CUSCO

CENTRO DE FORMACIÓN EN TURISMO

FILIAL CUSCO

Carrera Profesional de GUÍA OFICIAL DE TURISMO

Asignatura: INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

V - CICLO

TRABAJO MONOGRÁFICO

Tema: Chankillo, observatorio astronómico

Integrantes:

Frank Lucas Delgado Gamarra

Ruth Pamela Fuentes Guzmán

Docente

Lic. LUIS ALBERTO VILLASANTE GAYTAN

Cusco – Perú

Octubre de 2022

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Presentación

Somos estudiantes del centro de estudios de Cenfotur, este trabajo está dirigido a
nuestro profesor Luis Alberto Villasante Gaytán y a nuestros compañeros de Guía oficial
de Turismo, para compartir nuestro análisis de investigación sobre el Observatorio
Astronómico de Chankillo. El esfuerzo se debe precisamente a la labor de los dos
integrantes del grupo, cumpliendo los requisitos fundamentales para desarrollar este
trabajo monográfico y dar a conocer en las siguientes subpáginas.

Presentation

We are students of the Cenfotur study center, this work is directed to our teacher Luis
Alberto Villasante Gaytan and our classmates from the Official Tourism Guide career, to
share our research analysis on the Chankillo Astronomical Observatory. The effort is due
precisely to the work of the two members of the group, fulfilling the fundamental
requirements to develop this monographic work and make it known in the following
subpages.

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Introducción

El Perú es un país reconocido por la riqueza y diversidad de su patrimonio cultural. Este

es fruto de la diversidad de culturas que se han desarrollado a lo largo de los siglos
sobre su también diversa geografía y naturaleza. La abundancia de expresiones de este
patrimonio cultural, es motivo de orgullo para todos los peruanos y por ello
desarrollamos una breve monografía sobre el Observatorio Astronómico de Chankillo.

Abstract

Perú is an country recognized for its richness and the different world heritages in its
territory. This is result of the cultural diversity that, through years, they have been
developed. The abundance of displays of world heritage it’s a motivation for all the
Peruvian people. That’s why we made this little monograph about the astronomical
observatory in Chankillo.

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Índice
Capítulo I..............................................................................................................................5
1.0. Información general del lugar en estudio.....................................................................5
1.1. Aspecto físico................................................................................................................5
1.2. Descripción de la zona de estudio:...............................................................................6
1.3. Planta turística en la zona de estudio:.........................................................................6
1.4. Servicios Básicos..........................................................................................................6
1.4.1. Vía terrestre.........................................................................................................7
1.4.2. Vía Aérea...................................................................................................................7
1.4.3. Vía Acuática...............................................................................................................7
Capítulo II.............................................................................................................................8
2.0 Descripción....................................................................................................................8
2.1. Descripción Geográfica del Área en Estudio................................................................8
2.2. Ubicación (puntos geodésicos)....................................................................................8
2.3. Extensión......................................................................................................................9
2.4. Fecha de creación........................................................................................................9
2.5. Ley de creación: La resolución de la dirección nacional 075/INC (siglas en inglés)
por las Naciones Unidas......................................................................................................9
2.6. Accesibilidad con que se Cuenta en la Zona de Estudio.............................................9
2.7. Las Instituciones Nacionales e Internacionales que Protegen al Patrimonio Cultural
y/o Natural..........................................................................................................................10
2.8. Amenazas para la Protección de la Zona de Estudio................................................10
2.9. Plan maestro del área de estudio...............................................................................11
Capítulo III..........................................................................................................................11
3.0 Propuesta de interpretación del patrimonio descrito...................................................11
3.1 Primera Propuesta.......................................................................................................11
3.2 Segunda Propuesta.....................................................................................................12
Referencias:.......................................................................................................................13
Linkografía.........................................................................................................................14
Bibliografía.........................................................................................................................14
Anexos...............................................................................................................................14

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Capítulo I

1.0. Información general del lugar en estudio.

1.1. Aspecto físico

Ubicación Geográfica: Se ubica en el valle de Casma, en el distrito y provincia

epónima, en la región Áncash del Perú.

