МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА

Межрегиональной олимпиады школьников им. В.Е. Татлина

по графике
8-9 классы
Задание: Выполнить монохромную или полихромную графическую композицию,
используя на выбор: тушь, гуашь, фломастеры или гелевые ручки. Возможно применение
смешанной техники.
Формат листа: А4.
Тема: «Татлин. Крылья творчества»
Критерии оценки

Соответствие заданию

грамотность решения

Качество графики
Убедительность и
Оригинальность

Итого
Оценка работы

Максимальный балл 20 25 25 30 100

Примеры выполненных заданий:

10-11 классы (графика в архитектуре)

Задание: Выполнить чертеж представленной балясины.

Вычертить две основные проекции (вид спереди и вид сверху).
Формат листа: А3. Ориентация листа: вертикальная.
Чертеж выполняется с соблюдением проставленных размеров, в чертежной тушевой графике.
Размеры и обозначения проставляются.

Критерии оценки
изображения на листе

оформления чертежа,
соответствие ГОСТ
выполнения задачи

инструментальной
решения задачи
Правильность

Правильность
Компоновка

Качество
Полнота

графики

Итого

Оценка работы

Максимальный балл 10 30 20 20 20 100

Примеры выполненных заданий:
10-11 классы (графика в дизайне)

Задание: выполнить графическое сочинение в виде формальной композиции. Задание

базируется на применении ассоциативно-образного подхода, выраженное посредством
использования простейших изобразительных элементов (точек, линий, геометрических
фигур) и их комбинаций - в виде штриховых и текстурных заполнений с возможным
включением несложных орнаментальных мотивов.
Тема работы: «Зимние цветы»
Требования к выполнению задания:
- раскрыть заданную тему, стремясь к условно-ассоциативному её выражению, созданию
яркого, легко прочитываемого образа, что в целом демонстрирует способность к креативному
абстрактному мышлению;
- показать высокий уровень владения ручной графикой;
- правильно применить базовые понятия композиционных построений.
Техника исполнения - ручная графика (без применения чертежных инструментов).
Колористический спектр - черно-белый (без вкрапления дополнительного цвета).
Инструменты - тушь, перо, гелиевая ручка, линер, рапидограф, фломастер, маркер
(исключаются мягкие материалы).
Формат листа - А4.
Критерии оценки

Новизна решения
Выразительность
художественного
Соответствие
конкурсному

графической
Качество

решения
заданию

подачи

Итого
Оценка работы

Максимальный балл 25 25 25 25 100

Примеры выполненных заданий:
 МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА
Межрегиональной олимпиады школьников им. В.Е. Татлина
по графике
8-9 классы
Задание: С помощью цветовой графики изобразить на листе бумаги рисунок на тему
«Пенза юбилейная ±355».
Работа выполняется в линейной и тоновой графике на листе бумаги формата А3.
Общее время исполнения задания – 240 минут.

Критерии оценки

Оригинальность

Убедительность
и грамотность
Соответствие

Качество
решения
заданию

графики

Итого
Критерии оценки

Максимальный балл 20 25 25 30 100

Примеры выполненных заданий:

10-11 классы (графика в архитектуре)
Задание:
1. Составить композицию из пяти геометрических тел, указанных в билете.
2. Композиция должна включать 3-4 врезки.
3. Выполнить аксонометрию и основные ортогональные проекции.
4. Задать габариты элементов композиции (высота 10-15 см, длина, ширина 5-10 см).
Требования к выполнению
Задание выполняется на листе формата А3.
На одном рабочем листе выполняется аксонометрия и основные ортогональные
проекции.
При выполнении работы используются профессиональные инструменты: чертежные
карандаши, рапидографы, изографы и т.п. (обводка инструментами типа роллера, линера и
гелевой ручки не допускается).
Обводка тушью выполняется в соответствии с принятыми обозначениями,
соотношениями и градацией типов линий – основные, невидимые, осевые, размерные.
Рекомендуемые толщины линий: основная – 0,3÷0,4 мм, невидимая – 0,2 мм, осевые,
выносные, размерные – 0,1 мм.
Общее время исполнения задания – 240 минут.
Критерии оценки
построения композиции
и отдельных элементов

оформления чертежа,
выполнения задания

выполнения задания
использование поля

соответствие ГОСТ
уравновешенность

инструментальной
Правильность

Правильность
Рациональное

Грамотность
композиции

Качество
Полнота

графики
листа,

Итого

Критерии оценки

Максимальный балл 10 30 10 20 20 10 100

Примеры выполненных заданий:
10-11 классы (графика в дизайне)
Задание 1: Испытание на владение ручной графикой. Выполнить графическое
сочинение на беспредметную ассоциацию с использованием геометрических фигур и линий
различной конфигурации. Добиться целостности, выразительности, гармоничного
соотношения частей и целого с использованием средств стилизации, отражающих ход
абстрактно-художественного мышления автора.
Тема работы: «Ярмарка».
Графическое выражение ассоциативной темы выполняется в ручной (без применения
чертежных инструментов) графической подаче, с соблюдением основных композиционных
принципов.
Материалы исполнения и формат: четыре варианта графического сочинения на
листе формата А3:
1 - композиционная схема (карандаш);
2 - вариант в черно-белой графике (тушь, перо, гель);
3 - вариант в монохроматической гамме: черный, белый и один произвольный цвет
(гуашь);
4 - вариант в полихромной гамме (гуашь).
Творческая работа должна отвечать следующим требованиям: выразительность и
оригинальность художественного решения; соответствие полученного результата условиям
задания; владение техническими приемами работы в графических материалах.

Задание 2: Испытание на владение инструментальной графикой. Из заданных

элементов составить центрально-осевую композицию орнаментального мотива, применив
технологию инструментальной графики.
Состав чертежа: отдельно вычертить заданные элементы; разработать (сочинить) и
вычертить центрально-осевую композицию орнаментального мотива в размере
композиционной схемы; рамка чертежа – по ГОСТу; надписи выполняются узким
архитектурным шрифтом № 18.
Требования к выполнению задания:
- чертеж выполняется в карандаше на листе формата А3;
- количество осей в композиционной схеме построения мотива орнамента – 6 шт.;
- размер итоговой композиционной схемы 160х160 мм;
- количество элементов в составе орнаментального мотива произвольное (определяется
автором);
- возможность членения заданных элементов (определяется автором);
- использовать три типа линий: вспомогательную, штрих-пунктир, основную;
- применить технику вычерчивания с помощью простого карандаша.
Материалы и инструменты – карандаш, линейка, циркуль, ластик.

Основные критерии оценки работы:

- грамотная (в пределах канонических требований) компоновка изображений на листе
и навыки начертания шрифтовых надписей;
- умение выполнять основные геометрические построения, делить окружности,
отрезки и углы на части и т.д.;
- владение разными толщинами и яркостью линий;
- способность быстрого и качественного исполнения.

Общее время исполнения задания – 300 минут.

Примеры выполненных заданий: