1- Observe o gráfico a seguir e responda:

a) Qual a informação que é

representada no gráfico?
b) Qual a taxa representada no
gráfico que corresponde a região em
que moramos?
c) Qual a região com a maior
taxa?

2- Para saber quais os problemas que ocorrem na cidade, um prefeito do interior do Paraná,
fez uma pesquisa com parte da população. O resultado da pesquisa está representado pelo
gráfico a seguir:

a) Complete a tabela para representar os resultados da pesquisa:

ÁREA HOMENS MULHERES

b) Qual a área que apresenta mais problemas segundo a população?

c) Qual o principal problema indicado pelos homens?
 d) Qual o principal problema indicado pelas mulheres?
e) Quantos moradores foram entrevistados, levando em consideração que cada
morador, indicou apenas um problema?
f) Foram entrevistados mais homens ou mais mulheres?

3- O professor de educação física resolveu pesquisar entre seus alunos de 5° ano, qual o
esporte preferido em suas aulas. Veja o resultado abaixo:

a) Qual o esporte que foi mais votado?

b) Qual o esporte preferido dos meninos?
c) Qual o esporte preferido das meninas?
d) Se a turma soma um total de 90 alunos, alguém deixou de participar da pesquisa?
e) Qual o total de alunos que votaram em voleibol e handebol, juntos?

4 - Júlia está planejando uma festa para o seu aniversário. Ela viu no anúncio do
supermercado as seguintes ofertas:

Em seguida, montou uma lista com os itens que irá precisar, veja:
 DOCINHOS 38

SANDUÍCHES 26

CHOCOLATES 16

REFRIGERANTES 7

BOLO 1

Agora é com você:

a) Preencha a tabela, com os itens que Júlia precisa, com suas quantidades (conforme
lista), seus valores unitários e totais.

Itens Quantidade Valor Unitário Valor Total

b) Faça um gráfico que represente as quantidades compradas de cada produto.

c) Qual item gerou mais despesa?
d) Qual o item que saiu mais em conta?
e) Qual foi o item comprado em maior quantidade?

5- Elisângela escreveu a palavra Matemática em uma folha, depois recortou cada letra e
colocou sobre a mesa. Veja:

a) Qual é a letra com mais chances de

ser sorteada?
b) Quais letras tem mais chances de
sair: vogais ou consoantes? Por quê?
c) Das vogais presentes na mesa qual
tem mais chances de ser sorteada?
d) Das consoantes presentes na mesa
qual tem menos chances de ser
retirada?
e) Qual letra tem mais chances de ser
sorteada: M ou I?

6- Em um saquinho a bolinhas com números impares e pares, veja:

 a) Quais são os números pares marcados nas bolas?
b) Quais são os números ímpares marcados nas bolas?
c) Ao todo há quantas bolinhas no saco?
d) Quantas bolinhas possuem números pares?
e) Quantas bolinhas possuem números ímpares?
f) Ao colocar a mão no saco e pegar uma bolinha, qual tipo de
número tem mais chances de sair: par ou ímpar? Por quê?

7- Observe o encarte e responda as questões:

a) Qual o produto mais

barato?
b) Qual o produto mais
caro?
c) Quanto custará 5
pacotes de açúcar?
d) Qual o preço da pipoca
mais a ração?
e) Quanto custará 7 quilos
de carne?
f) Quanto custará 4
pacotes de ração?

8- Em uma padaria, durante a produção de tortas, sempre é elaborado um sabor mais

econômico e outro que possa custar mais mesmo tendo o mesmo sabor. Foram produzidas
29 tortas de chocolate com 500g de massa, vendidas por R$20,00 e outras 24 tortas de
chocolate amargo com 400g, custando R$25,00, pois mudam as quantidades de alguns
ingredientes. Com base nisso, responda:
a) Qual será o valor recebido pela venda de todas as tortas?
b) Sabendo que a torta de chocolate tem custo de produção de R$12,00 e a de
chocolate amargo de R$15,00, considerando ingredientes e a mão de obra.
Vendendo todas as tortas, com qual delas se obtém o maior lucro?
c) Se a padaria conseguir vender apenas as tortas de chocolate amargo, qual será o
valor arrecadado pela padaria?
9- Maria foi até uma papelaria para comprar alguns materiais escolares. Comprou 3
cadernos de 200 folhas, por R$ 31,99 cada, uma tesoura por R$7,20 e alguns lápis de cor,
por R$15,30. Qual foi o total da compra? E caso, ela receba um desconto de R$5,30, qual
será o total?

