LEMBAR KERJA 3 MENDESAIN CP, TP DAN ATP

NAMA KELOMPOK:
1. JULIANAH, S.Pd 3. ARISTA INSANIS NAINI, S.Pd
2. NURHAYANI, S.Pd 4. YUNITA TRIYANINGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA FASE : B

ELEMEN Menyimak
CP Peserta didik mampu memahami ide pokok ( gagasan ) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural ( teks yang dibacakan dan/atau didengarkan), dan
instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mampu memahami dan memakai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.

KELAS III ( Tiga ) J IV ( Empat ) JP

P
ALUR PADA 3.1. Melalui media flash card dengan mencocokkan gambar, siswa dapat
SETAP FASE menyebutkan minimal ciri-ciri makhluk hidup
3.2. Melalui kegiatan mendengarkan cerita langsung atau dari media audio,
siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
3.3.Melalui teks yang didengar, siswa mampu memahami instruksi permainan
anak dan berpartisipasi dalam permainan tersebut.
4.1. Melalui kegiatan menyimak teks pada video pembelajaran tentang
keragaman budaya, siswa dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan
pendukung di setiap paragraf dari teks tersebut dengan mandiri.
4.2. Melalui kegiatan mendengarkan video pembelajaran tentang keragaman
budaya, siswa dapat menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung di
setiap paragraf dari teks tersebut dalam bentuk peta pikiran dengan benar.
4.3. Melalui media pocket, siswa dapat menyajikan gagasan pokok dan
gagasan pendukung dari video pembelajaran yang telah didengar

DIMENSI Bergotong-royong - Komunikasi: Menyimak dan memahami secara akurat apa yang diucapkan (ungkapan pikiran, perasaan, dan keprihatinan) orang lain, serta
PANCASILA menyampaikan pesan menggunakan berbagai simbol dan media kepada orang lain.
Bergotong-royong - Koordinasi: Menerima rangkaian instruksi untuk melakukan kegiatan bersama-sama guna mencapai tujuan bersama.
Glosarium Tanda baca: titik, koma, tanya, seru, spasi, jarak, kata, kalimat, alfabet, dsb; Kata hubung yang berhubungan dengan instruksi: lalu, setelah itu, setelah, sesudah, putar,
tarik, lipat, atas, bawah, dorong, tulislah, bacalah, gambar, pilih, dsb; Unsur intrinsik: alur, latar, waktu, tempat, tokoh, masalah, solusi, penyelesaian, dsb; Kata sifat (yang
berhubungan dengan unsur intrinsik penokohan): rajin, ramah, galak, malas, pemalu, pemarah, penakut, pemberani, dsb. Kata yang lebih spesifik (sesuai tema):