PLANIFICĂRI

CALENDARISTICE
ORIENTATIVE
CLASELE I -IV

PROFESOR : RUXANDRA BURLACU CǍLINOIU

Planificările pentru clasele I şi a II a au fost realizate conform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 3418/19.03.2013
Planificarea pentru clasa a III a a fost realizata conform programei şcolare aprobată prin O.M. nr 5001/2.12.2014
Planificărea pentru clasa a IV a a fost realizată conform programei şcolare aprobată prin O.M. nr.
5001/2.12.2014

1
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Colegiul „Ferdinand I”, Măneciu
Clasa a I a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36

Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2022– 2023

Nr. Unitatea de Competențe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii

crt învăţare specifice ore

MODULUL I

• Lecţie introductivă 1 S1 5-9.09

Omul îşi arată
Iubirea faţă de • Biserica este casa lui Dumnezeu 1 S2 12-16.09
1. Dumnezeu în 1.1
biserică • Cum arată o biserică 1 S3 19-23.09
1.1
*Cum îl primesc pe Dumnezu în 2 S4-S5 26-30.09
1.2;1.3 Biserică: 3-7.10
-Ce este Sf. Liturghie
- Primirea Sf. Taine
1.3;2.1 *Cu cine mă rog în biserică 1 S6 10-14.10

1.2;1.3 *Cum mă comport în Biserică 1 S7 17-21.10

VACANŢA DE TOAMNĂ
24-30 octombrie 2022

MODULUL al II lea

Omul îşi arată

iubirea faţă de *Ce fac eu pentru biserica
1.2;1.3;2.1 1 S8 31.10-4.11
Dumnezeu în mea?
biserică
7-11.11
*Recapitulare , consolidare şi evaluare 2 S9-S10
14-18.11
*Sfantul Stelian- ocrotitorul
1 S11 21-25.11
copiilor
3.1; 3.2 • Sf. Ierarh Nicolae- prietenul 1 S12 28.11-2.12
Naşterea Domnului în copiilor*

2
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
2 vers şi în cȃntec
3.1; 3.2 • Despre colind 1 S13 5-9.12

3.1;3.2 *Naşterea Domnului în poezia 2 S14_S15 12-16.12

creştină românească 19-23.12
Recapitulare semestrială
VACANŢĂ DE IARNĂ
23 decembrie 2022- 8 ianuarie 2023

MODULUL al III lea

1.1;1.2 * Omul ascultă cuvântul lui 1 S16 9-13.01

Dumnezeu

3 Omul este fiinţa care 1.1;2.1 • Omul se bucură de creația lui 1 S17 16-20.01
crede în Dumnezeu Dumnezeu
1.2; 1.3 *Biblia ne vorbeşte despre 2 S18-S19 23-27.01
Oameni credincioşi: modele de 30.01-3.02
credință din Vechiul Testament
şi Noul Testament
1.2; 1.3;3.1 Sf. Apostoli sunt modele de 1 S20 6-10.02
credință:
-cine sunt Apostolii

VACANŢA DE SCHI
13-19 februarie 2023
MODULUL al IV lea

Sf. Apostoli sunt modele de 1 S21 20-24.02

credință:
-Sfȃntul Apostol Andrei
1.2; 1.3; 3.1 Ce inseamnă să fii un om 1 S22 27.02-3.03
Credincios

Evaluare 1 S23 6-10.03

1.2; 1.3 • Rugăciunea şi rugămintea 1 S24 13-17.03

Omul se roagă lui
Dumnezeu
4. 1.2; 1.3 *Omul vorbeşte cu Dumnezeu 1 S25 20-24.03
pentru sine şi
prin rugăciune ( să învățăm
pentru alţii
rugăciunea Tatăl Nostru)
S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2023
3.1; 3.2 *Salutul creştinilor la Sfintele 1 S27 3-6.04
Paşti
VACANŢA DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
Învierea Domnului
5 MODULUL al IV lea
în vers şi în cȃntec