Altitud: 128 m.s.n.m

Latitud: -9.5636° o 9° 33' 49" sur

Longitud: -78.22413° o 78° 13' 27" oeste

Límites: Norte: Chimbote

Sur: Huaraz
Este: Huarmey
Oeste: Mar Peruano
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1.2. Descripción de la zona de estudio:

Chankillo fue un centro ritual, administrativo y defensivo. La zona arqueológica cuenta

con 13 torres posicionadas hacia el horizonte con un motivo astronómico. Las torres
indican la posición del sol a lo largo de un año; por consiguiente, hace posible la
determinación de temporadas. Este centro astronómico es el más antiguo de América
con aproximadamente 200 a.C a 300 a.C. Por lo tanto, es la mejor muestra de
arqueoastronomía que se puede obtener de aquella época.

1.3. Planta turística en la zona de estudio:

Chankillo se encuentra en el valle de Casma. Por consiguiente, se entiende a Casma

como punto principal de inicio de la planta turística hacia la zona de estudio.
En Casma se encuentran los servicios de alojamiento, alimentación, médicos y turísticos.
Dentro del Valle de Casma donde se encuentra Chankillo se puede encontrar los
servicios de guiado en diferentes idiomas, es decir, es aquí donde se encuentran la
mayoría de instalaciones turísticas privadas.

1.4. Servicios Básicos

Dentro del recurso turístico: No existen

Fuera del recurso turístico: Agua potable, luz, teléfono, internet, centros
policiales, médicos, bancos, restaurantes, hospedajes.

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Accesibilidad:

1.4.1. Vía terrestre

Para llegar a Casma desde Cusco vía terrestre es factible realizarlo de la
siguiente manera. Se puede llegar mediante un viaje directo tomando la carretera
30A o la interoceánica y luego la panamericana norte y así llegar a Casma. Este
viaje dura más de 24 horas. Ya en Casma existen buses turísticos que lo llevan
desde la plaza de armas de Casma hasta Chankillo.

1.4.2. Vía Aérea

De manera aérea se puede llegar haciendo paradas en departamentos
cercanos para luego llegar vía terrestre a Casma. Un ejemplo es tomar un vuelo
hacia Lima y de aquí dirigirte a Casma vía terrestre. El vuelo dura
aproximadamente 1 hora y 30 minutos mientras que el traslado terrestre desde
Lima a Casma puede durar 5 horas.

1.4.3. Vía Acuática

Mediante el puerto de Chimbote y de este trasladarse hacia Casma vía
terrestre.

Conclusión del capítulo 1

Chankillo es un centro arqueológico muy interesante en cuánto al legado histórico

y el legado de avances astronómicos que se pudo observar en los remotos
tiempos del horizonte temprano. Astronómicamente es muy interesante la forma
de las 13 monumentales torres que se encuentran posicionadas en el horizonte
con el objetivo de tener una posición más exacta de los amaneceres y
atardeceres del norte del Perú. Esto para poder tener mucho mejor controlado las
temporadas y teniendo en cuenta esto desarrollarse en agricultura, ingeniería,
arquitectura, etc.
Turísticamente ha sido una zona no muy concurrida en comparación a otros
centros astronómicos. Sin embargo, Casma ha podido desarrollar e implementar

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infraestructura turística para promocionar y cuidar el atractivo que tienen en su
zona. Más aún no se puede decir que es totalmente accesible y estable
turísticamente ya que la calidad de servicios e infraestructura según las opiniones
de la demanda turística no son positivas.

