RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN

ISLAM ASUHAN TILAWAH AL-QURAN ( AYAT HAFALAN )

Mata pelajaran : Pendidikan Islam

Kelas :  2 cahaya
Tarikh : 7 Februari 2011
Masa : 11:45 pagi – 12 : 45 pagi
Bilangan murud : 27 orang
Bidang : hafalan
Tajuk : surah al – falaq ayat 1-3

PENGETAHUAN SEDIA ADA :

1 . murid- murid tekah menghafal beberapa keratan ayat di atas .
2 . murid- murid telah mendengar bacaan dan menghafal potongan ayat di atas .

HASIL PEMBELAJARAN :
Aras 1 : menghafal keratan ayat 1-3 al – falaq dengan makhraj yang betul
Aras 2 : menghafal ayat 1-3 surah al –falaq dengan betul dan fasih ,
Aras 3 : menghafal ayat 1-4 surah al –falaq dengan tajwid yang betul
 KEMAHIRAN BERFIKIR :
 1 . menyusun keratan  ayat mengikut susunan yang betul .
2 . menhafal ayat 1-3 surah al-falaq mengikut urutan yang betul

PENYERAPAN :
Akhlak  menjauhi daripada melakukan perbuatan yang keji dan mungkar.

PENERAPAN NILAI  :
1 . membaca surah al-falaq sebelum tidur
2 . mengaplikasikan ayat di atas dalam solat .

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM )

1 . kad imbasan
2 . carta ayat
3. pita rakaman
4 .papan gulung
5 .OHP
6 . Radio / kaset dan komputer LCD

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN :

LANGKAH  ISI PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BAHAN
/ MASA DAN PEMBELAJARAN BANTU
guru meminta murid membaca
Pendahuluan Bacaan  doa belajar dan belajar secara kelas . muris-
(2 minit) muris membaca doa sambil
dipimpin oleh guru .
1.Papan gulung ayat 1- 1 . guru menampal papan gulung
3 surah al- falaq . dan minta murid membacanya .
2 . Di antara ayat ini 2 . guru bersoal jawab dengan
yang mana satu yang murid
murid ingat? 3 . guru bertanya murid
Set  induksi 3 . Kenapa murid tentang  perkataan yang terdapat Papan gelung
mengingati ayat ini ? pada papan gulung
4 Cara mengingati ayat 4 . guru menutup kad dan
yang   ditunjuk ini akan meminta  murid menyebut
kita belajar , iaitu semula berdasarkan ayat dalam
menghafal surah  al- papan gelung
falaq 5. guru memerikan penjelasan
5 . guru mengaitkan cara murid ingat perkataan
penyataan di atas berkenaaan
dengan tajuk yang akan 6.guru menyebut tajuk / surah
dipelajari yang akan dipelajari hari ini ,
iaitu menghafal surah al- falaq
1 . Guru mendengarkan pita 1 . radio / kaset
 rakaman / kaset ayat 1-3 surah al- 2 . kad ayat
Langkah 1 Surah al –falq ayat 1-3 falaq dengan makhraj yan betul
 ( 15 minit ) sambil mempamerkan petikan
ayat pada kad ayat
2 . Guru membaca dan murid-
murid membaca bersama guru
secara hafal dengan  makhraj
yang betul.

2 . Guru membaca dan murid-

murid membaca bersama guru
secara hafal
dengan  makhraj yang betul
3 . Guru membaca secara hafalan
sambil murid secara senyap
4.Guru meminta muris membaca
secara kumpulan  , kelas da
induvidu secara hafal ayat 1-3
dengan makhraj yang betul
5.Murid-murid dkehendaki
membaca
 Serta menghafal dengan sebutan
makhraj yang betul 
6 . Guru membaca secara  hafal
sambil murid memerhati dan
menghafalkannya secara senyap
dengan makhraj yang betul  .

1.Guru memaparkan ayat 1-3

surah Al-Falaq pada papan
gulung sambil memperdengarkan
bacaan 1-3 melalui computer/CD.
2. Murid-murid mendengar
Langkah 2 Surah al- falaq ayat 1-3 sambil menghafalnya secara 1.Papan gulung.
( 16 minit ) senyap dengan betul dan fasih 2.Komputer/CD
 3. Guru membaca secara hafal
ayat di atas dengan betul dan
fasih dan meminta murid
menghafal dengan guru.
4. Guru meminta beberapa orang
murid membaca secara
menghafal ayat di atas berulang
kali dengan betul dan fasih.
5. Guru meminta murid membaca
serta menghafal mengikut
kumpulan.
6.Guru dan murid membaca serta
menghafal secara kelas.
7. Guru meminta semua murid
membaca ayat di atas secara
berulang-ulang dengan betul dan
fasih.
8. Aktiviti ini diteruskan
sehingga murid dapat
menghafalnya dengan betul dan
fasih.

1.Guru mempamerkan tiga

keping kad imbasan yang tercatat
ayat 1-3 surah Al-Falaq
2. Guru memperdengarkan ayat
1-3 melalui LCD
3. Guru memaparkan ayat yang
Langkah 3 Surah Al-Falaq terdapat hukum tajwid :
(17minit) Ayat 1-3 a.AlifLam qamariah
b.Hukum mad
c.Ihfa’ hakiki
d.Izhar halqi dan
e. Menerangkan cara sebutan
hukum tajwid yang betul.
 4. Guru meminta semua murid
menghafal secara senyap serta
bertajwid.
5. Guru meminta murid-murid
membaca berulang-ulang kali
ayat di atas secara hafal bersama
guru secara bertajwid.
6.Guru meminta murid-murid
membaca serta menghafal secara
individu,kumpulan dan kelas.
7.Guru menguji hafalan murid
dengan meminta secara rawak
beberapa orang murid
menghafalnya secara bertajwid.
8.Guru dan murid membaca
secara hafal bacaan yang betul
ayat di atas.
9. Murid menghafal ayat di atas
secara beramai-ramai dengan
diketuai oleh murid yangdipilih
oleh guru.

1.Guru memperdengarkan bacaan

ayat 1-3 surah Al-falaq kemudian
membaca melalui pita
rakaman/kaset sambil
mempamerkan tulisan ayat
melalui komputer/LCD
Penutup Ayat 1-3 surah Al- 2. Guru dan murid sama-sama
(5 minit) Falaq membaca ayat di atas dengan
makhraj,betul,fasih dan bertajwid
secara hafal.
3.Tanpa melihat BBM,guru dan
murid membaca secara hafal ayat
di atas secara berulang-ulang.
4. Guru dan murid
memperdengarkan surah secara
hafalan.
5.Guru berpuas hati hafalan yang
telah ditunjukkan oleh murid