Escribe nombre

su propio cuerpo.

consonantes M,P,L,S
Reconoce su nombre
Se inicia en la lectura
Escribe nombre y apellido
Reconoce izquierda y derecha en

Forma palabras con silabas de las

Achú Artaya
Javiera

L
Acuña Reyes
Tomás

ML
Albornoz  C
ésar
Amestoy Cle
ment
L
L

ML

Andrade
Amanda
L

ML
ML

Barros
Agustina
L
L
L
L

Bueno
Antonella
L
L
L
L

Castro
Tamayo
L
L
L

Cifuentes
Amanda
L
L
L
L

Cruz Bravo
Julián
L
L
L

Flores
Agustina
L
L

ML
ML
ML

Fonseca
Matías
L
L
L
L

Guajardo
Danae
L
L
L

ML

Gutiérrez
Rodrigo
L
L

ML
ML

Herrera
Isidora
Evaluación

Herrera José
L
L
L

ML

Ilarre Amanda
L
L
L
L
L

Jiménez
Anthony
L
L
L
L

Leal Méndez
Emilia
-
L
L

Morales O
Agustina
L
L

ML

Muñoz
Mariano
L
L
L
L
L

Navarrete
Elisa
Navarro
Abigail
L
L
L
L

Orellana
Colomba
L
L
L

ML

Pacheco
Máximo
L
L
L
L

Rivera
Rodrigo
L
L
L
L

Rubio
Christopher
L
ML
ML

Salazar
Crhistopher
L
L
L

ML

Salgado Ortiz
Julieta
L
L
L
L

Sepúlveda
Máximo
L
L
L
L

Tapia Muñoz
Agustín
L
L
L
L

Vega Poblete
Kurt
L
L
L
L

ML

Vergara
Agustín
L
L
L
L

Villalobos
Ricardo
L
L
L
L

Zagal Vicente
 COMUNICACIÓN INTEGRAL:

Castro Tamayo Mario

Tapia Muñoz Agustín

Amestoy Clement

Salgado Ortiz Julieta

Acuña Reyes Tomás
Achú Artaya Javiera

Morales O Agustina

Salazar Crhistopher
Leal Méndez Emilia

Sepúlveda Máximo
Orellana Colomba
Cifuentes Amanda
Albornoz  César

Rubio Christopher

Vega Poblete Kurt

Villalobos Ricardo
Gutiérrez Rodrigo

Jiménez Anthony
Andrade Amanda
LENGUAJE VERBAL

Pacheco Máximo
Cruz Bravo Julián
Bueno Antonella

Guajardo Danae

Muñoz Mariano

Vergara Agustín
Flores Agustina
Barros Agustina

Navarro Abigail
Fonseca Matías

Navarrete Elisa
Herrera Isidora

Rivera Rodrigo
Ilarre Amanda

Zagal Vicente
Herrera José
Utiliza oraciones completas
Utiliza tiempos verbales, presente, pasado,
futuro y condicional en forma pertinente.
Pronuncia correctamente palabras que incluyen
grupos consonánticos.
Responde a preguntas implícitas relacionadas
con un relato.
Responde a preguntas explicitas relacionadas
con un relato.
Realiza articulación de consonante m, l, p, s.
Reconoce sonidos iniciales consonánticos m, l,
p, s.
Reconoce sonidos inicial consonántico: ma, me
mi, mo, mu.
Reconoce sonidos inicial consonántico: la, le, li,
lo, lu.
Reconoce sonidos inicial consonántico: pa, pe,
pi, po, pu.
Reconoce sonidos inicial consonánticos.
Se inicia en la lectura de consonante M con
vocales.
Se inicia en la lectura de consonante L con
vocales.
Se inicia en la lectura de consonante P con
vocales.
Se inicia en la lectura de consonante S con
vocales.
Lee las letras que componen algunas palabras
sencillas.
Lee palabras con las consonantes M,L,P,S y
vocales.
Se inicia en la lectura de frases simples.
Reconoce tipos de letras mayúsculas y
minúsculas.
Discrimina entre letras manuscrita e imprenta.
Reconoce espacios caligráficos
Sigue direccionalidad en trazos (izquierda-
derecha).
Escribe su nombre.
Escribe su nombre y apellido. ML ML

Escribe palabras que son familiares para él o

ella.
Escribe números del 1 al 30.
 Albornoz  Césa

Pacheco Máximo
Cruz Bravo Julián
Bueno Antonella
Amestoy Clem

Guajardo Danae

Muñoz Mariano

Vergara Agustín
Flores Agustina
Barros Agustina

Navarro Abigail
Fonseca Matías

Navarrete Elisa
Herrera Isidora
Castro Tamayo
PENSAMIENTO

Rivera Rodrigo
Ilarre Amanda

Zagal Vicente
Salgado Ortiz

Vega Poblete
Tapia Muñoz
Acuña Reyes

Leal Méndez
Herrera José
Achú Artaya

Christopher

Crhistopher
MATEMATICO

Morales O

Sepúlveda

Villalobos
Cifuentes

Gutiérrez

Colomba
Agustina
Anthony
Andrade

Orellana
Amanda

Amanda

Máximo
Jiménez
Rodrigo

Agustín

Ricardo
Salazar
Javiera

Tomás

Julieta
Emilia
Mario

Rubio

Kurt
ent
r
Realiza ejercicios de unidad y decena
agrupando con dibujos y material concreto
Construye secuencias numéricas hasta el 30
Realiza conteo ascendente hasta el 30
Realiza conteo descendente hasta el 30
Identifica el antecesor y sucesor de un numero
hasta el 30
Reconoce números ordinales 1°- 5°
Completa series numéricas hasta el 30
Se inicia en la adicción
Se inicia en la sustracción
Resuelve mentalmente problemas de suma y
resta de un digito
Reconoce figuras geométricas
Reconoce cuerpos geométricos
Relaciona las figuras geométricas con las caras
del cuerpo geométrico
 DESARROLLO PERSONAL Y

Castro Tamayo Mario

Tapia Muñoz Agustín

Amestoy Clement

Salgado Ortiz Julieta

Acuña Reyes Tomás
Achú Artaya Javiera

Morales O Agustina

Salazar Crhistopher
Leal Méndez Emilia

Sepúlveda Máximo
Orellana Colomba
Cifuentes Amanda
Albornoz  César

Rubio Christopher

Vega Poblete Kurt

Villalobos Ricardo
Gutiérrez Rodrigo

Jiménez Anthony
Andrade Amanda
SOCIAL

Pacheco Máximo
Cruz Bravo Julián
Bueno Antonella

Guajardo Danae

Muñoz Mariano

Vergara Agustín
Flores Agustina
Barros Agustina

Navarro Abigail
Fonseca Matías

Navarrete Elisa
Herrera Isidora

Rivera Rodrigo
Ilarre Amanda

Zagal Vicente
Herrera José
Participa en juegos junto a algunos adultos y
pares que no son parte del grupo curso
Explica de qué manera puede afectar a los
otros
Propone ideas en diversas situaciones
cotidianas o juegos
Propone soluciones frente a una dificultad
Utiliza palabras o gestos de empatía con otros
Pide ayuda para resolver pacíficamente un
conflicto
Propone normas para el bienestar del grupo

Combina de forma autónoma y correcta movimientos motrices finos:

Recorte con tijera
Puntillismo
Pintar
Bordar
Trazar

Combina de forma autónoma y correcta movimientos motrices gruesos:

Lanzar
Recibir
Botear
Desplazarse con diferentes objetos
Mantener el equilibrio estático
Mantener el equilibrio en movimiento