3.1; 3.2 *Învierea Domnului în poezia 1 S28 19-21.04

crestină românească

S29
SĂPTĂMANA VERDE
24-28. aprilie 2023

3
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 1.2 Când, unde şi cui mă rog? ( să 2 S30-S31 2-5.05
învățăm rugaciunea înainte şi 8-12.05
după masă)
Omul se roagă lui 1.2;2.2 Pentru cine mă rog ? 2 S32-S33 15-19.05
Dumnezeu
4 (să invățam 22-26.05
pentru sine şi rugăciunea pentru părinți)
pentru alţii
1.2; 2.2 • Binefacerile rugăciunii 1 S34 29.05-2.06

*Recapitulare şi evaluare 2 S35-S36 5-10.06

anuală 12-16.06

* Din orele la dispoziţia profesorului

COMPETENŢE SPECIFICE
1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN CONTEXTE
DE VIAŢǍ UZUALE
1.1Descrierea unor aspect de bază ale credinței religioase, prin apelul la experiența proprie
1.2 Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui crestin, pe baza valorificării unor situații din viața de zi cu zi şi a exemplelor unor
personae din Biblie
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin într-o serie de context de viață reale sau imaginare
2 COLABORAREA CU COPII ȘI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE
RELIGOASE
2.1 Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabilități in cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Observarea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
3 EXPLORAREA ACTIVǍ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI
CREDINŢE
3.1 Explicarea semnificației unor evenimente religioase din viata comunității
3.2 Prezentarea unor sărbători şi evenimente cu conținuturi şi semnificații religioase, cu incidență asupra vieții familiei şi a
comunității

DIRECTOR,

4
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu
Clasa a II a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36

Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2022– 2023

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturiile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii

crt învăţare specifice ore

MODULUL I
1. Iubirea lui • Sa ne amintim din clasa I 1 S1 5-9.09
Dumnrezeu 1.1 • Iubirea sentimental cel mai 1 S2 12-16.09
şi răspunsul înalt al omului
omului 1.1 • Îl am pe Dumnezeu în minte şi în 1 S3 19-23.09
suflet în fiecare zi
1.1;1.2; 2.2; • Rugăciuni de mulțumire şi de 1 S4 26-30.09
laudă aduse lui Dumnezeu.

• Darul, dovadă a iubirii noastre față 1 S5 3-7.10

de Dumnezeu

1.3; 2.1;2.2 • Ajutorul oferit celorlalți semn al 1 S6 10-14.10

iubirii față de Dumnezeu

• Recapitulare, consolidare, evaluare 1 S7 17-21.10

S7
VACANŢĂ DE TOAMNĂ
21-30 octombrie 2022
MODULUL al II lea
1 S8 31.10-4.11
2.1; 2.2; 3.1
• Dumnezeu ne iubeste pe toți
Dumnezeu se
2
face cunoscut 2.1;2.2;3.1 • Dumnezeu ne ajută să-l 1 S9 7-11.11
omului cunoaştem şi să îl iubim
1.2; 2.1;2.2; •Iisus Hristos s-a făcut om din 2 10-S11 14-18.11
3.1; iubire 21-25.11
1.2; 2.1;2.2; Evaluare 1 S12 28.11-2.12

5
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 3.1;
3 Mari sarbători 3.1;3.2 • Tradiții religioase de Crăciun 1 S13 5-9.12
creştine
• Tradiții populare de Craciun şi 2 S14-S15 12-16.12
Anul Nou 19-22.12

VACANŢĂ DE IARNĂ
22 decembrie 2022-8 ianuarie 2023

MODULUL al III lea

1.2;1.3;3.1;3.2; •Minunile arată iubirea lui Dumnezeu 1 S16 9-13.01
față de om
Dumnezeu se 1.2; 1.3;3.1;3.2 •Maica Domnului, îngerii şi 2 S17-S18 16-20.01
face cunoscut sfinții săvârşesc minuni 23-27.01
2.
omului
• Lectură pentru suflet 1 S19 30.01-3.02
• Recapitulare şi evaluare 1 S20 6-10.02

