1.

2 Presentar la Valoración del o de los instrumentos (validez y

confiabilidad).
Introducción de la actividad: el estudiante tiene frente a sí muchas posibilidades de construcción de
conocimiento, el cuál tiene que llevar a acabo a través de la recolección de los datos por medio de los
instrumentos, los cuáles tiene que ser validados y confiables.

 Propósito de la actividad: realizar el proceso de validación y confiabilidad de los instrumentos de

medición que se aplicarán en el protocolo de investigación. 

 Instrucciones:

Paso 1: validar los instrumentos de medición que aplicarán en su proyecto de investigación y exponer
los resultados en una presentación con las observaciones de los ítems. A continuación, se presenta la
estructura del proceso según metodología propuesta en el protocolo:

Metodología cuantitativa:

1. Si se cuenta con un instrumento validado y confiable, indique: 

- el nombre del instrumento

- los autores 

- fecha de creación 

- proceso de validación que se realizó 

- objetivo del instrumento 

- características de los contextos en los que se ha aplicado 

- número de ítesm

- indicadores, dimensiones y variables que aborda (según corresponda la estructura del instrumento). 

- y justifique su aplicación en el proyecto de investigación. 

2. De no tener instrumento consultar el siguiente documento: instrumento validado y confiable

CUANTITATIVOS.doc

Metodología cualitativa:

1. Si se cuenta con un instrumento validado y confiable, indique: 

- el nombre del instrumento

- los autores 

- fecha de creación 

- proceso de validación que se realizó 

- objetivo del instrumento 

- características de los contextos en los que se ha aplicado 

- número de ítesm

- indicadores, subdimensiones, dimensiones y variables que aborda (según corresponda la estructura

del instrumento). 

- y justifique su aplicación en el proyecto de investigación. 

2.  De no tener instrumento consultar el siguiente documento: instrumento validado y confiable

CUALITATIVOS.doc

 Paso 2: una vez se cuente con la validación, realizar una presentación en Power Point,  donde se
expongan las observaciones y comentarios relevantes que han realizado los jueces evaluadores
respecto a los criterios de validación de los instrumentos.

Paso 3. utilizar el decálogo para presentaciones, regla del 10/20/30 en presentaciones de Guy
Kawasak (pisponible en los recursos complementarios) y la plantilla institucional para presentaciones
en Power Point.

 Características y/o criterios a evaluar.

         MUY IMPORTANTE para su calificación:

-    Consultar rúbrica de evaluación para presentación ACTIVIDAD 1.2.PDF

Formato de entrega

 -          Debe ser en un archivo PPT, usando la plantilla de la UCA EaD, nombrado como: nombre de
la actividad_Primer apellido_Primer nombre.