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Presentación Sin Título
Presentación Sin Título
de la Enseñanza de la
Lengua.
Carlos Lomas
La enseñanza de la lengua ha demostrado que el aprendizaje de la
comunicación sólo es posible en consecuencia si se construye a partir de la
comprensión que los alumnos y las alumnas ya poseen y si tiene en cuenta lo
que en cada momento son capaces de hacer, decir y entender. Por ello, los
contenidos de la enseñanza de la lengua no sólo han de entenderse como un
conjunto de conceptos gramaticales y hechos literarios, sino sobre todo
como un repertorio de procedimientos expresivos y comprensivos (un saber
hacer cosas con las palabras, un saber decir, un saber entender) sin olvidar
enseñar los valores que hacen posible la adquisición escolar, de actitudes
críticas ante los prejuicios lingüísticos, ante los usos discriminatorios del
lenguaje y ante las diversas estrategias de manipulación y persuasión
utilizadas en los intercambios comunicativos.
Enseñar Lengua