10- Observe o gráfico que indica a variação de temperatura de 5 dias em Belo Horizonte -
MG.

a) Em qual dia ocorreu a maior temperatura?

b) Em qual dia ocorreu a menor temperatura?
c) Qual a menor temperatura registrada?
d) Qual a maior temperatura registrada?
e) Leia as frases e marque V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas.
(___) De sexta-feira para sábado houve uma diminuição da temperatura máxima.
(___) Terça-feira foi o dia que registrou a menor temperatura mínima.
(___) No sábado ocorreu uma variação de temperatura de 5°.
(___) Ao passar do tempo, ocorre um aumento da temperatura mínima.
(___) O gráfico mostra um período de temperaturas muito elevadas, típico do verão.
(___) A maior variação de temperatura ocorreu na segunda-feira.
f) A partir das informações abaixo identifique as temperaturas mínima e máxima de
quarta-feira.
* A temperatura mínima foi de 5º a menos que a mínima de domingo.
* A temperatura máxima foi de 3º a mais que a máxima de sábado.

11- Em uma viagem de 10 horas, o motorista faz 5 paradas, cada uma de 15 minutos.
a) Qual tempo, em horas e minutos, que o motorista utiliza em suas paradas?
b) Quantos segundos há o tempo total de viagem?

12- Fabrício saiu de casa e após cumprir algumas tarefas voltou para casa. Ele passou 40
minutos no supermercado, 10 minutos em estacionamentos, 40 minutos no colégio da irmã
e mais 30 minutos no trânsito, isso contando ida e volta.
a) Em quanto tempo ele realizou essas atividades?
b) Se convertemos para segundos, quantos segundos ele levou?
c) E em horas?
13- Paulo faz musculação três vezes por semana, cada aula tem duração de 45 minutos.
Quantos minutos Paulo faz musculação por semana?

14- Henrique joga vôlei das 9h às 11h de segunda a sexta. Quantos minutos ele treina por
semana, considerando que tem dois intervalos de 5 minutos a cada dia?

15- A diretora de uma escola precisa comprar um piso para a nova quadra esportiva que
mede 16 metros de largura por 27 metros de comprimento.
a) Quantos metros quadrados de piso ela deverá comprar?
b) Se ela comprar 500 m², sobrará ou faltará piso?

16- A prefeitura de uma cidade do interior precisa cobrir com placas de gramas o campo de
futebol da cidade. A medida do campo é de 45 m de largura por 90 m de comprimento.
Levando em consideração essas medidas, quantos metros quadrados de grama serão
necessários para toda essa área?

17- Observe as imagens abaixo, e considere cada quadradinho como uma unidade de área.

Agora responda:
a) Quais figuras ocupam uma superfície de mesmo tamanho?
b) Qual figura apresenta a menor área?
c) Qual a figura que apresenta a maior área?
d) Se na figura 3 cada quadradinho tem 1 cm², qual é a área total desta figura?

18- Observe os seguintes sólidos geométricos:

Escreva, nos espaços em branco, as letras correspondentes às seguintes figuras

geométricas.
19- Veja algumas das figuras representadas em planificações:

Descubra essas figuras e escreva as letras respectivas nos espaços em branco a seguir:

20- Observe o quadro com a representação de um conjunto de poliedros.

E responda:
a) Qual das figuras do quadro acima representa um prisma pentagonal?
b) Qual das figuras representa um poliedro com 6 vértices e 9 arestas?
c) Complete a legenda relativa às figuras do quadro acima, escrevendo as letras
respectivas nos espaços em branco:
21- Observe a figura:

a) Quais os polígonos que podemos identificar?

b) Quantos ângulos retos há nessa figura?

22- Nomeie as figuras abaixo:

23- Qual é o poliedro representado nas seguintes planificações:

24- Pensando na relação de igualdade, complete com o número que falta:

5 + 3 = 2 + ___

15 – 3 = 8 + ___

4 x 5 = 2 x ___

25 - Qual o número que adicionado ao 9, resulta no mesmo que 3+5x3?