Questão 1/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil

Segundo o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 02, mesmo o

capitalismo tendo características universais, há diferenças em seu desenvolvimento
dependendo do país ou região estudada.
Considerando essa discussão apresentada, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0

A Temos países mais desenvolvidos econômica e socialmente, a exemplo da França, dos países

B Temos países mais desenvolvidos econômica e socialmente tanto do ponto de vista da acumu
França;
Você acertou!
Está correta a alternativa “b”. Alguns países alcançaram o desenvolvimento econômico e social devid
Atividades da Aula 02.

C Temos países menos desenvolvidos econômica e socialmente, a exemplo da França, dos paíse

D Temos países mais desenvolvidos economicamente mas não socialmente tanto do ponto de vi
a exemplo do continente africano;

E Temos países mais desenvolvidos econômica e socialmente tanto do ponto de vista da acumu
exemplo da França não corresponde a essa realidade;

Questão 2/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil

Considerando a própria indagação abordada na Aula 02, em relação as
particularidades do desenvolvimento do capitalismo nos diferentes lugares do mundo,
classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas) em relação a
abordagem teórica sobre a via clássica e a via prussiana (Marx, 1848) e (Marx &
Engels,1999):
(     ) Via clássica: ruptura de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais;
via prussiana: ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por meio de
uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado.
(     ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais;
via prussiana: inexistência de rupturas de caráter revolucionário.
(    ) Via clássica: não ha rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas
sociais; via prussiana, ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por
meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado.
(     ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais;
via prussiana: existência de rupturas de caráter revolucionário.
 
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima,
de cima para baixo:
Nota: 20.0

A V, V, V, F;
 B V, V, F, F;
Você acertou!
Está correta a alternativa “b”. A via clássica e via prussiana possuem características históricas diferen

C V, F, V, V;

D V, V, F, V;

E F, F, V, V.

Questão 3/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil

Há diferentes vias do desenvolvimento do capitalismo, de acordo com as
características manifestadas no processo histórico de sua formação”, é a citação
apresentada na Rota de Atividade da Aula 02.  Na sequencia, o texto apresenta a via
clássica, conforme descrito na obra Manifesto do partido comunista (Engels; Marx,
1999) e a via prussiana na obra A burguesia e a contrarrevolução, de Karl Marx
(1848).
Analise, a seguir, as duas vias apresentadas e as formas de poder da classe
dominante:

I - Nesta via, a formação da classe dominante, portanto a ascensão da burguesia, dá-

se por meio de alianças com outros setores, como o campesinato, a pequena
burguesia e as classes populares urbanas, a fim de destituir de poder a nobreza
feudal.

II - Uma das marcas desta via de desenvolvimento é a inexistência de rupturas de

caráter revolucionário. A ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por
meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a análise correta:
Nota: 20.0

A O conceito I está relacionado a via prussiana e o II a via clássica;

B O conceito I está relacionado a via clássica e o II a via prussiana;

Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. Ambos os conceitos referem-se as vias correspondentes.

C Nenhum dos dois conceitos trata das vias abordadas no texto;

D Ambas tratam da mesma via de desenvolvimento do capitalismo;

E Ambas tratam da via de desenvolvimento do capitalismo, mas estão incorretas;

Questão 4/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Para compreendermos o desenvolvimento do capitalismo no Brasil, nos reportamos ao
teórico Florestan Fernandes (2009) em que discorre com mais detalhes o papel da
burguesia brasileira neste processo. Segundo o texto de Rota de Aprendizagem da
Aula 02, na análise do autor há uma partilha dos processos de acumulação realizada
entre os setores brasileiros e estrangeiros sendo que por vezes as necessidades
estrangeiras podem se sobrepor às nacionais.
 
A partir da visão deste autor sobre o papel da burguesia local, complete as colunas
com V ou F:
(    ) A burguesia brasileira aparece mais fragilizada frente à burguesia internacional.
(    ) A burguesia brasileira aparece mais fragilizada frente à burguesia internacional,
mas apoia o trabalhador que faz greves.
(    ) Temos uma burguesia frágil, dominada pelos setores internacionais.
(    ) Temos uma burguesia frágil, dominada pelos setores internacionais, mas que
propões rupturas para o bem do trabalhador.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento:
Nota: 20.0

A V, V, V, F;

B V, V, F, F;

C V, F, V, F;
Você acertou!
Está correta a alternativa “c”.

D V, V, F, V;

E F, F, V, V.

Questão 5/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil

Acerca do modo de produção capitalista, relacionado à exploração da classe
trabalhadora, leia a referência de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02:
É da exploração e expropriação do trabalho que se extrai a mais-valia e com isso
ocorre o processo de acumulação, elementos estes universais do capitalismo. Porém,
de acordo com Florestan Fernandes (2009) as formas da exploração e expropriação
assumem particularidades no tempo e no espaço, como em países de capitalismo
dependente, como o Brasil.
Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta
interpretação:
Nota: 20.0

A Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há um superexploração que se realiza em jorna

 desta classe exposta de forma vulnerável e degradante de trabalho;
Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. No caso brasileiro, como explica Florestan Fernandes, a classe trabalhad
intenso e extenso e, superexpropriação em condições de trabalho desumano.

B Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há uma superexploração que se realiza em jorn
superexpropriação  desta classe exposta de forma vulnerável e  favorável de trabalho;

C Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há uma superexploração e há uma  superexprop

D Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, a superexploração se realiza em jornadas meno

que ocorrem quando há desemprego;

E Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, experimenta um processo de superexploração e

dignos;