Capítulo II

2.0 Descripción

2.1. Descripción Geográfica del Área en Estudio.

Chankillo se encuentra en la provincia de Casma y esta se caracteriza por
presentar una orilla bastante irregular en el que alternan playas arenosas,
ensenadas y bahías. Está región es atravesada por los ríos Casma, Sechín y
Grande. El río Casma pasa por la margen derecha de Chankillo. El clima en la
costa de Áncash, Casma, es cálido y seco. Su temperatura varía entre los 13 °C
como mínima y los 31 °C como máxima. Casma tiene la característica de tener
una temperatura cálida durante el verano y abrigado durante el invierno, lo que
hace que solo estas dos estaciones se noten durante todo el año, por esto se le
conoce a Casma como “La Ciudad del Eterno Sol”.

2.2. Ubicación (puntos geodésicos)

Altitud: 128 m.s.n.m

Latitud: -9.5636° o 9° 33' 49" sur

Longitud: -78.22413° o 78° 13' 27" oeste

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2.3. Extensión.

4480 ha

2.4. Fecha de creación.

La zona arqueológica de Chankillo fue declarada patrimonio cultural de la
humanidad mediante la resolución de la dirección nacional 075/INC (siglas en inglés) el
18 de enero de 2008. Al mismo tiempo fue reconocida por el Ministerio de Cultura y la
Sunarp en el Perú.

El 27 de julio de 2021, el Ministerio de Cultura del Perú, logró la inscripción del

Complejo Arqueoastronómico Chankillo, ubicado en la provincia de Casma, en Áncash,
en la Lista de Patrimonio Mundial de UNESCO.

2.5. Ley de creación: La resolución de la dirección nacional 075/INC (siglas en

inglés) por las Naciones Unidas.

Plan de Manejo del Observatorio Solar Chankillo: Gestión de un Paisaje

Astronómico Antiguo en el Valle de Casma 2020-2030
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 077-2020-MC

2.6. Accesibilidad con que se Cuenta en la Zona de Estudio.

La accesibilidad hacia la zona de estudio que es Chankillo se encuentra

descuidada y sin señalizaciones según la ficha técnica que se encuentra en la
herramienta Sig Mincetur. Más aún el punto de referencia principal hacia la zona de
estudio es Casma y este sí cuenta con mayor accesibilidad. Por las tres vías
:
Vía Terrestre. Para llegar a Casma desde Cusco vía terrestre es factible realizarlo
de la siguiente manera. Se puede llegar mediante un viaje directo tomando la carretera
30A o la interoceánica y luego la panamericana norte y así llegar a Casma. Este viaje
dura más de 24 horas. Ya en Casma existen buses turísticos que lo llevan desde la plaza
de armas de Casma hasta Chankillo. Sin embargo, la carretera que conduce hasta la
zona arqueológica no se encuentra en buen estado ni señalizada.
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Vía Aérea. De manera aérea se puede llegar haciendo paradas en departamentos

cercanos para luego llegar vía terrestre a Casma. Un ejemplo es tomar un vuelo hacia
Lima y de aquí dirigirte a Casma vía terrestre. El vuelo dura aproximadamente 1 hora y
30 minutos mientras que el traslado terrestre desde Lima a Casma puede durar 5 horas.

Vía Acuática. Mediante el puerto de Chimbote se puede llegar vía marítima.

2.7. Las Instituciones Nacionales e Internacionales que Protegen al Patrimonio

Cultural y/o Natural.

Instituciones internacionales: Unesco

Instituciones nacionales: Ministerio de Cultura, Sunarp, Municipalidad de Casma.

2.8. Amenazas para la Protección de la Zona de Estudio

Hemos podido diferenciar 2 tipos de amenaza:

Amenaza a la protección como patrimonio:
En cuanto a este tipo de amenaza se pueden encontrar los fenómenos
naturales como la erosión del viento y del sol; los sismos y las inundaciones dado
a su ubicación geográfica y ser una zona desierta.
En cuanto a amenazas humanas se puede diferenciar el huaqueo, la indiferencia
ciudadana y la negligencia de las principales autoridades.
Amenaza al recurso turístico:
Con respecto a esta amenaza se puede decir que es mayormente el
manejo errado del atractivo turístico. El no darle el respectivo valor para que
pueda ser aprovechado de la mejor y sostenible manera es una amenaza.
También es una amenaza la poca accesibilidad que tiene Chankillo, ya que según
fuentes del Mincetur la carretera que conducía al atractivo se encuentra sin
señalizar y en malas condiciones.

