tentang lingkaran, siswa dapat menentukan diameter 20
lingkaran dari luas yang ditentukan.

II. SOAL ISIAN

No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal

2 3.1 Menjelaskan bilangan  Disajikan garis bilangan, siswa dapat menuliskan bilangan bulat negatif empat 21
angka di sebelah kiri dari suatu bilangan.
bulat negatif ( termasuk
 Disajikan garis bilangan, siswa dapat menuliskan letak bilangan bulat pada 22
menggunakan garis
garis bilangan.
bilangan )
 Disajikan lima bilangan bulat, siswa dapat menuliskan urutan dari yang terkecil. 23

5
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal

3.2 Menjelaskan dan  Disajikan soal cerita tentang perkalian bilangan bulat, siswa dapat menuliskan 24
melakukan operasi hasilnya.
penjumlahan,
pengurangan, perkalian  Disajikan operasi hitung campuran bilangan bulat, siswa dapat menghitung 25
dan pembagian yang
hasilnya.
melibatkan bilangan
bulat negatif
3.3 Menjelaskan dan  Disajikan empat bilangan pecahan (pecahan, desimal dan persen), siswa dapat 26
melakukan operasi
menuliskan urutan bilangan dari yang terbesar.
hitung campuran yang
melibakan bilangan
cacah, pecahan dan  Disajikan operasi hitung campuran dua angka dari bilangan pecahan, persen 27
atau decimal dalam
dan desimal, siswa dapat menuliskan hasilnya.
berbagai bentuk sesuai
urutan operasi.
3.4 Menjelaskan titk pusat, Disajikan gambar lingkaran,
jari-jari, diameter, busur ,  siswa dapat menyebutkan jari-jari lingkaran. 28
tali busur, tembereng  siswa dapat menyebutkan juring.
dan juring 29

6
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
3.5 Menjelaskan taksiran  Disajikan gambar ¾ lingkaran, siswa dapat menuliskan luas bagian yang 30
keliling dan luas
diarsir.
lingkaran

III. SOAL URAIAN

No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal

3 3.1 Menjelaskan bilangan  Disajikan 6 bilangan bulat, siswa dapat menggambarkan letaknya pada garis 31

bulat negatif ( termasuk bilangan.

menggunakan garis

bilangan )

3.2 Menjelaskan dan  Disajikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi perkalian dan pembagian, 32
melakukan operasi
siswa dapat menyelesaikan operasi hitungnya.
penjumlahan ,
pengurangan, perkalian
dan pembagian yang
melibatkan bilangan
bulat negatif

7
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
3.3 Menjelaskan dan  Disajikan soal cerita operasi hitung campuran pecahan dan desimal, siswa 33
melakukan operasi
dapat menyelesaikan operasi hitungnya.
hitung campuran yang
melibakan bilangan
cacah, pecahan dan
atau decimal dalam
berbagai bentuk sesuai
urutan operasi.
3.4 Menjelaskan titik pusat,  Disajikan gambar lingkaran, siswa dapat menuliskan bagian-bagiannya. 34
jari-jari, diameter, busur ,
tali busur, tembereng
dan juring
3.5 Menjelaskan taksiran  Disajikan soal cerita yang berkaitan dengan luas lingkaran, siswa dapat 35
keliling dan luas
menyelesaikan operasi hitungnya.
lingkaran

8
 PEMETAAN KD

MUATAN MATEMATIKA KELAS 6

NO KD JENIS SOAL NO SOAL

1 3.1 PG 1, 2, 3, 4
3.2 PG 5,6,7,8
3.3 PG 9,10,11,12
3.4 PG 13, 14, 15
3.5 PG 16, 17, 18, 19, 20

2 3.1 ISIAN 21, 22, 23

3.2 ISIAN 24, 25
3.3 ISIAN 26, 27
3.4 ISIAN 28, 29
3.5 ISIAN 30

3 3.1 URAIAN 31
3.2 URAIAN 32
3.3 UTAIAN 33
3.4 URAIAN 34
3.5 URAIAN 35