¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller
cuenta!

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Tiempo de trabajo del estudiante: 8 horas

¡Reflexionemos!
Habilidades de pensamiento a desarrollar: Lorem ipsum
Observar Identificar Comparar
Página web o enlace
Habilidades
de orden básico
Lorem ipsum
Clasificar
externo. Relacionar x Ordenar
jerárquicamente

Habilidades de x Evaluar
Analizar Sintetizar
Notas de autor
integración Lorem ipsum
Toma de Pensamiento
Metacognición decisiones crítico
Habilidades de
Glosario
orden superior Pensamiento x Lorem ipsum
Análisis de historia
creativo conceptual

Nombre del taller:

Videos Lorem ipsum
Implementación de las 5s como herramienta de productividad y mejora continua

Objetivo de aprendizaje:
Promover la implementación de las 5s como herramienta de productividad y mejora continua en
una organización mediante el análisis y el estudio de cada uno de sus características.

Descripción del taller:

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
Teniendo en cuenta el referente bibliográfico el estudiante deber proponer una metodología para la
implementación de las 5s en una organización.
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
Requisitos para el taller:
• Realice la lectura del referente de pensamiento.
• Revise los recursos de aprendizaje propuestos.
• Lea con atención la rúbrica de evaluación, recuerde que este eje se concentra en proponer nue-
vos contenidos de conocimiento.
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
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Instrucciones:
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
1. Conformar equipos de trabajo integrados por mínimo 3 y máximo 4 estudiantes.
2. Seleccionar una compañía para proponer la metodología de implementación de las 5s.
Página web o enlace Lorem ipsum
3. La actividad se desarrolla en torno al referente teórico de la implementación de las 5s propuesto
externo.
en la lectura complementaria “El sistema de Producción Toyota” © Jose Berengueres, 1st Edition,
Barcelona - Tokyo 2007. Páginas 46 a la 50.
4. Haga una breve descripción del proceso o área a intervenir con las 5s.
Notas de autor Lorem ipsum
5. Realice una inspección inicial con el cuestionario 5s – Ranking por puntos.
6. Describa cada una de las acciones de mejora implementadas teniendo en cuenta los factores de
las 5s y los resultados iniciales del cuestionario.
Glosario Lorem ipsum
7. Realice nuevamente una inspección con el cuestionario 5s – Ranking por puntos y compare a
modo de análisis los resultados obtenidos.
8. Integre todo en un documento elaborado bajo normas APA. Incluir: portada, introducción, cuer-
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po: desarrollo de la actividad, conclusiones y referentes bibliográficos.
9. Cargar la actividad de forma individual en formato pdf a través de la plataforma institucional
canvas.

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1