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2.9. Plan maestro del área de estudio

Plan de manejo de Chankillo:

https://patrimoniomundial.cultura.pe/sites/default/files/pb/pdf/RM%20N
%C2%B0%20077-2020-MC%20Plan%20de%20Manejo%20Chankillo%20Adjunto
%20plan.pdf

Conclusión del capítulo II

Chankillo tiene potencial turístico sin embargo no se está haciendo una
labor consciente al momento de ponerlo en valor. Siendo este lugar patrimonio
mundial de la humanidad reconocido internacionalmente debería ser más
conocido hoy en día. Sin embargo, es poca la demanda del lugar y esto da
resultado al poco interés de cuidado y puesta en valor.
Aunque Casma hace un gran trabajo de implementar una planta turística
para el atractivo, no es este mismo el foco de atención para la demanda turística.
Son más los atractivos paisajísticos que se promocionan en los paquetes
turísticos.

Capítulo III

3.0 Propuesta de interpretación del patrimonio descrito

3.1 Primera Propuesta

Considerado el complejo astronómico más antiguo de América, Chankillo es un lugar

envuelto en historia y misticismo. Se trata de un ancestral observatorio solar y centro
ceremonial con más de 2300 años de antigüedad y que ha sido declarado en 2021
Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Unesco.
Este impresionante tesoro arqueológico, ubicado en la provincia costera de
Casma -región de Áncash-, está conformado por 13 torres que miden entre 3 y 7
metros de altura y que en conjunto forman la impresionante figura del lomo de una
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inmensa iguana que descansa en el desierto.
Una característica que hace que este complejo astronómico sea considerado
único en el mundo es que, a diferencia de otros antiguos observatorios que
marcan inequívocamente solo una o dos fechas, las observaciones en Chankillo
cubren todo el ciclo anual del sol. Producto de ello, es considerado como la cuna
de la astronomía mundial para medir los movimientos del astro solar.
Con el reciente reconocimiento otorgado por la Unesco, Áncash suma un tercer
destino como Patrimonio Mundial, que se une al Complejo Arqueológico Chavín y
al Parque Nacional Huascarán. Definitivamente, un área con una riqueza histórica
perfecta para ser disfrutada y visitada por turistas de distintos lugares.

3.2 Segunda Propuesta

El Observatorio Solar de Chankillo reúne valores astronómicos, arquitectónicos,

paisajísticos y científicos únicos en el mundo que muestra una mezcla de
curiosidad, creatividad e ingenio que nos hace entender la importancia de nuestro
legado arqueológico. El patrimonio cultural requiere ser cuidado y preservado.
Según la UNESCO, “es la gama completa de nuestras tradiciones, monumentos,
objetos y cultura heredados".
Como venimos analizando este complejo arqueológico de Chankillo observamos
que tiene amenazas tanto internas como externas que hacen que el mismo
patrimonio se degrade y afecte al turismo que se recibe, por ello es de suma
importancia poder salvaguardar y proteger ya que por una parte forma parte de la
identidad de un pueblo.

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Referencias:

- Fondo de emergencia para el patrimonio - UNESCO

- Perú travel- observatorio astronómico Chankillo
- Patrimoniomundial.Cultura.pe (complejo Arqueoastronómico chankillo -
patrimonio mundial).
- Sigmincetur
- Plan de Manejo Chankillo.

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Linkografía
https://sigmincetur.mincetur.gob.pe/
https://www.geogpsperu.com/
https://www.tripadvisor.com.pe/

Bibliografía
El observatorio solar de Chankillo - Iván Ghezzi (Áncash anuario cultural)

Anexos

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