Profilul de formare, prezentat părinților

Ședintele cu părinţii la clasa a VIII-a consolidează legătura părinţi-şcoală care poate

duce la rezultate bune în activitatea elevului. Părinţii trebuie informaţi despre activitatea
şcolii, primind sprijin pentru susținerea elevului în pregătirea sa.
M-am gândit la o scrisoare deschisă către părinții elevilor clasei a VIII-a, prin care să le
comunic ce așteptări am de la acești elevi, la sfârșitul celor patru ani de studiu al istoriei, din
gimnaziu. Am incercat să le transmit faptul că nu există materii principale și materii
secundare, iar faptul că la acest obiect de studiu nu se sustine un examen de incheiere de ciclu,
nu trebuie să plaseze istoria pe un plan secundar in dobândirea de cunoștințe, aptitudini și
competențe.
Dragi părinți,
La finalul clasei a VIII a, copilul dumneavoastră va deține următoarele competențe:
Comunicare în limba maternă
Elevul va procesa informatii si va recepta idei, pareri si sentimente in texte scrise, citite sau
ascultate. Va fi capabil sa interactioneze verbal in diverse contexte, in cadrul unui dialog, să
cunoasca și să folosească limbajul specific istoriei, cu utilizări in limbajul comun , de zi, cu zi.
Comunicare în limbi străine
Elevul va participa la dialoguri pe diverse teme, in care va pronunța corect diverse denumiri
imprumutate din alte limbi, nume de oameni politici, scriitori, oameni de cultură, in general,
dar și toponime, precum și o serie de citate celebre, in diverse limbi de circulație
internațională.
Competențe matematice 
Va fi capabil sa calculeze corect timpul și să-l aprecieze la justa valoare.
Va fi capabil să aprecieze și să calculeze dimensiunile unui teritoriu situat pe o hartă istorică.
Competență digitală
Va folosi corect dispozitive digitale ( telefon, laptop, tableta, pc) pentru aflarea și
valorificarea unor surse de informații;
Va folosi sursele on-line de informatii pentru invățare,
Va respecta normele de siguranță pe internet.
A învăța să înveți
Va folosi eficient timpul necesar pentru invățare;
Va relaționa corect cu colegii, asumându-și responsabilități și exercitându-și drepturile;
Va fi capabil să se orienteze scolar și profesional, prin cunoașterea calităților personale.
Competențe sociale şi civice
Va relationa pozitiv cu ceilalți, atât in școală, cât și in afara școlii;
Va respecta normele de conduită in societate și valorile morale;
Iși va exercita drepturile și iși va asuma responsabilități.
Spirit de inițiativă şi antreprenoriat
Iși va manifesta interesul pentru găsirea unor soluții spre a rezolva unele sarcini;
Va lua inițiativa rezolvării unor probleme ale grupului din care face parte;
Va găsi căi de valorificare a calităților personale prin alegerea unui parcurs școlar și
profesional adecvat, conform cu interesele și scopurile sale.
Sensibilizare şi exprimare culturală
Va aprecia și va proteja patrimoniul national și universal;
Va participa la proiecte și evenimente culturale organizate in diverse contexte.
Va realiza produse culturale, folosind diferite medii, inclusiv digitale.