er

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 1.  y 2.° grado

ACTIVIDAD 12

Escribimos nuestra propuesta de acciones
para promover la participación democrática

¡Hola! E n la actividad anterior, leímos, argumentamos
y propusimos acciones para promover la participación
democrática orientada al bien común. Además, asumimos
una postura que sustentamos con argumentos con base
en el recojo de información y diversas fuentes sobre
las formas de participación a través del tiempo. En
esta actividad planificaremos y elaboraremos nuestra
propuesta de acciones argumentadas para que luego
puedas presentarla en un folleto u otro medio a tu familia
y comunidad.

Generamos ideas
Tomando en cuenta la situación, los textos leídos y todo lo que hemos desarrollado
en las actividades anteriores, responde: ¿Por qué será importante elaborar una
propuesta de acciones para promover la participación democrática y la convivencia
en la diversidad en la familia y comunidad? Sustenta tu respuesta con argumentos,
información, conclusiones, datos, entre otros. Puedes agregar más filas al siguiente
cuadro, si es necesario.

Consolidado de las respuestas obtenidas

Argumentos basados en información, fuentes,

Mi respuesta                
datos, conclusiones, etc. que la sustentan

1. Ya que así hay un orden en la comunidad o familia

para tener un horario que
deben aser las personas y no 2. asi no tendremos problemas
estancar con las personas.
3.

4.

DIRECCIÓN D E  EDUCACIÓN SECUNDARIA
 er
Escribimos nuestra propuesta de acciones 1.  y 2.° grado | Secundaria
para promover la participación democrática Experiencia de aprendizaje integrada 1

Elaboramos nuestro plan de escritura
Para lograr el reto, es importante que la propuesta de acciones que escribamos
considere lo siguiente:
• Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran
cohesión y lógica en las ideas que presenta. Además, el texto está adecuado al
público al cual se dirige.
• La  propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la
importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad.
• Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro
entorno y conllevan al bienestar de todas y todos.
• Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos,
el desarrollo científico y tecnológico sobre la transmisión de la información y
diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo.
• La  propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto u otro medio
a nuestra familia y comunidad, con el fin de convencer con nuestros argumentos.

Tomemos en cuenta que
Una propuesta de acción es un tipo de plan
que prioriza iniciativas importantes para
cumplir con ciertos objetivos o metas. E n ese
sentido, se convierte en un tipo de guía de
actuación.

El plan de escritura
Teniendo en cuenta lo desarrollado hasta el momento en este tramo de la experiencia
de aprendizaje, elaboremos nuestro plan de escritura. Este nos ayudará a organizar
nuestras ideas y a definir las características que requiere la propuesta de acciones.

Mi plan de escritura

¿Para qué elaboraré mi propuesta de acciones? Ayudar a mi comunidad

¿ A  quién o a quiénes está dirigida mi propuesta de acciones? A mi comunidad

¿Qué situación problemática quiero resolver con mi propuesta de acciones? Ayudar en la carretera

¿Qué tipo de lenguaje utilizaré? Normal

¿Cuál será la forma o estructura que tendrá mi propuesta de acciones? Una normal

¿Qué gráficas, imágenes y otras producciones que he elaborado utilizaré? Imágenes de internet

 2
er
Escribimos nuestra propuesta de acciones 1.  y 2.° grado | Secundaria
para promover la participación democrática Experiencia de aprendizaje integrada 1

Elaboramos nuestra propuesta de acciones
En  el cuadro a continuación, elaboraremos nuestra propuesta de acciones.
Redactaremos  una  serie  de  acciones  argumentadas,  por  lo  que  no  solo  tendremos

Propuesta de acciones para promover la participación democrática
y la convivencia en la diversidad

Pregunta: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad
la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora
de la sociedad?

Descripción de la problemática observada en Las carretas están muy dañadas

el contexto (tu barrio, comunidad, etc.)

Nombre de mi propuesta de acciones La ayuda a mi comunidad

Propósito de mi propuesta de acciones Ayudar a mejorar nuestras carreteras

Descripción de las acciones de mi propuesta

Acciones a desarrollar: Argumentos que la sustentan:

a)empezar a comprar laste Poner 20 soles por casa

b)a repartirlo por todo el barrio Repartir una cantidad exacta en toda el barrio

c)sa ca r to do el la st re da ñado Antes de echar el lastre sacar el lastre dañado

Resultados esperados:
-que se vea mar bonito
-que ya no hayga problemas con las lluvias
que indicar las acciones, sino sustentar cómo estas promoverán una participación
Revisamos nuestra propuesta de acciones
democrática y la convivencia en la diversidad.

N
o
Lista de cotejo para revisar el texto de mi propuesta SÍ NO Comentario

01 Mi planteamiento de la situación problemática es claro y x Intente ser lo más

claro posible
concreto.

02 Las acciones que estoy proponiendo y las tareas específicas X Cada vecino puede

poner esa cantidad
que de estas se desprenden son realizables.

03 La  organización de mi información facilita su comprensión. x No está muy ordenado

04 He revisado la puntuación y la acentuación. X
05 Mi propuesta de acciones argumentadas cumple con el x Si es muy fácil de
cumplir
propósito planteado.
3
Utiliza la siguiente lista de cotejo para revisar tu propuesta de acciones argumentadas.
 Para esta revisión, debes apoyarte en tu plan de escritura.

er
Escribimos nuestra propuesta de acciones 1.  y 2.° grado | Secundaria
para promover la participación democrática Experiencia de aprendizaje integrada 1

Elaboramos la versión final de nuestra propuesta
de acciones
A partir del resultado de la aplicación de la lista de cotejo, realiza los cambios o
reajustes que requiera tu propuesta de acciones. En  las siguientes actividades
seguiremos construyendo y revisando nuestra propuesta.
Recuerda que un texto escrito cumple su finalidad solo si es leído y si logra impactar
en el público que hemos seleccionado.

Registra en tu cuaderno de trabajo

Evaluamos nuestros avances

Ahora nos autoevaluamos para
reconocer nuestros avances y lo
que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo
que consideres. Luego, escribe las
acciones que tomarás para mejorar
tu aprendizaje.

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

Adecué mi texto al propósito comunicativo, al
X
tipo de texto, sus características y su formato.

Organicé y desarrollé las ideas en torno a la
X
promoción de la participación democrática y
la convivencia en la diversidad en mi familia y
comunidad evitando contradicciones, digresiones
o redundancia.

Utilicé recursos ortográficos de puntuación
X
y acentuación de manera adecuada para
garantizar la claridad y el sentido del texto.

Revisé mi texto para determinar si se ajustaba a la
X
situacióncomunicativa;siexistíancontradicciones,
digresiones  o  vacíos  que  afectaran  la  coherencia
entre las ideas y lo corregí.
4
 Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

er
Escribimos nuestra propuesta de acciones 1.  y 2.° grado | Secundaria
para promover la participación democrática Experiencia de aprendizaje integrada 1

Vamos a la siguiente actividad

¡Muy bien, hemos culminado la actividad!
Recuerda que tendremos que reajustar la
propuesta de acciones para promover la
participación democrática en nuestra familia y
comunidad teniendo en cuenta los resultados
de la aplicación de la lista de cotejo. Cuando
tengamos la versión final de nuestra propuesta de
acciones argumentadas, la enviaremos a nuestra
o nuestro docente. E n la próxima actividad,
elaboraremos un texto escrito para promover la
participación democrática reflexiva y responsable.

Utiliza material que tengas a tu alcance y guarda todo lo
elaborado en tu portafolio.
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y  forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.