VACANŢA DE SCHI
13-17 februarie 2023
MODULUL al IV lea
1.2;2.2;3.1;3.2 Oferirea de sfaturi şi învățături 1 S21 20-24.02
Viața creştinului
4. împreună cu
1.2;2.1;2.2;3.1 Recunoştința față de cei care ne fac 1 S22 27.02-3.03
semenii
bine
3.1;3.2 • Tradiții religioase de Florii şi 2 S23-S24 6-10.03
Mari sarbători Paşti 13-17.03
3. 3.1;3.2 • Tradiții populare de Paşti 1 S25 20-24.03
creştine

S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2023
Invierea Domnului* 1 S27 3-6.04
VACANŢA DE PAŞTE
7-18 aprilie 2022
Lectură pentru suflet* 1 S28 19-21.04
S29
SĂPTĂMANA VERDE
24-28 aprilie 2023
1.2;2.1;2.2;3.1 Iertarea celor care ne fac rau 1 S30 2-5.05
1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor bolnavi 1 S31 8-12.05
Viața creştinului
1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor singuri 1 S32 15-19.05
4. împreună cu
semenii • Lectură pentru suflet* 2 S33-S34 22-26.05
29.05-2.06
•Recapitulare şi evaluare anuală 2 S35-S36 5-9.06
12-16.06
* Din orele la dispoziţia profesorului
COMPETENŢE SPECIFICE
1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN CONTEXTE DE
VIAŢǍ UZUALE
1.1 Explicarea unor aspect specific propriei credințe religioase
1.2 Evidențierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credință
1.3 Aplicarea în mod autonom a unor regului de comportament moral-crestin în diferite context de viață reale sau
1.4 imaginare
2. COLABORAREA CU COPIII ȘI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
2.1 Asumarea în mod explicit a unor responsabilități în cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri

6
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 3. EXPLORAREA ACTIVǍ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE
3.1 Explicarea importanței unor evenimente religioase din viața comunității şi a societății
3.2 Explicarea rolului diferitelor sărbători si evenimente cu conținuturi şi semnificații religioase, cu incidență asupra
vieții familiei şi comunității

7
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I „, Măneciu
Clasa a III a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
- Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2022– 2023
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt învăţare specifice ore
MODULUL I

• Să ne amintim din clasa 1 S1 5-9.09

a II a
1.1 •Viaţa omului, darul lui 1 S2 12-16.09
Dumnezeu
1.1; 1.2; •Bucuria de a trăi 1 S3 19-23.09

1 Dumnezeu 1.1; 1.3; • Omul în relaţie cu natura 1 S4 26-30.09

este 1.1; 1.2; •Viaţa pe pămant şi 2 S5-S6 3-7.10
izvorul vieţii Împărăţia lui Dumnezeu 10-14.09
1.1;1.2;1.3; • Evaluare 1 S6 17-21.10

VACANŢĂ DE TOAMNĂ
22-30 octombrie 2022
MODULUL al II lea
2. Ce înseamnă 1.1 •Cȃnd un om devine 1 S8 31.1.10-4.11
să creştin
fii creştin 2.1; 2.2 •Persoanele din viaţa unui 1 S9 7-11.11
creştin
1.2; 1.3 •Alegerea binelui în viaţă 1 S10 14-18.11
• Evaluare 1 S11 21-25.11
3. Naşterea şi 3.1; 3.2; •Naşterea Domnului 2 S12-S13 28.11-2.12
Botezul 5-9.12
Domnului 3.1; 3.2; •Botezul Domnului 1 S14 12-16.12

• Colinde, colinde* 1 S15 19-22.12

VACANŢA DE IARNĂ
23 decembrie 2022- 8 ianuarie 2023

MODULUL al III lea

2. Ce înseamnă 1.1;1.2;1.3; • Primirea iertării prin 1 S16 9-13.01

8
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 să spovedanie
fii creştin 1.1;1.2;1.3; Primirea lui Hristos 1 S17 16-20.01
prin Sfȃnta Împărtăşanie
1.1;1.2;1.3; 2.2;
Dumnezeu ocroteşte şi dă 2 S18-S19 23-27.01
putere, pentru a face fapte 30.01-3.02
bune
• Evaluare 1 S20 6-10.02
VACANŢĂ DE SCHI
13-19 februarie 2023
MODULUL al IV lea
4. Viaţa 1.2;1.3;2.1; Necesitatea de a spune 1 S21 20-24.02
împreună mereu adevărul
cu ceilalţi 1.2;1.3;2.1; Ascultarea şi împlinirea 2 S22-S23 27.02-3.03
2.2 sfaturilor bune 6-10.03
1.2;1.3;2.1; Blȃndeţea şi bunătatea în 1 S24 13-17.03
2.2 relaţiile cu ceilalţi
• Evaluare 1 S25 28.03-1.04
S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2023
5 Învierea şi 3.1;3.2 Învierea Domnului 1 S27 3-6.04
Înălţarea
Domnului
VACANŢǍ DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
Lectură pentru suflet* 1 S28 19-21.04

S29
SĂPTĂMANA VERDE
24-28 aprilie 2022
4. Viaţa 1.2;1.3;2.1; Importanţa de a avea 2 S30-S31 2-5.05
împreună 2.2 răbdare cu cei din jur 8-12.05
cu ceilalţi 1.2;1.3;2.1; Respectul faţă de sine şi 1 S32 15-19.05
faţă de ceilalţi
2.2
1.2;1.3;2.1; Nevoia de efort pentru a 1 S33 22-26.05
2.2 obţine rezultate

5. Învierea şi 3.1;3.2 Înălţarea Domnului 1 S34 29.05-2.06

Înălţarea
Domnului
Recapitulare şi evaluare nuală
2 S35-S36 6-10.06
12-16.06

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENTE SPECIFICE clasa a III a

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, IN DIFERITE
CONTEXTE DE VIAŢĂ
Competenţe specifice:
1.1 analizarea unor opinii cu semnificatie religioasă, exprimate în raport cu anumite situaţii de viaţă;
1.2 identificarea principalelor îndatoriri ale unui crestin în relaţie cu semenii, pe baza valorificării unor experienţe din viaţa cotidiană
1.3 formularea unor reguli de comportament moral-creştin, cu ajutorul profesorului, pentru diferite context de viaţă familiare
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
Competenţe specifice:
2.1 exersarea unor roluri în cadrul grupurilor de apartenenţă;
2.2descrierea unor tipuri de relaţii şi atitudini sociale, din perspective morale religioase, pornind de la situaţii concrete;
3.EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE

9
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Competenţe specific:
3.1 analizarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii;
3.2 prezentarea importanţei unor sărbători si evenimente cu semnificaţii religioase, din viaţa familiei şi a comunităţii;

10
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu
Clasa a IV a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2022– 2023
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
învaţare specifice ore
MODULUL I
• Cu Dumnezeu la început de 1 S1 5-9.09
an şcolar
1.1;1.3;2.1; • Lumea-casă pentru toţi 2 S2-S3 12-16.09
oamenii 19-23.09
1.1; 1.3;3.2 • Fiecare om îşi caută 1 S4 26-30.09
Cu Dumnezeu propria cale prin viaţă
1. pe calea vieţii 1.1;1.2;1.3; • Biblia şi Biserica arată 2 S5-S6 3-7.10
3.2 calea spre Dumnezeu 10-14.10

1.1;1.2;1.3; • Evaluare 1 S7 17-21.10

3.2
S7
VACANŢĂ
22-30 octombrie 2022
MODULUL al II lea

1.1;2.1;3.1 • Nevoia de a primi 1 S8 31.10-4.11

îndrumare în viaţă
1.1;1.2; •Ajutorul lui Dumnezeu în 1 S9 7-11.11
situaţii dificile.
2.2;3.1;3.2; • Proorocii, vestitori ai 2 S10-S11 14-18.11
Naşterii lui Hristos 21-25.11
Naşterea
2 Domnului, 2.2;3.1;3.2; • Magii, în căutarea 1 S12 28.11-2.12
vestire şi Pruncului Iisus
împlinire
1.1; 3.2; •Întȃmpinarea Pruncului 1 S13 5-9.12
Iisus de către Dreptul
Simeon

