NEUROPSICOLOGÍA

DE LA LECTURA

PRESENTACIÓN
En las últimas décadas, las investigaciones en torno al cerebro y
su repercusión en el ámbito educativo han aumentado de manera
sobresaliente. Es así, que es de vital importancia que aquellos
profesionales o técnicos que trabajan en educación, posean
conocimientos actualizados de acuerdo a las nuevas tendencias.
El curso “Neuropsicología de la lectura” pretende brindar herramientas
en relación a cómo se comporta el cerebro de la persona que lee, los
componentes involucrados, así como las consideraciones que hay
que tener a la hora de estimular, evaluar e intervenir en el proceso
lector.

OBJETIVO DEL CURSO

Entregar herramientas que permitan facilitar los procesos de
evaluación e intervención neuropsicológica de los trastornos de la
lectura.

DESTINATARIOS
El curso está dirigido para aquellos profesionales o técnicos que se
desempeñan en el ámbito educativo y quieran profundizar más acerca
de esta temática.
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DE LA LECTURA

CONTENIDOS

1 Generalidades del proceso lector y neuroanatomía básica.

2 Precursores neuropsicológicos de la lectura.

3 Modelo de doble ruta y tipos de dislexia.

4 Evaluación neuropsicológica de los trastornos de la lectura.

5 Generalidades para efectuar el proceso de intervención.

Cada unidad poseerá un vídeo y material teórico. Asimismo, al finalizar

un módulo, se deberá efectuar una evaluación online de 10 preguntas,
la que servirá para corroborar la adquisición del contenido abordado.
Por otra parte, se anexará literatura científica pertinente como material
complementario transversal al curso.
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DE LA LECTURA

Expositor:
Exequiel Guevara
Delgado

F onoaudiólogo, Magíster en Neuropsicología, Diplomado

en Fonoaudiología Geronto-Geriátrica y actualmente se
encuentra cursando un Doctorado en Psicología. Por otra parte,
posee una pasantía en el Instituto de Neurología Cognitiva
(INECO) de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Asimismo,
posee 18 publicaciones científicas en revistas indexadas y más
de 20 presentaciones en eventos científicos a nivel nacional
e internacional. Sumado a lo anterior, es autor del libro “Breve
manual de neurociencia educativa para el profesional en apuros”
y fue orador de una charla TEDx titulada “¿Cómo investigar en
una escuela básica?”.
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DE LA LECTURA

LOCALIZACIÓN
Ecuador (Virtual) Bolivia (Virtual)

SEDE:
Centro de Investigación y Desarrollo Ecuador.
Dirección: Cdla. La Martina Mz. B8 Villa 4 Frente al
terminal de DURÁN.

Fecha y hora:
16, 17, 18 y 20 de junio 18:00 a 20:00 Ecuador
19:00 a 21:00 Bolivia

Modalidad 100% online

Conferencia directo por Zoom
Certificación: 40 horas académicas

Precio Real: 100 $

Precio Promocional: 30 $ o 210 Bs.

Formas de pago:
BANCO GUAYAQUIL CIDE S.A. CTA. CTE. #14329269
RUC: 0992690305001
BNB #1000278439 CENTRO DE ESTUDIOS
TRANSDISCIPLINARIOS BOLIVIA
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CONTACTOS
click en el ícono para ir
al enlace

M. Sc. Edgar Olivares Álvares

Abg. Abigail Sequeiros Msc.

Psc. Carlos Alberto Castro

Ing. Stalin Revelo

www.cidecuador.org