Colinde, colinde 1 S14-S15 12-16.12

19-23.12
VACANŢĂ DE IARNĂ
22 decembrie 2022 -8 ianuarie 2023

11
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 MODULUL al III lea
•Calea spre Dumnezeu, 1 S16 9-13.01
1.1;1.3; Deschisă tuturor oamenilor
prin Iisus Hristos
• Învăţătura Domnului vestită 1 S17 16-20.01
1.1;1.2;3.1; de sfinţii apostolic şi
evanghelişti
Sfinţenia calea 1.1;1.3; • Mărturisirea şi trăirea 1 S18 23-27.01
3 spre Dumnezeu Credinţei de către sfinţi
1.1; 1.2;2.1; • Sfinţii romȃni şi 1 S19 30.01-3.02
creştinismul
pe teritoriul ţării noastre

1.1;1.2;1.3; Lecţie de recapitulare, 1 S20 6-10.02

2.2; Evaluare, consolidare

VACANŢĂ DE SCHI
13-17 februarie 2023

MODULUL al IV lea

4 Iubirea creştină, 3.1;3.2 •Iubirea creştină, poruncă 1 S21 20-24.02

sprijin pentru dată de Domnul Iisus Hristos
convieţuirea cu 1.1;1.2;1.3; • Viaţa în armonie cu ceilalţi, 1 S22 27.02-3.03
ceilalţi 2.2 îndemn al lui Dumnezeu

1.2;3.1;3.2; • Cu Hristos în săptămȃna 2 S23-S24 6-10.03

Patmilor 13-17.03
5 De la Florii la 1.2;3.1;3.2; • Femeile mironosiţe pe 1 S25 20-24.03
Înviere Drumul Golgotei şi în
Duminica Învierii
S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2023
Încondiat ouă* 1 S27 3-6.04

VACANŢĂ DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
Lectură pentru suflet* 1 S28 19-21.04

S29
SĂPTĂMANA VERDE
24-28 aprilie
4. Iubirea creştină, 1.2;1.3;2.1 •Familia şi împlinirea 2 S30-S31 2-5. 05
sprijin pentru poruncilor divine 8-12.05
convieţuirea cu
ceilalţi 1.1;1.2;1.3; •Prietenia şi porunca iubirii 1 S32 15-19.05
2.1;2.2; creştine
5. De la Florii la Inălţarea Domnului 1 S33 22-26.05
Înviere şi
Înălţare

12
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 4. Iubirea creştină, 1.1;1.2;1.3; •Importanţa exemplului 1 S34 29.05-2.06
sprijin pentru 2.2 personal de iubire creştină
convieţuirea cu
ceilalţi

1.1;1.2;1.3; •Recapitulare şi evaluare 2 S35-S36 5-9.06

2.1;2.2; 3.1; 12-16.06
3.2;
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a IV a

1. APLICAREA BUNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALE RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
VIAŢĂ
Competenţe specifice:
1.1 Compararea unor opinii cu semnificaţie religioasă, exprimate în raport cu diferite situaţii de viaţă;
1.2 Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui crestin, pe baza valorificării unor situaţii de viaţă cotidiană, a exemplelor unor personae din
Biblie şi a unor sfinţi;
1.3 Analizarea modului în care sunt aplicate regului de comportament moral-creştin, în diferite context de viaţă familiare
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACCORD CU VALORILE RELIGIOASE
Competenţe specifice:
2.1 descrierea comportamentelor relaţionale din cadrul grupurilor de apartenenţă;
2.2 Analizarea unor tipuri de relaţii şi atitudini sociale, din perspective morale religioase, pornind de la situaţii concrete;

3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI , DIN PERSPECTIVE PROPRIEI CREDINŢE
Competenţe specifice:
3.1 Analizarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii apropiate şi a societăţii
3.2 Prezentarea importanţei unor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, din viaţa creştinilor

Director,

13
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu